导图社区 综合应用能力思维导图
这是一个关于综合应用能力思维导图的思维导图,包含论证评价、科技实务题、科技文献阅读题、 材料作文等。
编辑于2024-03-25 11:26:15综合应用能力C类
论证评价
审题目
重点关注
错误数量
字数
读文段
明确论点和论据
论点
提示词:建议、认为、所以、因此、可见、表明、这证明、这意味等
首尾句原则
论据
提示词:由于、因为、理由是、例如、根据、依据是等
材料内容:例子、数据等
分析论证错误
非形式谬误
概念型谬误
偷换概念
识别:论据与论点中的概念不一致(直接偷换、范围变化、修饰语偷换)
参考格式
A:第X段由……推出……存在论证错误
B:因为……和……概念不同,属于偷换概念
相关型谬误
诉诸权威
识别:某教授/专家的观点(同一领域、不同领域)
参考格式
A:第X段由……推出……存在论证错误
B:因为教授/专家的观点看似具有权威性,但没有进行科学论证(具有主观意志),研究结果也不一定可靠,属于诉诸权威
同一领域
B:因为论据中……教授/专家在……领域可能具有权威性,而论点中涉及的是……领域,在这一领域专家/教授的观点不一定正确,属于诉诸权威
不同领域
诉诸无知
识别:论据出现未被/尚未证明、不能证明
参考格式
A:第X段由……推出……存在论证错误
B:因为论据中……未被证明/不能证明,无法推出论点(否定性论据推不出肯定性结论),属于诉诸无知
诉诸众人
识别:多数人的观点、看法、主张等
参考格式
A:第X段由……推出……存在论证错误
B:因为论据中……是多数人的观点,多数人的看法不一定正确,属于诉诸众人
诉诸情感
识别:明显的感情色彩词等
参考格式
A:第X段由……推出……存在论证错误
B:因为论据中……仅通过情感上的偏好而非有效的逻辑和事实得出结论,属于诉诸情感
预期理由
识别:可能(或然、不一定、不确定等)……推必然(一定、绝对、必须、再也不会等)……
参考格式
A:第X段由……推出……存在论证错误
B:因为论据中……表示可能性,推不出……这种必然性结论,属于预期理由
因果不当
强拉因果
识别:论点与论据之间没有必然的因果关系
参考格式
A:第X段由……推出……存在论证错误
B:因为论据……与论点……没有必然的因果关系,属于强拉因果
因果倒置
识别:论据中的结果(结果)变为论点中的结果(原因)
参考格式
A:第X段由……推出……存在论证错误
B:因为论据中由……推出……,而结论则因果颠倒,属于因果倒置
因果矛盾
识别:反义词
参考格式
A:第X段由……推出……存在论证错误
B:因为论据中……与结论中……相互冲突或相互矛盾,属于因果矛盾
不充分谬误
绝对化表述
识别:唯一、主要、都、必然、肯定、凡是、最等提示词
参考格式
A:第X段由……推出……存在论证错误
B:因为论点中……一词太绝对,而论据中……只是……的一个因素(方面/条件/类别等)或一种情况,而非绝对因素,属于绝对化表述
以偏概全
识别:个例、多例(部分地区特例)推出普遍性结论
参考格式
A:第X段由……推出……存在论证错误
B:因为……不具有代表性(是部分情况),不足以概括总体……的特征,属于以偏概全
PS
出现例子推普遍结论时 需要分析例子与主题是否相关,相关的属于以偏概全,不相关的属于强拉因果
类比不当
识别:两类表面相似、本质不同的事物简单/机械类比
参考格式
A:第X段由……推出……存在论证错误
B因为论据中……与论点中……表面相似,但本质上不具有可比性,不能简单类比,属于类比不当
统计学谬误
识别:数据缺失、运算错误、平均数误用、过去(运算)推将来等数据问题
参考格式
A:第X段由……推出……存在论证错误
B:因为……数据缺失,无法推出……的结论,属于统计学谬误
数据缺失
B:因为……在运算时……,导致结论错误,属于统计学谬误
运算错误
B:因为论据是……的平均……,无法判断个体情况,属于统计学谬误
平均数误用
B:因为论据……是过去的数据变化情况,忽视了未来数据的变化,过去无法预测将来,属于统计学谬误
过去运算推将来
非黑即白
识别:两个极端中二者择一(不是/除了……就是……;A%+B%=100%)
参考格式
A:第X段由……推出……存在论证错误
B:因为除了……之外,还有……第三种情况,推不出极端的结论,属于非黑即白
论据不充分
识别:论据缺失(影响因素、独立数据)
参考格式
A:第X段由……推出……存在论证错误
B:因为论据中只提到了……,要让论点成立还需补充……方面的内容,属于论据不充分
形式谬误
识别:否定前件谬误、肯定后件谬误
规则:肯前必肯后、否定必否前、否前肯后无必然
参考格式
①否定前件(否定前提条件不一定会带来否定结果)
A:第X段由……推出……存在论证错误
B:因为推理形式有误,否定前提条件不一定会带来否定结果,属于形式谬误
②肯定后件(肯定结果不一定能够肯定前提条件)
A:第X段由……推出……存在论证错误
B:因为推理形式有误,肯定结果不一定会带来肯定的前提条件,属于形式谬误
科技实务题
识别真伪题
特征:出现“错误数据”
绘制表格题
特征:绘制“……表”
分析概括题
特征:分析/说明/概括/归纳/比较……情况/特点/趋势
指导应用题
特征:提出意见建议
解题步骤
审题干
审作答范围:根据/依据……材料/表格/图……
审主题任务:时间、主体、题型
审作答要求:全面、准确、简明、分条/条理清晰、字数
阅读材料
文字资料
结构、关键词
表格资料
标题、行标题和列标题、单位、注释
图形资料
标题、横纵坐标、图例、单位、注释
组织答案
分析概括
作答
尽量分条作答:可以使卷面更清晰,逻辑更清楚
以原材料中的数据信息为依据,适当加入总结性语句
总结技巧
特点:围绕主体,多角度描述比大小/高低等(不需要带数据补充)
变化情况:围绕主体,时间对比下多角度描述增减变化过程,比如:增加了、减少了、降低了、升高了等(字数允许最好用数据体现增长)
绘制表格
作答
依次确定标题、行标题和列标题、单位、注释、数据
指导应用
思维路径
分析绝对量较大/较小的
对总体做一个结论
作答步骤
对总体做一个结论
分析绝对量较大/较小、相对量较大/较小的
识别真伪
作答
找到错误数据
计算正确数据
科技文献阅读题
客观题
判断题
解题思路
读句子-定位置-做对比
抓关键信息(定位原文)
数字、时间、符号、标点、字母、人名、地名、专有名词
常见错误类型
偷换概念
偷换时态
过去:已经、曾经、了、过
现在:正在、正、在……中、着
将来:将、要、未来、立即、有望
偷换数量
较多量:许多、海量、大量、普遍、富含
较少量:很少、少量、为数不多、个别
偷换语气
不确定:可能、也许、大概、未必、不一定
确定:一定、必然、绝对、都、有、是、会
无中生有
提示:A比B、A大于/小于/高于/低于B
颠倒是非
辨析题
辨析题:对下面的句子做出正误判断,并进行简单解析,不超过XX字
正误判断:注意联系上下文理解意思
答案组织:正误判断+(概括题目表述)+定位原文所在段落+找出原句进行对比+得出结论
选择题
常考题型
细节查找题
题干有提示词:整体定位
找原因——原因,因为,由于,所以
找影响——作用,促使,使得 导致
相关主题词、关键词
题干无提示词
选择关键词定位
中心理解题
全面概括材料主旨大意
类型
单项选择题
多项选择题
不定项选择题
解题思路
审清答案数量
单选/多选/不定项
审清细节要求
选是/选非;属于/不属于
审清目标任务
细节查找/中心理解
定位原文内容
整体定位/选项定位
匹配题
解题思路
利用人名,定位材料
找出观点,一一对应
作答步骤
先读题目,再读文献
主观题
审题
审题干
主题/作答目标
审要求
准确/简明/条理清晰
材料梳理
主题和目标
确定材料部分
技巧
总分/分总
自然段首尾处
标志词:总之、综上所述、以上情况反映了……
标点符号:破折号、冒号
关联词(并列、递进、因果、转折等)
并列
词语:和、与、并、及、一方面……另一方面……
符号:分号、顿号
递进
甚至、进而、更、况且
转折
但是、然而、却、可惜、尽管如此、实际上、事实上
因果
由于、因此、之所以……是因为……、……导致……
高频词
直接出现
高频词变换
同义词
指示代词
重点强调
答案组织
分条作答
条理清晰,标清序号
分条+分类
层次分明、分类合理、种种、归纳、分别
按题干要求分类/材料逻辑分类
材料作文
高分技巧总结
观点:准确、全面、明显、价值观正确
论据:贴切、丰富。材料之内的要改变表述,多用新闻热点、领导人讲话、名人名言与典故
结构:清晰、完整、自然
语言:流畅、自然、多用短句、有风格(文采)
议论文
论点
论据
论证
主题与观点
文章的主题
议论对象,写作对象
给定主题
给出划线句子
未给定主题
文章的观点
即在文章写作过程中,表达出来的角度=要素(问题、原因、意义、危害、对策等)
首尾法:阅读材料首尾处,确定主题或观点
案例总结法:根据案例表达的内容,确定主题或观点
逻辑提示法:关注并列、递进逻辑
高频法:关注多次出现的同一含义的词语或短语
作文的结构
标题
常规式标题(主题词+重要性描述)
……重在……、关键、核心……
……是……的关键、基础、保证、保障、前提
三部曲、三重奏、组合拳
多措并举、各方合力
治本之道、关键之要、应有之义
比喻式标题(主题词+将重要性进行比喻)
……是……的……
a.桥梁、脊梁、定海神针、指南针、罗盘、灯塔、启明星、压舱石、护航舰
b.刚需、衣领子、牛鼻子……
把好“方向盘”、系好“安全带”、交出“成绩单”、赢在“家门口”、攻下“硬骨头”、“众人拾柴”、“聚沙成塔”
对称式标题(动词+主题词,动词+主题词)
格式要求:中间用一个空格或逗号隔开都可以,通常用空格居多
注意事项:标题前后字数未必一定严格相等
开头
对比式开头(你很重要+然而有问题+危害+观点)
回顾过去……放眼未来……
西方国家(国外)在……而我国在……
喜的是……忧的是……
一方面……另一方面……
硬币常有两面,……亦是如此,一面……另一面……
事例法开头常用表达(例子罗列+评价总例子+观点)
捡拾最近新闻,从……到……再到……,不难发现……
翻开报章,从……到……,从……到……
从……到再到……,在深水区改革的宏大历史叙事中
……始终是其备受关注的重要篇章
概念法开头常用表达(重复这句话+解释这句话+观点)
所谓……,是指……
……,意思是……
什么是……?它通常指的是……
论证的结构与方法
论证结构
观点句(段落开头)+论据(例子/道理)
意义段
观点句+道理+举例+分析
问题段
观点句+问题细化(危害)
对策段
观点句+引言+对策细化+回扣
合理利用材料
摘抄法
将事例进行缩写,去掉无意义的修饰词,进行简要概括
改写法
在缩写例子的基础之上,可在举完例子之后,加上对例子的分析,具体来讲,可以从这一事例的问题、意义、危害等角度进行分析
联想法
结合实际,联想生活中与材料中的事例属于同一领域的事例,将其应用到作文当中,也可在事例之后加上对其的分析,以丰富文章内容
结尾
总结式
展望式(立足现在,放眼未来)
呼吁号召式
其他结尾方式
开头/结尾-总结词