导图社区 全国大学生职业规划大赛备案
可用于需要参加全国大学生职业规划大赛的大学生群体，帮助参赛者形成一个对于参加本项赛事的初期规划，梳理参赛思路，帮助参赛者进一步做好相关规划。
帮助调查团队做好以网络文明意识状况调查为主题的相关前期备案，明确调查方向，进一步明晰调查重点与调查方面，为之后调查中能够进一步提出更具针对性与建设性的对策做出初步指导。
用于宣传短片拍摄的前期规划，帮助拍摄团队事先做好拍摄规划，明确包含拍摄主题、核心、标题、风格、应有元素以及剪辑等重要元素。
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职业目标
1.职业目标体现积极正向的价值追求，能够将个人理想与 国家需要、经济社会发展相结合。
我要做什么，成为什么，就什么业
我的拟定职业
能做什么
服务于谁，哪方面
16型人格测试 霍兰德职业测评 等可提供专业建议的测试
从行业分析 从社会分析 从个人实际出发
有什么影响或贡献
2.职业目标匹配个人价值观、能力优势、兴趣特点（新闻与传播学院为例）
价值观
什么是新传，为什么想学新传，为什么喜欢新传 （私享汇报，学业体悟，生活观察）
能力优势（新闻与传播学院为例）
文字敏感性
英语是我的强势学科
对外语天然的兴趣 对方言的天赋
理科生的逻辑，文科生的外在
迅速地反应
多方面拆解与构思
等级化，优先级处理事务，有条不紊
长期摘抄、读书、看美文金句、积累美学素养、听音乐、提高美商的习惯 喜欢文字带来的震撼与美感
对于新闻采写一类课程有着较大的学习兴趣，同时也在完成期末大作业的过程中逐步探索；在社团有着运营官方账号的工作经验，长期接触新闻稿，也有一定的编写经验
语言表达能力
脚力 眼力 脑力 笔力
口头表达能力
基础的普通话水平，通过考试拿到二甲成绩并想要再战一乙、一甲
从小培养演讲能力，心理素质，有丰富舞台经验， 临场经验，更了解程序与听众需求，懂得换位考虑，幽默感
工作能力
在日常生活中也时刻利用碎片化的学习时间增进办公技巧、拍摄技巧、不断熟悉电脑操作：曾自费学习平面设计与视屏剪辑课程，并在完成学习后进行接单，积累工作经验，争取成为复合型人才；尤其关注与学业相关的讲座，了解前瞻性知识，拓宽眼界
团队协作 领导能力
学校社团、班级工经验
根据测试结果分析
3.准确认识目标职业在专业知识、通用素质、就业能力 等方面的要求，科学分析个人现实情况与目标要求 的差距，制定合理可行的计划
能力不足与改进
自我内省法
从过去中总结自我的不足 提出针对自身的改进方式 拟定计划
对比法
与职业偶像对标 与学习榜样对标
客观评价法
攫取他人对自我的客观评价 寻求亲友师长意见建议
职业生涯规划书
前言
当今社会人才济济，专业分化越来越精细，素质要求自然也越来越高，同时当前“卷”的趋势越来越严重，职业规划的作用就显得尤为重要，而一份好的职业规划书对于一个迫切需要建立起自身职业价值观、职业目标与走向的大学生来说将是一柄利器。
自我认知
职业偶像访谈
人物分析
总结选择TA作为楷模的原因，以及带给自己的思考与启发
访谈问题
访谈对象基本信息
您认为这个专业最吸引您的地方是什么？为什么？
您认为这个专业还有哪些您觉得不满意的地方？为什么？
这个专业未来的职业选择有哪些？发展前景如何？
这个专业的主修课程有哪些？
这个专业的细分专业方向有哪些？
这个专业的前沿领域有哪些是您比较了解和感兴趣的？
如果要学好这个专业，您有哪些建议？
在专业学习阶段如何进行生涯规划/职业准备？
听闻您曾从事xxx职业，能谈谈您最初为什么会想要选择这个职业的吗？
