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4.2 少先队工作
这是一篇关于4.2 少先队工作的思维导图，少先队是中国少年先锋队的简称，是中国共产党创立和领导的中国少年儿童的群众组织。
编辑于2024-03-31 14:05:18- 教育学
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4.2 少先队工作
少先队的发展历史
少先队诞生于1924年
1949.10.13 成立中国少年儿童队
1953年6月改名为中国少年先锋队
少先队工作的性质与基本任务
少先队工作的性质
少先队是中国少年先锋队的简称，是中国共产党创立和领导的中国少年儿童的群众组织
少先队是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设中国特色社会主义和共产主义的预备队
共产党委托中国共产主义青年团直接领导少先队
奋斗目标：准备着，为共产主义事业而奋斗！
具体目标
培养少先队员热爱少先队的情感
培养少先队员全面素质
培养少先队员的爱心
培养少先队员对生活的正确态度和行为习惯
少先队工作的基本任务
团结教育少年儿童
代表和组织少年儿童参与社会生活
维护少年儿童合法权益
少先队的特点
儿童性
少先队面向6-14周岁的少年儿童
群众性
教育性
政治性
自主性
少先队的标志
少先队的红领巾
少先队的队礼
少先队的队旗
少先队的口号（准备着，为共产主义事业而奋斗！）
少先队的鼓号和队会仪式
少先队的组织机构
在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队
种类
小队
由5-13人组成
一般按照队员的兴趣和友谊组成
中队
以班级为单位编成
两个小队及以上的班级可以成立中队
中队委员会由3-7人组成
大队
大队由两个以上的中队组成
大队工作由大队委员会领导
大队委员会由7-13人组成
少先队辅导员的职责和条件
分类
大队辅导员
中队辅导员
校外志愿辅导员
大队辅导员主要职责
抓好学校少先队基础建设
组织建设
少先队代表大会每年举行一次
10月13日少先队建队纪念日活动召开
大队机会每学期不少于两次
中队建设应做到组织好、活动好、阵地好。中队集会每月不少于一次
小队每周开展一次活动
礼仪建设
阵地建设
队伍建设
大队干部每届任期为一个学年
中队、小队干部每届任期为一个学期
开展大队各项活动
指导和协调中队辅导员工作
协助学校行政管理工作
协助社区少工委工作
少先队辅导员的条件
大队辅导员和乡镇总辅导员应具有2年以上教育教学经验
省（区、市）市、县总辅导员应具有3年以上的少先队工作经验
少先队教育活动
少先队活动的基本形式
队会
礼仪活动
阵地活动
少先队阵地是指以一定的物质条件为依托，由队员参与建设管理的，队员经常活动的场所，也称为少先队的小家务、小建设
少先队阵地的种类和内容
组织教育阵地
队室、鼓号队、值日中队、队角，小队之家等
宣传教育阵地
队报、广播站、电视台、展览台、公益广告牌等
科普教育阵地
创造工程学院、天文台、气象站、“雏鹰网”俱乐部等
技能培训阵地
队长学校、少年军校、红领巾小记者站、红领巾小银行、红领巾小商店、红领巾小邮局
文体活动阵地
文学社、小星星艺术团、体育俱乐部、假日乐队自我保护协会
劳动实践阵地
小实验阵地、小事业阵地、公益劳动阵地
社会服务阵地
红领巾维权部、心理咨询室、苗苗服务站、“巧八哥导游团”、敬老助残基地
综合教育基地
升旗台、少年团校、夏（冬）令营基地、德育基地、手拉手地球村
少先队利用自己建设的专门阵地开展的经常性活动是阵地活动
参观、访问、旅行及各种社会实践
夏（冬）令营活动
少先队的活动类型
按规模大小——大、中、小队活动
按性质分
主题活动
阵地活动
队务活动
少先队教育活动的内容
思想政治教育活动
爱科学、学科学、用科学活动
体育、游戏活动
假期活动
少先队教育活动的意义
培养全面发展人才不可或缺的途径
是课堂教学的必要补充
是学生精神生活的重要组成部分