导图社区 003 《文明之旅》——公元1002年：科举为什么发生基因突变？
这是一篇关于的思维导图，所谓的现代文明，应该就包括这样的因素:不管你们怎么看我，总该有一个机会，让我自己站出来说--"我愿意接受命运的裁判，而且，我相信我的未来发展有无限的可能。
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《文明之旅》公元1002年： ——科举为什么发生基因突变?
内容来源 | 得到APP 工具 | MindMaster 制图 | 米小菲 时间 | 2024.03.13
公元1002年
公元1002年，宋咸平五年，辽统和二十年。
这一年，宋真宗举行了即位以来的第二次殿试。
这个状元为什么“值钱”？
状元王曾是非常难得的“连中三元”，因为这时候的科举已经采取了 “糊名”的方式，是名副其实的有真才实学。
宋朝初期科举制的创新
“殿试”
最后一轮由皇帝亲自当考官
“锁院”
主考官封闭在贡院里不与外界接触
“糊名”
每级考试，考生的名字一律“糊名”
“誊录”
重新誊抄试卷，防止笔迹判断身份
“糊名”和“誊录”的本质： 只能通过卷面文字这一个因素来判断人，而不允许通过人来判断人。
皇帝面临怎样的人才难题？
人才制度的演变
秦之前：分封制
秦：中央集权的郡县制
汉：“郎官”制度
类似今天的“管培生计划”
魏晋：“九品中正制”
打分举荐人才
隋：科举制
实际上只有世家大族才能参与
唐：增加“科目”
把人才标准的制定权从世家大族手里抢过来
谁是大宋皇帝的新对手？
大宋面对的问题： 唐朝时的考官与考生之间逐渐形成“座主”和“门生”的关系，渐渐就形成了一种政治肿瘤“朋党”。
宋制定的防作弊措施，就是冲着官僚集团来的，避免“中间商赚差价”。
科举的本质是“自荐制”，有别于之前的“他荐制”。 只要通过考试，不管考什么都行，没有什么其他人的因素影响，有对自我命运的掌控感。
启 发
所谓的现代文明，应该就包括这样的因素：不管你们怎么看我，总该有一个机会，让我自己站出来说—— “我愿意接受命运的裁判，而且，我相信我的未来发展有无限的可能。”
《文明之旅》思维导图——003
