导图社区 运动生理学 思维导图 绪论
这是一篇关于运动生理学 思维导图 绪论的思维导图,介绍了生命活动基本特征、 机体内环境与稳态、 人体生理功能活动调节。
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这是一篇关于教育学产生与发展的思维导图,主要内容有—.教育的萌芽阶段教育的独立形态阶段、教育学发展的多样化阶段、教育学的理论深化阶段等。
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绪论
一.运动生理学概述
运动生理学(M) 运动生理学的任务
二.生命活动基本特征
(一)新陈代谢(M)
分解代谢 (M) 合成代谢(M)
(二)兴奋性(M)
兴奋性 (M) 兴奋(M) 可兴奋细胞(M)
反应(M) 刺激(M)(区别于第一章)
(三)生殖(M)
三.机体内环境与稳态
(一)内环境(M)
内环境的作用(J)
(二)稳态(M)
四.人体生理功能活动调节
调节(M)
(一)神经调节(M)
反射(M)
条件反射(M) 、 非条件反射(M)
(二)体液调节(M)
神经—体液调节(M) 与第四章激素、内分泌结合记忆
(三)自身调节(M)
自身调节eg /特点
五.反馈与前馈
反馈(M)
正反馈(M) :eg
负反馈(M) : eg
前馈(M)
前馈行控制的表现 前馈 eg