导图社区 意志的品质独(自)制坚果
一致的品质,良好意志品质的培养,一个人能意识到自己行动的目的和意义,并能主动地交配自己的行动,不容易受别人的不独断专行、拒绝他人建议影响。
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意志的品质 独(自)制坚果
自觉性(独立性)
一个人能意识到自己行动的目的和意义,并能主动地交配自己的行动,不容易受别人的影响,不独断专行、拒绝他人建议
果断性
能迅速而合理地采取决定并执行,善于审时度势,洞察问题的是非真伪,不优柔寡断,不草率决定、犹豫不决轻举妄动
自制性
善于控制和支配自己的情绪,约束言行,具有较强的组织性和纪律性,不任性和怯懦
坚韧性(坚持性)
一个人在行动中坚持决定,百折不挠地克服重重困难去达到行动的目的,不动摇,不执拗、不固执己见,灵活调整自己的思想行为
良好意志品质的培养 养生点范差正践
1.加强生活目的性教育,树立科学的世界观、远大的理想和信念,培养学生日的性(行为的),减少其行动的盲目性。
树立远大的理想和信念,这是首要条件。在教学过程中每一项任务都要对学生讲清目的和重要性,指导学生按照预定的目的和计划,采取适当的措施以完成任务。教师可以根据学生的心理特点,生动形象地进行教育
2、加强养成教育,培养学生的白制力
通过培养学生自觉遵守纪律和生活制度的常规训练,使学生形成自动控制的良好的行为习惯。可以通过从小事(生活)上进行训练,耐心指导,反复训练;师注意以身作则。
3.组织实践活动,在困难情境中锻炼学生的意志,让学生取得意志锻炼的直接经验
在组织活动中,教师应注意行为练习要有目的性.计划性.循序渐进;提供示范榜样,供学生效仿;有意创设困难与艰巨条件;及时对行为练习的结果予以评价和强化.
4.教育学生正确地对待挫折
帮助学生分析挫折的原因,鼓励学生充满信心地战胜挫折,培养学生调节和控制自己心理活动的能力
5.根据学生意志品质上的差异,采取不同的锻炼措施.
因人、因不同时期发展而锻炼。比如对于盲从的学生,多启发他们的自觉性,培养责任感和义务感;
6.发挥教师.班集体和榜样的模范作用,给予必要的纪律约束
要求教师善于从学生周围生活中,选取典例,为他们树立坚强意志的榜样。
7.加强自我锻炼,从点滴小事做起
经常用榜样名言等督促自己
找出自己与周围学习好的人的差距,奋力追赶
坚持制定学习计划,严格执行计划
坚持制证定学习计划,严格执行计划
检查自己当天的活动,发现缺点立即改正