导图社区 关于复盘 D14
这是一篇关于关于复盘 D14的思维导图,主要内容包括:今日作业,A2便签(规划),A1便签(经历),Ⅰ便签(收获)。
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关于复盘 D14
今日作业
Ⅰ便签(收获)
印象最深刻的地方
课程设计逻辑
课前的调查卷
筛选学员
学员分组 队长选拔
降低运营成本
各小组暖场 主题介绍探讨
调动大家积极性
群策群力收集好的素材
锻炼团队意识
挖掘学员自主性
每日课程逻辑
原文朗读
自主复述
生活案例
落地践行
符合便签读书法
学习的三点收获
复盘的定义
来自围棋的复局
对棋局重新推演
复盘的作用
对已发生的事重新推演
发现更多可能性
迭代不足的地方
提升效率和能力
避免重复踩坑
复盘的方法
5Why分析法
追根究底的提问
情景重现法
电影般重现
信息场
思维场
情绪场
关键点法
围绕确定的关键点
重现
思考
推演
A1便签(经历)
践行的三点收获
通过关键点复盘法
对正常活动的复盘更加全面到位了
通过5why追问法
加深了对事件背后原因剖析的深度
通过复盘类型的学习
不但更完善了自我复盘
更学会了团队复盘和复盘他人
A2便签(规划)
还有什么想说的
听到不等于得到
看到不等于得到
学到不等于得到
听到+看到+学到+做到=得到
接下来要做的
每天用PDCA复盘法对当天清单做复盘并发朋友圈
戴明环
Plan 计划
确定好打算做什么
Do 执行
为此做出的行动
Check 检查
看看做的怎么样
Action 处理
发现问题后迭代