导图社区 高中生物-人体的体液调节
高中生物知识必备，包含内分泌系统分泌激素调节生命活动、 激素通过负反馈调节和分级调节维持稳态等。
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人体的体液调节
内分泌系统分泌激素调节生命活动
胰岛
α细胞：胰高血糖素：升高血糖
β细胞：降低血糖
肾上腺髓质：肾上腺素、去甲肾上腺素：使人心跳加快、血压升高、呼吸加快、血糖升高、促进脂肪氧化分解
下丘脑（体温，水盐平衡，糖中枢）
抗利尿激素ADH：促进肾小管和集合管对水的重吸收
多种促激素（甲状腺，肾上腺皮质，性腺）释放激素或抑制激素：调节垂体分泌活动
垂体
生长激素：促进生长
催乳素：促进乳房发育和泌乳
多种促激素：促进甲状腺、肾上腺皮质、性腺分泌活动 同时促进相应线体细胞增殖
甲状腺
甲状腺激素：促进生长发育和新陈代谢，影响中枢神经系统发育和兴奋
性腺（促进生殖器官发育，位置第二性征）
睾丸
雄激素
卵巢
雌激素
孕激素
肾上腺皮质：调节水分、无机盐和糖代谢
胸腺
胸腺激素：促进T淋巴细胞生长成熟
激素调节具有特异性、高效性等特点
本身不具有代谢物质能量，将信息传递给靶器官、靶细胞（取决于是否有特异性受体）
1*10^-9mol/L肾上腺素可引起肝糖原分解生成3*10^-3mol/L葡萄糖
体液中CO2等成分也参与体液调节
CO2浓度过高引起人的呼吸频率呼吸深度增加
CO2浓度过低引起呼吸抑制，威胁生命
人体细胞代谢产生的NO、H+以及生理活动产生并释放到体液中的特殊化学物质均可作用于靶细胞
激素通过负反馈调节和分级调节维持稳态
负反馈调节：激素调节的结果反过来又作为信息调节该激素的分泌
分级调节：下丘脑——垂体——（甲状腺、肾上腺皮质、性腺）
神经调节与体液调节共同维持稳态
神经和体液共同调节体温平衡
神经和体液共同调节水盐平衡
血浆渗透压下降
尿量减少
肾小管、集合管重吸收水
下丘脑分泌、经垂体释放ADH
主动饮水补充水分
口渴
渴觉中枢（大脑皮层）
下丘脑渗透压感受器
血浆渗透压升高
饮水不足或失水过多或食物过咸
下丘脑体温调节中枢
温感受器
炎热
传出神经
血管舒张
血量增加
汗腺分泌增多
立毛肌舒张
甲状腺素
血管收缩
汗腺分泌减少
立毛肌收缩
骨骼肌战栗
肾上腺髓质：分泌肾上腺素
冷感受器
寒冷
激素分级调节
由下丘脑传出神经支配
