导图社区 学校劳动课程体系建设
学校劳动课程体系建设,主要分为两大类:国家课程和特色课程。旨在通过劳动教育培养学生的劳动技能、劳动习惯和劳动品质,促进学生全面发展。
人教版数学五年级上册“多边形面积”单元整体设计,包含平行四边形、三角形、梯形、组合图形、不规则图形的面积,详细说明了各图形面积的教学方式和拓展内容。
学习效能培育的策略,从教师素养、数学学习特性以及学生体验三个维度提出了具体的培育策略,结构清晰,内容全面。
数学课题研究成果——小学数学教学中渗透数学史的“342”模式,分别是三种课堂教学策略、四种课后拓展方法、两种学习评价方式。
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学校劳动课程体系建设
国家课程
日常生活劳动
1-2年级
清洁与卫生
整理与收纳
烹饪与营养
3-4年级
家用器具使用与维护
5-6年级
生产劳动
农业生产劳动
传统工艺制作
工业生产劳动
新技术体验与应用
服务性劳动
现代服务业劳动
公益劳动与志愿服务
特色课程
“菜园”课程
一年级
韭菜
豆苗
二年级
生菜
西兰花
三年级
卷心菜
菠菜
四年级
西红柿
茄子
五年级
南瓜
黄瓜
六年级
姜
葱
“果园”课程
“桔子”
“桃子”
“李子”
“梨子”
“柚子”
“杨梅”
“花园”课程
“鸢尾花”
“紫藤萝”
“梅花”
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认识“桂花”
认识“蔷薇”