导图社区 选育用留(汰)
该思维导图是人力六大模块的精华总结;学好人力各版块首先要学会”选育用留(汰)“各要点。
编辑于2024-03-29 10:16:48选育用留(汰)
一、选人
(一)清晰的组织架构
(二)明确的岗位职责
(三)合理且有竞争的薪酬机制
(四)有效的招人机制——推荐机制
(五)科学的招聘面试
1、人才画像(胜任力模型)
2、面试评估
一、先搭建好自身土壤,最适合的才是最好的,而不是最优秀的是最好的。这个道理,《晏子使楚》就给了我们答案,“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。”物一样,土壤不一样,得到的结果也不一样。如果土壤还不够好和完善,很难匹配心中最合适的人,可根据当下阶段和土壤匹配较为合适的人,辅助其发展,包容其不是最佳选择。每个公司土壤是什么样,就是老板决定的。老板喜欢拜佛,下面的人就跟着烧香。 二、HR系统只是辅助,老板以及用人部门负责人对选人结果负责,所以领导者要具备选择最合适人的能力,企业需要什么样的人和岗位需要什么样的人,需要非常清晰,并对结果负责。前者注重人才的态度、兴趣即价值观,后者注重人才得能力和价值。
二、育人
(一)帮扶机制
1、一般是直属主管或指定责任人
2、责任与奖惩并存
(二)培训机制
(三)个人职业生涯规划
(四)部门团建活动
一、团队领导要具备塑造组织的能力,管理分几个阶段:最悲催的,自己干活,下属挖坑;最累的,自己干活,下属观望;大多数的:自己干活,下属跟着干,有时候下属干不明白,自己还要干,自己感觉公司没了自己不行;最厉害的:培养了一群精兵强将,下属能够听从调动,出色的完成任务,自己不用干,做教练。 二、华为之所以人才培养这么成功,是有横纵培养的文化与机制。横向复制同级别和纵向培养下属。有健全的培训机制,所以他的新人下市场后,遇到的大多数问题都是培训中讲过的。 三、新人培养阶段,16字方针:我说你听,我做你看;你说我听,你做我看。直接责任人是师傅,主要责任人是部门负责人。 四、人事通识化培训后,是部门培训,业务再忙也需要抽时间培训,因为业务是人才创造的,人是企业的核心,是价值。要做新人破冰,彼此熟悉,也要有部门团建,提高凝聚力。让新人快速知道企业的制度、红线、福利、工作流程、甚至细化到厕纸使用,而不是遇到了再讲,因为有可能他遇到了,你并不在现场,他不知所措。如果你与一家系统的公司洽谈,他们会事无巨细的提前告知可能碰见的情况。 五、再牛的人次进来,放养式的管理也会死掉。就好比让一个开车最厉害的,不用导航,他也不知道本地路况,如何把车开到指定位置。所以人推荐不上来是HR系统的责任,人已经愿意来了,后面留不住80%是直属领导的责任。特别是优秀的人才,除了追求钱以外,还有荣誉感,归属感等等,他们要比普通能力的人更加的敏感和要求更高。
三、用人
(一)绩效管理
(二)激励机制
1、对赌机制
2、PK机制
3、……
(三)晋升机制
(四)奖罚机制
一、用好人的前提是,制定好规则。如同打游戏,为什么打游戏不用人管:(一)有趣(二)规则明确,不同任务不同等级回报不同。 二、如果两个人,做出不同的结果,待遇相差不大,那是最大的不公。企业最好的公平就是不让强者吃亏,强者就应该优先匹配公司最好的资源和最好的待遇。所以很多上市公司都分层级,那怕岗位相同,层级也不同,待遇也不同。 三、靠什么来实现狼性,实现竞争,实现团队自治,自发的努力,就是靠用人的机制。如果绩效打分不与晋升、薪资、分红、淘汰挂钩,毫无意义。相当于参加高考而没有凭分数选择大学的机制一样,分数就是摆着看的。 四、绩效目标是要KPI与OKR结合起来用的,自上而下,也是自下而上,企业与个人达成一致,才能使命必达,目标结果带来的也是个人的待遇变化。 五、管理者要学会“定目标、抓过程、拿结果”;“早启动、晚分享、中指导”。 六、组织和管理者要包容别人的缺点和特性,每个人不可能千篇一律,也不存在完美。用人之长,容人之短,只要他的优点是岗位所需且能创造价值,不能盯着小缺点不放。
四、留人
(一)企业文化
1、使命愿景价值观
2、后院文化
(二)股权机制
(三)工作环境
1、简单、快乐、舒适
2、荣誉表彰、优秀员工
(四)福利待遇
1、生日会
2、节假日福利
3、年假
4、工龄奖
5、团建
6、拓展活动
7、五险一金
8、下午茶
9、……
一、选育用留,人事体系要做辅助,特别是推荐人才,熟悉办公环境、讲清机制、员工沟通和心态了解、健全推进各项机制中扮演至关重要的作用。 二、留下一个人,无非:1、钱给的到位2、文化认同3、工作环境舒适,没有勾心斗角4、福利待遇好5、有归属感(后院文化)6、晋升通道明确,能者居上
一、淘汰也很重要,管理者要会“开人”,敢“开人”,公司离了谁都照样赚,一切不符合价值观的,不能胜任且调岗后仍然不胜任的,一律淘汰。我个人的管理手段是,一个人经过科学化的评估后不合适,调岗后仍然创造不出价值或者不服从管理,哪怕暂时没有人顶替他的位置,我自己来干,我也不允许他继续混下去。 二、淘汰人要有以上机制的根据,而不是凭借自己的一时喜恶而为,管理者要客观。