《好好学习》读书笔记

为什么读了这么多书，依旧过不好这一生？因为大多数人都掉进了“低水平勤奋”的陷阱。我们读了很多书，却只是读到了一个个孤立的知识点，而并没有把新旧知识连成一张知识网，长成一棵知识树。这本书将为你解开学习迷思，讲授“学习的方法”，帮助你将零碎的知识体系打造为高效的知识管理体系，让所学知识真正变成你的资产，让学习成为你财富积累的过程！

《好好学习》读书笔记

• 结语：认知优势的未来
  • 这是最好的时代，这也是最坏的时代
    • 我们处于中国百年来最强盛的时期
      • 随着互联网的普及，人们在享受受教育的权利方面也得到了极大的解放
      • 可以说，获取学习的资讯这件事情变得越来越简单
  • 从学习本身而言，却呈现出了两个极端
    • 享受学习之易：获取高质量的学习环境越来越便捷
      • 你的深刻见解和见识能够轻易地为你带来更大的世俗意义上的成功
    • 忍受学习之难：顶级人才溢价越来越高，普通人才生存条件恶化
      • 深度的认知和学习，永远要耐得住寂寞，下得去苦功夫
        • 没有刻意学习的痛苦，就没有一针见血的清楚。然而，我们随处可见的“秘籍”与“真知灼见”像速成的兴奋剂诱惑着人们
        • 我们在更轻松、更快捷的学习环境中，培养了一批人貌似深刻的肤浅
      • 随着移动互联网的普及，交易成本不断下降，顶级人才的溢价越来越高，而普通人才的生存条件却在恶化
  • 这样的趋势说明了什么
    • 如果安于做那长尾的80%，或许生存的绝对条件在提高，但是相对生存差距在加大
      • 好在这股力量才刚刚开始，认知优势形成的竞争优势也刚刚拉开序幕
      • 事实上，继学历优势、关系优势之后，认知优势将成为中国越来越融入世界、市场化竞争越来越普及之后的新的机遇红利
    • 换句话说，在这种充分的商业竞争中，具备商业底层认知方法论的人才将在竞争中脱颖而出
      • 中国的商业竞争引入越来越多有哲学思考、深度独立分析判断的商业人才，对中国的国家发展亦是大的幸事
    • 我想，如果现在有一批具备这种强大学习能力、掌握底层思考方法和探究深度商业价值的人才，那么在未来5~10年他们必将成为中国新的商业中坚强的力量
    • 将自己培养成为拥有认知战略优势和掌握商业底层方法论人才
• 第四章 案例：核心临界知识及其应用
  • 复利效应
    • 复利：世界第八大奇迹
      • 举例：国际象棋盘上翻倍放麦粒
      • 复利的神奇之处
        • 在刚开始的时候，复利效应很微小、不易察觉，但当发展到一定阶段就会产生非常惊人的效果
        • 复利公式：F=P（1+i）n平方
          • F 代表终值（ future value），或叫未来值，即期 末本利和的价值
          • P代表现值（present value），或叫期初金额。i代表利率。n代表计息期数
      • 复利的本质
        • 做事情A，会导致结果B，而结果B又会加强A，不断循环
      • 复利效应可以导致幂律分布
        • 马太效应、二八法则均属于幂律分布，导致强者愈强，弱者愈弱
        • 正态分布：平均的占主要部分，极好和极差的占少数，而且和平均值差别不会特别大，比如身高的分布、智商的分布等
      • 触发临界点
        • 影响复利效果的2个因素
          • 利率和执行次数
        • 如何利用复利做到前20%
          • 首先，要在生活中发现“A导致B，B加强A”这样的事情
          • 其次，尽可能提高这件事的“利率”
          • 最后，我们要架起那个这件事重复发生的可能性
      • 用复利的思路思考生活
        • 做公众号
          • AB事件：写高质量文章
          • 利率：质量
          • 计息期数：推送次数
        • 人脉积累
          • AB事件：提升自己的价值，让自己变得对他人有帮助
          • 利率：价值
          • 计息期数：个人曝光次数、社交频度
        • 投资自己
          • AB事件：投资个人学习、自我成长、能力提升
          • 利率：成长速度
          • 计息期数：输出频度
  • 概率论
    • 老司机的经验之谈
      • 想要成功，于是去咨询那些成功的人，以求得更多经验和规律
        • 这是我们大多数人面对问题时的处理方式
        • 不过这样的方式有可能是错误的，我们不能仅凭结果来判断之前的决策是好的
    • 生活是概率分布的
      • 过去的每一件事情的结果，是众多可能的结果之一
        • 未来要发生的事情，也将有无数种可能的结果
      • 描述不确定性的工具：概率论
        • 《穷查理宝典》提到的费马帕斯卡系统
          • 推荐阅读书籍：《穷查理宝典》
    • 频次概率与主观概率
      • 频次概率，即物理概率，也就是计算一件事发生的频次占结果总数中的百分比
      • 主观概率，即猜测
      • 怎么提高主观概率的准确性
        • 信息质量
          • 我们掌握的事实与细节越多，主观概率的推测就越准确
    • 决策树理论与外部视角
      • 决策树
      • 画出决策树的方法
        • 列出你想实现的目标或者解决的问题
          • 一般用正方形表示
        • 在右侧画出能够实现这一目标的所有方案
          • 一般用圆形表示
        • 在所有方案下面再列出这种方案可能的各个结果及其实现的概率
          • 结果一般用三角形表示
      • 怎么做决策
        • 计算每个方案的可能收益，比较高低
        • 方法
          • 把一个方案下每个结果的收入和它发生概率相乘，然后求和
          • 这就是这个选择的收入期望
      • 怎么减少主观判断的偏差
        • 使用外部视角
          • 把我们自己的问题看作这个世界中一系列问题中的一个，以此为基础计算概率
    • 为大概率坚持，为小概率备份
      • 利用决策树分析，并不是让我们每一件事情都做对，而是让我们每次的行动处在最高赔率上
      • 要有冗余备份，安全备份，防止小概率事件造成损失
    • 小概率下总有“幸运儿”，但你学不来
      • 幸存者偏差
    • 概率不是固定值，而是动态值
      • 贝叶斯定理
        • 对于一件事情，我们可以先估计一个概率，然后再做这件事情的时候，根据新的信息和反馈来调整原先的估计，从而得到更准确的概率判断
      • 决策树不是一个静态数值，而是根据情况而不断变化的动态演变
      • 你努力的过程中，你参考的概率就变为更加努力的群体的成功概率
        • 每一次，你都要根据新情况来重新计算你的概率
    • 总结
      • 在不确定的世界里，我们可以选择不断投入成功概率最大的事情中，并且避免小概率事件给我们带来的致命打击
      • 从长期来看，一直投入赔率最大的事情，终究会获得汇报
  • 黄金思维圈
    • 迅速看透问题本质的利器
      • 黄金思维圈最基本的应用
        • 你遇到每一件事情，首先问“为什么”，问自己为什么要做这件事
      • 人看问题的3个层面
        • 第一个层面是WHAT，也就是事情的表象，我们具体做的每一件事
        • 第二个层面是HOW，也就是我们如何实现我们想要做的事情
        • 第三个层面是WHY，也就是我们为什么做这样的事情
      • 黄金思维圈的提出者——西蒙·斯涅克
        • 最早将WHY-HOW-WHAT的思考方式总结成黄金思维圈的人，是西蒙·斯涅克
          • 他是在TED演讲“伟大的领导如何激励行动”中提出的
        • 西蒙举例苹果公司的营销套路：营销理念、营销价值观，也就是营销你的WHY：你为什么存在，这是营销的最高境界
      • 生活的各个角落都需要黄金思维圈
        • 现状
          • 大多数人思考问题是从具体的WHAT出发，而非WHY
      • 思维方式成就一个人
        • 查理芒格方法
          • 询问自己一个有一个WHY、你就能更好地思考问题
            • 通过问一个又一个的WHY，你开始获得普世智慧，有更深刻的洞察力
          • 举例：成甲景观设计方法
            • 在景区设计旅游产品的流程中，第一个阶段便是“用户共情”，研究用户需求
            • 而了解用户需求的一个重要方法，就是探寻使用我们产品的潜在用户有哪些WHY
            • 追问5个WHY，一直挖掘到用户最深层的感受，再以此为基础进行分析，进而开始设计
        • 黄金思维圈的最大价值
          • 透过问题表象看到问题本质
        • 抓住WHY的本质，激发HOW的创意
          • 当你从WHY层面思考问题时，你在HOW层面会产生很多创新想法
          • 要培养解决问题是先询问WHY的习惯，以终为始地去开展工作
  • 进化论
    • 与鬼共舞
      • 一个物种在是英国去的环境时，会形成一种行为A
      • 当环境发生变化不需要行为A了，可物种仍然会延续过去的做法，就像与鬼魂共舞一样
    • 拥抱变化
      • 巨大成就绝不是来自简单的个人努力
      • 你再努力也只有24小时，只有在资源重组的巨大变革中抓住机遇，才能让形势的浪潮将你推到成就之巅
    • 位置比努力更重要
      • 想要在变化的环境中存活下来，首先你要意识到环境发生了变化，从而更主动地应对变化
      • 怎样更快地发现变化，甚至预见变化
        • 你在哪比你干什么更重要，位置比努力更重要，让自己站到信息高点
        • 让自己具备信息优势的方法
          • 选择大城市，人才、信息密集，新的方法、新的理念在信息交流中快速演化，对各种可能性的试错每时每刻都在发生，这里更容易看到未来趋势
          • 找到人脉中心/信息节点，站在中心的人，拥有更多的信息来源（28法则、幂律定律）
          • 要想获得信息优势，要么自己成为人脉中心，要么结识人脉中心
        • 死于“知道”的太多
          • 很多机会，不是死在你不知道，而是死在你知道的太多，做的太少
          • 重要的不是你知道多少，而是你采取行动，改变多少
          • 改变的3个方法
            • 祈祷自己拥有冒险的基因，天生愿意拥抱变革
            • 精益创业，小成本快速试错，快速迭代改进
              • 在面对环境变化时，如果不敢确定，可以先小成本测试，找到相对靠谱的方案后
              • 再加大投入，直至全力以赴（进化论三要素：变异/后果/遗传）
            • 模仿领先者的行动
              • 中国人模仿美国创业产品，从人人网、美团到微博等
              • 变化的环境才不管你是模仿还是原创，只要你适应环境就可以
              • 成功模仿的前提是，模仿那些和你同一能力层的“尖子生”，因为你们影响资源和适应环境的能力基本相似
        • 总结
          • 构建信息优势
          • 精益创业
          • 模仿领先者
  • 系统思考
    • 为什么最高效的方法总是反直觉
      • 现象知识世界运行的巨大复杂系统中呈现出来的可见部分，而真正起作用的往往不是这些表象
    • 思考“关系”，而非“人和物”
      • 系统思考的2个假设
        • 系统结构决定“部分”的行为
          • 系统中事情的发生，主要是系统的结构和各部分之间关系决定的
        • 系统不是简单的线性因果关系，而是回路网络关系
          • 系统思考的关键突破口
            • 从事物（对象之间）的互动“关系”入手，而非“事物（对象本身）”本身入手
    • 系统反馈的秘密
      • 在一个系统中，当信息反馈有时滞时，很容易让系统的其他部分产生“没什么问题”的假象，进而让系统产生错误的扭曲
      • 系统的时滞让我们无法对自己行为结果做出正确的评估
    • 系统思考：找到关键解
      • 我们可以通过系统模型分析，找到系统关键解，实现四两拨千斤的效果
      • 关键解
        • 指系统中的一个特定位置
          • 对其施加一个小小的变化，就能导致系统行为发生显著变化
        • 推动系统关键解运作，刚开始，系统的情况往往会更糟糕
          • 我们会习惯性地按照采取的行动和之后的结果来评价事情的好坏
        • 能从关系入手思考问题、了解系统背后结构的人知道
          • 最有效的解决方案里，行动的原因和结果在时空上并非紧密联系
    • 培养系统思考的能力
      • 这个世界不是简单因果关系，理解事物最重要的方式是对事物之间的关系进行思考
      • 思考层次
        • 多数人只能看到时间本身，在WHAT层面做出反应
        • 少部分人能够总结出事件的规律、模式（HOW），从而预见未来
        • 而只有极少数人能够探求到系统运作背后的结构
        • 理解系统运作的WHY，就有可能设计整个系统
      • 如何系统思考能力（推荐书籍）
        • 《第五项修炼》
        • 《系统之美》
        • 《系统思考》
      • 训练系统思考能力的（线索）
        • 关注关系而非事物
          • 养成从分析关系和事物彼此间的影响入手，是培养系统思考习惯非常重要的一步
        • 分析系统结构，也可以从历史情况入手
          • 除了分析现状的关系外，从历史资料中找到系统行为和时间之间的变化趋势，也是帮助我们理解系统运作的重要线索
        • 独立思考，快速试错，观察系统的结果
        • 系统关键解有时候就在信息制高点
  • 二八法则
    • 人脉的3个价值
      • 情感，提供情感慰藉
      • 信息，提供信息情报
      • 能力，分享资源能力
    • 人脉关系的结构洞
      • 结构洞
        • 指两个关系人之间的非重复关系。结构洞是一个缓冲器，相当于电线线路中的绝缘器
          • 彼此之间存在结构洞的两个关系人向网络贡献的利益是可累加的，而非重叠的
        • 你可以通过管理和你存在结构洞的非重复关系人（人脉中心），拥有不同渠道的信息来源
          • 从信息效率的角度看，你人脉关系中20%的非重复关系人在获取信息方面发挥着80%的作用
      • 人脉蜂窝：从串联到并联
        • 打造人脉蜂窝是解决不能和人脉中心保持良好互动的办法
        • 人脉蜂窝
          • 即将非重复关系人、重要的弱关系，介绍他们相互认识，主动转化为强关系
          • 第一代强关系是由亲人、同学、同事构成，在信息获取上会有很多重叠之处
            • 第二代强关系是将不同圈层的人脉中心发展成为强关系，既能发挥信息优势，又能发挥情感支持的作用
          • 举例
            • 富兰克林早在21岁时，就连接不同领域人员组成一个组织：共读社
            • 在这里，大家以读书和分享为纽带建立联系，同时又在各自领域发展成长
            • 多年以后，这个组织变得非常有影响力，他们互相支持帮助，有的成为测量局局长，有的成为州法官，而富兰克林本人更是成为与华盛顿齐名的领袖人物
          • 不要把所谓渠道当作最重要的信息
            • 而是要学会利用渠道，提升整个网络的信息质量和新信息敏感度
          • 从认可你、志趣相投的人里面，发现和整合各自圈子的资源
      • 人脉价值：分享资源与能力
        • 怎么把一面之缘的弱关系，转化为具备资源分享能力的强关系
          • 和弱关系进行1对1的深入交流
            • 信任是构建能力交换的基础
          • 真诚
            • 能够成为好朋友，最核心的是价值观的认同
            • 人品好才是真的好，最后才是沟通的技巧
            • 真诚永远是赢得别人信任的好伙伴
              • 没有什么道路可以通往真诚，真诚本身就是道路
          • 快速建立信任的2个方法
            • 自我暴露
              • 指和别人分享你的一些小秘密，或者分享一些不会在公开场合谈论的话题
                • 分享自己过去的经历，甚至自己童年的感受，与大家分享曾经遇到的挫折、内心的恐惧等
                • 彼此知根知底，当我们对别人的行为可预期时，我们自然会产生信任感
            • 做一个给予者
              • 互惠原理：将欲取之，必先予之
              • 如何与比自己地位更高、影响力更大的人建立信任
                • 对他人真诚地感恩，也能够让对方收获很大的价值
                • 你能够理解他人的价值和独特性，你的认同和赞扬对别人也很有意义
              • 与同侪建立信任的3个黄金问题
                • 我怎样才能帮到你
                  • 给予者应有的心态和行动
                • 你能给我什么建议吗
                  • 认可对方价值，带来新机会
                • 你觉得这件事情还应当再去咨询谁
                  • 新人脉开拓
          • 人脉管理与二八法则
            • 20%的关键人脉是和我们拥有差异资源的人脉
            • WHAT
              • 二八法则知识一个结果的表象，真正推动这个结果的关键是系统正反馈（复利效应）
            • WHY
              • 在人脉管理中，我们拥有更多跨领域的重要人脉，就能调动更多的资源解决问题
              • 有了更强的解决问题的能力就有更多人愿意和你合作，从而形成正反馈
              • 在一个复杂系统中，初始条件的细微差别会带来结果上的巨大差异
            • HOW
              • 我们能够通过提前分析系统中哪些因素可能持续累积正反馈，最终影响资源分布的结果，从而未雨绸缪，提前进行准备工作
  • 安全空间
    • 99个成功抵不过1个失败
      • 再稳固的系统，如果没有预留足够的安全空间，都可能导致无法挽回的巨大损失
    • 即使我们做对了99%的事情，只要1%的事情搞砸，造成的损失就会放大1万倍
      • 因为在一个系统中，不同的事情对结果的影响是不均衡的，那些偶然的、意外的小概率事件的结果，往往造成致命后果
      • 而安全空间就是人类在无数次犯错后总结出来的对小概率事件的应对之道
    • 如何建立有效的安全空间：冗余备份
      • 完整备份
        • 为了安全最好的办法是进行备份，不过安全和成本、效率之间往往不可兼得，越安全越浪费
        • 有时候为了安全，进行完整备份的成本是无法承受的
      • 关键节点备份
        • 为了节约成本，不备份整个系统，而是备份最关键的部分
        • 创造优先保证系统核心功能的安全空间，是人们在安全和成本效率之间寻求平衡的通常做法
        • 举例
          • 公司核心部门一定要设置储备干部，以防业务风险
          • 如果你的主要资产是你自己，那你一定要为自己买一份保险
      • 解决方案备份——计划 B
        • 我们不一定要对原来的系统进行备份路
        • 只要我们在极端情况发生时，有一个能实现同一目标的解决方案即可
      • 对于工作，你在任何时候都需要3个计划：ABZ计划
        • A计划
          • 你目前能够长期从事，并且值得持续投入的工作，例如你现在的工作
        • B计划（解决方案备用）
          • 在A计划之外，你应该给自己创造的新职业机会
            • 万一A计划有问题，你可以有应对方案
        • Z计划（关键节点备份）
          • 用来应对最糟糕状况的备用计划，即加入A、B计划都失效，你应该有一个可以保证自己生存的计划
          • 举例：存足够的钱，在半年没工作的情况下，生活质量也不会下降
    • 冗余的反面：精简
      • 通过减少做决策的次数提高决策胜率，也能够创造安全空间
      • 有足够的胜算，就有足够的安全空间，确保有胜算的情况下才做出决策
        • 胜兵先胜而后求战，败兵先战而后求胜
    • 简单的法则最难坚持
      • 普遍问题：缺乏独立思考
        • 我们判断一件事是否值得做，往往是听“所有人”的意见，而不是自己独立思考和分析
        • 特别是当你思考的结果是导致自己错过巨大机会的时候，你的懊恼、沮丧让自己更加怀疑先前的决定
      • 要想只在有胜算的时候做决策，就要有能力在收到高风险、高回报的诱惑时保持冷静
    • 靠等待赚钱
      • 采取“只在有胜算的情况下出手”的策略，那么由于出手条件非常苛刻，可以出手的机会就很少
        • 你要过滤掉太多虽然可能会成功，但是没有十足把握的机会
        • 不过，你却能极大地避免风险
      • 从结果上看，你似乎在“靠等待赚钱”
        • 正如查理芒格所说
          • 常识做对千万件小事很难，但试着把几件事做好，就会有好结果
          • 少数几个好决策在长期能带来成功，我不介意在很长的时间里没有任何事情发生
        • 有点像《孙子兵法》
      • 靠等待赚钱，并不意味着你在等待期间无所事事。你要做的是避免犯错，这是很重要的工作
      • 避免犯错的2个要点（查理芒格）
        • 花很多时间思考，考虑得越周全，犯错几率越小
        • 避免让自己同时处理多个任务。记住忙则多错，出错则会中断复利效应，代价很大
      • 耐心之外，还需要勇气
        • 一旦发现机会，就要全力以赴
        • 像守候的猎人，等待的机会终于到来，必须给出致命一击
      • 创造安全空间的3大途径
        • 增加系统冗余
          • 对系统发生极端情况时，有备份来抵御严重影响
        • 提升决策质量
          • 减少有风险的决策，提高成功率，减少甚至消除极端情况的发生
          • 果敢决定，坚决投入，独立判断，赚自己能力范围内的钱
        • 构建反脆弱的安全空间
    • 构建反脆弱的安全空间
      • 不对系统的结果进行应对，而是直接改变系统的性质
      • 什么是反脆弱
        • 在遇到极端情况之后反而能获得更大的益处
      • 如何增强反脆弱性
        • 可以把一个要承担极端严重后果的系统，变成一个持续承受小冲击的系统
        • 利用事物的非线性规律来应对各种突发情况
          • 非线性
            • 原因和结果之前的关系不是平均分布的，而是不成比例地放大或缩小
            • 举例：花100元买火灾险，一旦发生火灾，赔偿的金额远大于投入
      • 推荐阅读书籍：《反脆弱》
    • 总结
      • 由于幂律分布定律（28法则），小概率事件会造成极端严重的后果
      • 为了避免此前的努力付之一炬，我们应该构建安全空间，保证复利效应持续起作用
      • 为了构建安全空间，我们可以从3个思路出发
        • 设计冗余备份，保证系统正常运作
        • 提高决策质量，减少极端事件的发生概率
        • 提升系统的反脆弱性，增强系统对极端事件的应对能力
  • 临界知识的综合应用
    • 以《成甲说书》节目品牌的成功打造为例
    • 临界知识01：黄金思维圈
      • 遇到事情，首先问WHY
        • 《成甲说书》节目为什么会存在？你为什么要做这件事情
      • 一个节目能够长期存在，受2个方面影响
        • 作为节目内容的生产者，你必须有热情长期投入其中，这样节目才能长期存在
          • 你的热情在哪里？是做节目吗？不是，我不喜欢做节目，节目只是形式，是WHAT层面的表象
          • 我喜欢的是节目背后承载的某种价值
            • 我必须找到我的热情和节目价值之间的连接
          • 享受把有价值的知识和观点分享传播出去帮助别人的过程，就是我的热情和动力所在，也就是激励和帮助别人所带来的成就感
        • 节目能长期存在的另一个关键是用户认可
          • 《成甲说书》节目持续制作的理由一定是超越仅实现个人利益诉求的成就感
          • 人在做决定时，更容易受到金钱、名誉、地位等眼前的外部激励诱惑
          • 追求外部激励，可以在短期内动力十足，但时间一久，就出现激励的“挤出效应”了
          • 即一旦失去外部激励，或者外部激励变得没那么有吸引力之后，热情和动力会大幅下降
          • 所以如果我们找不到热爱和坚持的根本理由，那么节目还没开始，就注定会失败
          • 天赋在于能够把一个问题分析透彻并讲清楚
    • 临界知识02：系统思考
      • 面对复杂系统，首先要以终为始问终点在哪
      • 《成甲说书》的目标是什么
        • 成甲的2个基本诉求
          • 节目上的时间投入不影响自身主业
          • 说书节目是一个将兴趣发展为新事业的潜在机会，如果能形成一个细分领域的品牌，对我未来发展而言，就会增加发生正面黑天鹅事件的概率
            • 推荐阅读：《黑天鹅》
          • 总结《成甲说书》的经营目标
            • 成为细分领域的知名品牌，至于收入多少则不是主要影响因素
        • 如何实现这一目标
          • 利用系统思考的方式分析
            • 从目标入手，假设《成甲说书》成为有影响力的品牌，那么就会影响用户的复购率，复购率影响销量，销量决定节目排名
              • 而销量排名决定节目被平台推荐曝光的次数，曝光量又会影响品牌知名度
            • 决定品牌形象的还有品牌美誉度，美誉度和节目质量有关节目的发布频率也影响到曝光量，而节目质量和节目频率都和内容生产能力相关
            • 综上，为实现在细分领域形成品牌的目标，做如下系统思考
              • 关键解：提升内容生产能力
          • 分析完个人可掌控因素后，分析平台因素
            • 成甲对得到APP的分析：什么样的节目或者作者是其发展所需要的
              • 得到APP是内容生产和分发的平台，而从其口号“好好学习，天天想上”可推断，其核心价值是围绕学习知识开展，帮助用户节约时间，提升学习效率
              • 如果上一点假设正确，那么优质内容的稳定生产就很重要
              • 如果作者不能持续地生产优质节目，那么对于一个长期运营的平台而言，内容制作的边际成本就很高
              • 一个能够持续高质量产出的作者，得到是有可能帮助其打造成为一个小IP的，因为得到要规避依靠罗胖这个唯一大IP所带来的经营风险和成长瓶颈
              • 而众多小IP一旦打造成功，一方面能增加公司收入的多元化和可持续性，另一方面也能为很多新业务的发展带来新可能
          • 细分领域定位：学习方法
            • WHY
              • 个人
                • 成甲在这方面积累时间久，也是兴趣所在，且有实战经验，所以在这个领域，我的认知深度和实践经验是有质量保证的
              • 平台
                • 得到是一个知识生产和分发的品牌，我聚焦到学习方法这个主题上，极大避免了后期因得到APP业务调整，对与发展方向关系不密切的主题进行调整而受影响的可能性
                  • 举例：美食、音乐等
                • 我的子品牌是符合并支持得到APP长期战略的，除非得到不再是学习APP
              • 产品
                • 目前市场上没有鲜明的学习方法的子品牌
            • WHAT
              • 制作节目的抓手：成为学习方法的领先品牌
            • HOW
              • 关键问题从如何学习制作高质量的音频节目，变成如何在时间很少的情况下，持续、稳定地生产优质内容
    • 临界知识03：二八法则
      • 20%的核心工作，决定80%的业绩成果
      • 工作时间x工作效率=工作成果
      • 加班、加人手属于通过增加绝对工作时间投入来增加工作成果的手段，对于《成甲说书》而言，时间有限这一约束条件不能改变，所以只能改变工作效率
      • 如何提高工作效率
        • 改变我们认识工作的视角
          • 每个工作环节对最终成果的价值贡献是不一样的，有高低产值的环节之分
            • 提高效率的关键在于找到高产值环节，集中精力保证它的质量，而把低产值环节外包出去
          • 如何找到核心价值环节
            • 把工作流程进行分解
            • 找到最影响产品质量的环节
          • WHAT《成甲说书》最关键的核心价值
            • 解读一本书本质上在解决一个什么问题？它为什么会有这样的解决方案？怎样把解决方案以轻松易懂又深刻的方式展示出来
          • HOW
            • 将说书准备流程拆分为十几道工序，严格控制核心价值环节，其他环节交给更适合的外包人员
            • 这样，我真正投入准备说书节目的时间，从原来4天减少为5-6小时。而且节目质量不降反升，因为我有更充足的时间关注最关键的价值生产环节
    • 临界知识04：复利模型
      • 如何让《成甲说书》节目的价值最大化
        • 如何让每期节目付出的努力（投入的时间）持续产生价值
      • 复利的本质即使，做事情A本身的结果，能够促进更大的A发生
      • 复利公式：A‘=A（1+利率）n平方
        • 对于节目而言，利率即用户复购率，取决于产品质量和口碑分享
          • 要让每期节目不仅能够提升口碑，让人们再次购买新节目，如果这期节目本身又能吸引新用户购买，那么我们就能最大化发挥复利效应
        • n即产品生命周期
          • 要让节目内容管用100年，我那么其主题的价值必须是不随时间流逝而消逝的
          • 所以明确一点原则：不追热点，关注经典
        • A即初始资本
          • 从1000元起步理财和100万元起步，复利效应差距惊人
            • 对节目而言，初始资本即初期用户总数
          • 解决方案：抱大腿策略
            • 举例：罗胖早期报的是优酷平台的大腿，借助视频网站导流，一方面帮助优酷提供自制内容；另一方面极大增加自己的曝光度
            • 而成甲说书抱的是得到APP的大腿，借这个平台提升自己的影响力
        • 总结，在复利效应的指导下，确定以经典内容为主的选题策略
    • 临界知识05：冗余备份
      • 《成甲说书》最关键环节在于：稳定高质量的产出
      • 影响稳定产生的2大变量
        • 成甲可能遇到各种情况占用自己时间精力而影响到节目制作
        • 外包团队掉链子
      • 解决方案
        • 采用双外包团队，帮助准备相关外包内容
        • 提前多生产节目内容，冗余产量能支撑两个月的节目运营
          • 同时因为有了冗余产量，所以可以优中选优，对提升节目质量、提高用户口碑、增加品牌影响力，都有积极作用
• 书籍信息
  • 作者: 成甲
    • 混沌大学文旅行业创新商学院发起人；北京自然体验产业国家创新联盟发起人之一
    • 对推动人类进步创新背后的力量充满好奇，喜欢研究人类历史上伟大的创新人物，追问他们创新变革背后的学习、认知与创新逻辑
    • 代表作
      • 《好好学习》
      • 《好好思考》
  • 副标题: 个人知识管理精进指南
  • 出版社: 中信出版社
  • 出版年: 2017-2
• 自序
  • 一切学习的3个目标
    • 解释问题
    • 解决问题
    • 预测问题
  • 评价学习是否有效的标准
    • 学习之后，你的行为或认知是否发生改变
  • 知识管理的作用
    • 通过对外部信息进行加工，提高我们改变认知或行动的速度
  • 知识管理的3个维度
    • 数据管理
      • 具体数据层面的技巧
      • 文件归类、搜索方式、贴标签等
    • 信息管理
      • 关注如何更好地理解、消化和应用获得的各个知识点
      • 读书笔记、思维导图、精读泛读、行动学习法、刻意练习
    • 底层规律
      • 关注认知的深度，在具体知识的基础上，形成更加宏观抽象的理解，掌握普遍规律
      • 从而将繁杂知识用一根线穿起来，在具体知识之外寻找新答案，将有形化为无形，又将无形用于有形
  • 芒格方法论
    • 深刻理解问题的实质，然后用能够解决这些问题的规律去解决问题
    • 举例
      • 成甲透过分析撰写营销文案的本质，即建立信任的过程
      • 然后根据心理学上构建和增进认同的方法，并以其他优秀营销文案为参考，仔细分析其中用到的心理学原理
      • 然后按照自己的理解应用这些心理学成果来写文案，结果，成甲的第一次知识付费课程大获成功，3天内卖光所有名额
    • 成甲感悟
      • 当我们掌握底层规律并以此分析问题时，即使是一个新手，也能瞬间超越众多按部就班工作很久的“职业专家”
• 引言
  • 成甲对知识的定义
    • 那些能够改变你行动的信息
  • 什么是临界知识
    • 能够广泛地、普遍地指导我们行动的重要基本规律
    • 知识与知识是不一样的，有些知识比其他知识的威力更大，少数的知识能够给我们带来关键的影响，这就是临界知识
• 第一章 知识管理与认知优势
  • 在海量信息即时获取时代，我们拼什么
    • 第一个阶段：知识数量构建认知优势（20世纪90年代--2000年左右）
      • 市场从计划经济转向市场经济，知识在商业竞争中的重要性越来越凸显
      • 过去在制度转型中凭借大胆“下海”获得红利的企业家，在市场逐步规范的过程中渐渐隐退
      • 大学生是非常吃香的人才，学院派加入市场进一步提升了企业竞争对知识的需求
      • 代表性事件是这一阶段各种咨询企业、广告公司等知识密集型行业蓬勃发展
    • 第二个阶段：知识获取速度构建认知优势（2000年--现在）
      • 在这一阶段，国内互联网日新月异的发展打破了知识获取范围的边界，过去在少数圈子里传播的专业知识现在可以非常方便地被我们获取
      • 因此，知识数量构建的优势被瓦解；相反，以更快的速度获得最新的知识成为新的竞争优势来源
      • 由于互联网行业被改造得最彻底，这一情形在互联网中的表现也最典型
        • 在2000年之后的相当长时间里，国内的互联网发展基本就是越来越快地学习国外产品的过程
        • 从门户网站开始，到搜索引擎、SNS（社交网络服务）、微博、在线视频的发展，无一不是如此
        • 其中典型代表就是现任美团网首席执行官王兴，他的校内网、饭否和美团，无一不是第一时间引入美国快速兴起的产品
        • 这种依靠知识获取速度构建的优势，成为知识改变命运的重要力量
    • 第三个阶段：知识深度构建认知优势（慢慢到来）
      • 随着移动互联网的发展以及像TED（一家致力于传播创意的非营利机构）、译言网、智能网页翻译技术的发展，国外新的思想理念引入国内的速度大大提升
      • 同时众多行业的媒体在激烈竞争中，基本都把报道国际最新发展动态作为基础内容，使得优先获得国外信息这一方法带来的先发优势越来越弱化
      • 举例
        • 在罗辑思维旗下的音频App“得到”上面，你可以只花199元订阅《前哨·王煜全》，第一时间获得过去只有少数人才了解的全球科技创新风口
        • 或者订阅万维钢的《精英日课》，把西方经济、社会、科技、哲学界思想的新突破第一时间收入囊中
        • 这种以极低成本获取第一时间资讯的现象，使得速度优势被极大瓦解
      • 在这种情况下，很多产品和创业方向可能会越来越同质化，对热点、风口的追逐也越来越密集
      • 这也是近年来所谓的“风口”转换速度越来越快，而每次风口的能量也越来越大的一个重要原因
      • 于是，在知识数量相似和知识获取速度相似的情况下，我们的产品和策略能否在竞争中脱颖而出，可能越来越取决于知识的深度
  • 如何提升认知深度
    • 简单回答 VS 深度回答
      • 从形式上看，简单的回答往往是对具体的问题或事情本身做出回答；而深度回答却是在分析具体现象之后找出抽象规律
      • 从回答的思考方式看，简单的答案往往是根据自己的直观感受、情绪与经验做出回答
        • 而有深度的答案往往依托于有实验验证或者数据分析支持的结论
      • 从答案的效果上看，简单的答案往往只能用于解决一个特定的问题
        • 而有深度的答案能够更普遍地解决类似问题，启发我们由此及彼、由表及里地思考问题
    • 深度认知能力
      • 在分析问题的时候，能够跳出问题本身思考更普遍的情况
      • 在寻求答案的时候，能够根据理由可信度判断是否接受这个结论
  • 为什么大多数人的学习层次上不去
    • 努力误区
      • 我们一直把时间花在想办法提升“技术效率”上，而忽略了真正重要的“认知效率”
    • “技术效率” VS“认知效率”
      • 技术效率：不断掌握应对具体工作场景和问题的方法，遇到每个新问题都要学习新知识
      • 认知效率：了解问题本质，了解解决方案的底层规律，认清楚问题表象背后的实质
    • 原因：老鼠赛道
      • 因为我们掉进了追逐技术效率的游戏圈套：我们越努力，跑得越快，要学习的新知识就越多
      • 而这，让我们陷入了学习的“老鼠赛道”
      • 在老鼠赛道中，我们看起来一直在努力，可是其实是在原地打转
    • 如何跳出“老鼠赛道”
      • 临界知识
        • 想从老鼠赛道中跳出来，我们就要努力提升认知效率
        • 而要提升认知效率，就要找到撬动效能的杠杆点：临界知识
      • 二八原则
        • 20%的知识比80%的知识更有用，我们要做的是花80%的时间
        • 用在这20%的关键问题上，而不是平均地把时间花在各种知识上
    • 到底哪些知识值得学
      • 斜杠青年：意思是拥有多重职业和身份的多元生活的人群
      • 斜杠青年的误区
        • 在有多个兼职的情况下，所谓的学习知识，锻炼能力，增加的往往只是一个“能力假象”罢了
          • 你更多的只是经历了一下而已，认知深度并没有明显增加
        • 盲目追求多元学习，兼职变现，表面上看是在提升能力，其实都是肤浅地拿时间直接变现而已
        • 多元的经历如果不能帮助我们提升认知深度，从长期来看，那也是低效的
          • 我并不是反对成为斜杠青年，我只是说：我们因果倒置了
        • 一开始就能带来直接利益和诱惑的事情，很可能要拿未来的机会做代价
        • 斜杠应该更加深入探索、提升认知深度的结果，而不是简单追求多元的结果
        • 在今天这个人才高度流动、社会分工不断细化的时代，竞争越来越激烈，你必须在一个领域做到极致，对它的认识足够深刻，才有可能获得真正的话语权
      • 一个人，活成一支队伍
        • 想要做到极致，就要学习与解决某一类问题相关的所有核心能力
        • 在这个世界上，想要做到极致，恰恰要学习“无用之用”
        • 无用之用，方为大用
          • 那些看起来“无用”的知识，可能会在战略层面上为我们发挥“大用”
      • 一生需要学习的三个级别课程
        • 公共基础课：执行能力
          • 每个人每天用到的执行能力
            • 举例：时间管理、资料保存、商务礼仪、沟通谈判等等
          • 市面上有海量的书籍在介绍这些知识，我们学习和掌握起来都比较方便
        • 专业必修课：专业能力
          • 我们所选定的专业方向
            • 正如前面说的，这个专业不是指学校划分的专业，而是指能够打完整战役、解决系统问题的能力
            • 在这个领域里，你要跨学科地思考、解决问题，一个人活成一支队伍
          • 这种系统解决问题的知识往往是内隐的，需要在不断实践、思考的过程中，领悟到跨领域知识交汇的微妙之处，从而灵活地把多个学科之间的知识随时调用，打赢一场战役
          • 在这个阶段，我们的思想认知更像是一个指挥官
            • 精准恰当地调动步兵、炮兵、空军、坦克、侦察兵和狙击手，让他们在正确的时机，出现在正确的位置，胜利完成任务
        • 通用必修课：结构能力
          • 掌握临界知识，认知事物更加底层的结构与规律
          • 我们经营的领域是如何产生的
            • 影响这个领域发展的基本动力是什么
            • 有哪些规律会普遍地影响这些事物
          • 毛主席《论持久战》--经典的战略研判著作
            • 深刻理解一场战役为什么爆发，会以什么样的脉络发展，其中起决定作用的因素究竟是什么一样
            • 抗日战争初期，多数人还在讨论中日之间的武器差异、国力差距的时候，毛泽东就思考到了底层的规律
              • 中日战争的底层决定因素，是中国战略空间的广阔与日本需要速战速决的压力
              • 所以，影响战争的基本动力结构是空间和时间的博弈
              • 如果能够促进以空间换时间的结构发展，那么战略局势将对中国大大有利，而对日本极为不利
          • 集团公司新版块发展咨询
            • 集团为什么要进入这个新业务板块
              • 初始动机和商业模式构想是什么
            • 这种构想要实现，最关键的影响因素是什么
              • 推动这一目标的结构动力是什么
            • 现在的态势与我们的关键目标是否匹配
              • 从内部构架到用户需求之间要做哪些工作
              • 发展的节奏是什么
      • 二八原则
        • 应该把80%的时间用在结构能力和专业能力的学习上，通过掌握临界知识做到游刃有余
        • 专业能力+结构能力 = 80%的时间
• 第二章 掌握临界知识的底层思维与方法
  • 对于学习临界知识而言，首先要掌握的是底层思维和方法，其次才是具体的知识和技能
  • 跳出“低水平勤奋陷阱”
    • “低水平勤奋陷阱”：摘记更多的知识
      • 原始读书法
        • 一本书从头读到尾，遇到有启发的句子就划线或摘抄
          • 把读书的过程变成不断记录新知识的过程
        • 在原始放大基础上进行努力，就是低水平勤奋
    • 读书方法的升级：在新旧知识间建立联系
      • 记住新知识最好的办法是和已有的知识进行联系
        • 原理：大脑的记忆靠的是将信息与旧经验联系起来
        • 举例：英国莱斯特大学实验
      • 原始读书法的弊病
        • 花很多时间阅读一本新书，记录新的名言警句，却从不花时间去加工这些信息，将其和已有的知识建立联系
        • 看似节约了很多加工整合的时间和精力，以便能够读更多的新书，但却是买椟还珠，捡了芝麻丢了西瓜，把最有价值的工作放弃了
    • 放慢速度，让读书事半功倍
      • 读书一定要花时间、耐心和思考力，将获得的新知识与已有知识进行网状联系
        • 这样才有可能内化知识，形成新行为的暗示
      • 读书方法
        • 记录笔记，不仅仅是摘抄名言金句，而是描述读书后受启发的内容，这些启发和我过去的那些经验相关
    • 从读书到发现临界知识
      • 读书目的
        • 当我要解决某个问题时，主动去找可能会讨论这个问题的文章和书籍，去观察
          • 作者用什么思路解决问题
          • 在这个解决方案背后，是否有我熟悉的知识
          • 这个解决方案的原理，还可以应用在什么领域
  • 学习临界知识需要具备的2个心态
    • 学习临界知识，首先是心态、方法和习惯的养成，其次才是具体的知识和技能
    • 底层心态之一：绿灯思维
      • 培养良好的学习心态：更高效的学习，来自更合理的学习方法假设
      • 影响学习效能的另一个层面的问题：当我们遇到与过去认知不一致的新观点时，就会触发我们的习惯性防卫
      • 我们为什么会有习惯性防卫
        • 基本归因偏差
          • 当问题处在别人身上时，我们习惯将问题归因于别人，是此人自身有问题
          • 而当同样的问题发生在自己身上的时候，我们就不这么想了，反而会把问题归因于外部因素
          • 反之亦然，当别人取得成就时，我们会归因于外部因素
            • 而自己取得成就时，我们会认为是自己努力的结果
      • 如何减少习惯性防卫的不利影响
        • 建立绿灯思维
          • 红灯思维
            • 听到不同观点就消极处理，准备防卫
              • “你不了解情况”“你先听我说！”这是我们在红灯思维下大脑所处的状态
            • 遇到不一致的观点，第一反应是找理由反驳
          • 绿灯思维
            • 当我们遇到新观点或不同意见时，第一反应是：哇，这个观点一定有用，我应该怎么用它来帮助自己
            • 区分“我”和“我的观点/行为”
              • 习惯性防卫另一个重要因素是：我们会把别人对我们观点的质疑，理解为对我们自己的否定
              • 也就是说，我们常常不自觉地把“我”和“我的观点/行为”绑定
            • 乔布斯：“我特别喜欢和聪明人在一起工作， 因为最大的好处是不用考虑他们的尊严。”
              • 难道聪明人没有尊严
                • 不是，是聪明人知道 尊严不是在别人驳倒自己时去维护面子
                • 真正的尊严是发现改进和成长的机会，成为更好的自己
    • 底层心态之二：以慢为快
      • 绿灯思维解决的是态度问题（是否积极），还要解决另一个问题：具体执行中的心态
      • 摆正心态
        • 快是结果，不是原因。想要能力提升得更快，不是说学习过程就要很快
        • 相反，越是快速提升的能力，反而越需要下慢功夫
      • 快速学习的前提
        • 结硬寨，打呆仗
      • 知识阻塞
        • 真正高效的学习，其实是知识融会贯通的结果
        • 阻碍我们融会贯通的，就是那些“自以为知道，其实不知道”的核心知识，即遇到知识阻塞
      • 读书目的
        • 打通知识的阻塞，实现融会贯通
      • 读书方法：结硬寨，打呆仗
        • 找出一本书对自己而言的紧要之处
        • 花真功夫死磕那些基本道理，打通知识阻塞，才能在之后的书籍中读出作者想写而没写的，作者没写而应该写的
      • 把慢功夫花在真问题上
        • 真正阻碍我们这么做的是我们的不确定和恐惧
          • 我这样放慢学习，真的就能学得快吗
          • 还有那么多要学，能来得及吗
          • 万一我的慢功夫用错地方，怎么办
          • 赶着快的人，选择的是同一条路
          • 有勇气慢下来的人很少，反而在快速成长的路上不拥挤
    • 总结
      • 掌握临界知识，首先要在学习新知识时有绿灯思维
      • 而在具体学习时，又要有以慢为快的心态，把慢功夫用在真问题上
        • 举例：学习掌握临界知识
  • 提升学习能力的底层方法
    • 学习的本质是什么
      • 学习本质上是一个改变我们假设的过程，因为我们所有的决策都是在自己假设下做出的
    • 如何提升学习能力
      • 反思：提升知识掌握的层次
        • 反思与总结不同，总结是对结果好坏进行分析
          • 反思是对产生结果的原因进行分析。反思实质上是对先前假设进行校正
        • 做事的顺序
          • 作出假设
            • 采取行动
              • 产生结果
        • 反思的顺序
          • 观察结果（现象）
            • 研究原先假设
              • 反思校正假设
        • 反思的作用
          • 发现知识误区：跳跃性假设
            • 跳跃性假设
              • “人就像录音机一样，一按按钮就播放。”
                • 推荐阅读书籍：《影响力》
              • 未经理性思考、面对某种场景就立刻得出的结论
              • 如何发现跳跃性假设，产生新的解决思路
                • 放慢思考速度，审视自己做决策的过程，找到更合理的方案
            • 促进已有知识产生新知识
              • 通过联想和联结，将生活中的其他经历和经验串联起来，重新认识和审视自己过往经历的办法
              • 能够将自己分散的生活经验进行重新组织，从而产生新知识
            • 检查学习的新知识是否用了起来
              • 提前设定一个期望标准，然后每天反思，与之比较，寻找差距（对标管理）
          • 训练反思能力的3个方法
            • 从小事反思，深入突破
              • 高水平反思能力
                • 能够持续地从日常工作、他人经历和书籍案例中找到提升自己的方法、改进服务客户的方法、提高工作效率的方法，有能力通过反思让自己处于持续改进的状态
                • 记录反思日记
                  • 检查承诺
                    • 答应别人的事，第一时间记录下来，避免遗忘
                    • 轻易不给出承诺
                      • 确信自己有能力做到，再答应
                  • 记录自己的情绪和思考过程，而不仅仅记录事情的结果
            • 把生活案例化处理
              • 从具体现象中提炼更具普遍性的抽象规律
            • 培养记反思日记的习惯
              • 形成积极的思想假设
                • 记日记本身没有问题
                • 如果有问题，那就一定在自己身上，是自己方法不对
              • 坚持写日记是因为获得了正反馈
                • 人能坚持做一件事，一定是从中受益的
      • 以教为学
        • 把教别人的过程作为帮助自己学习的过程
          • 通过教别人，督促自己发现知识阻塞，进一步打通已有标识
          • 教别人的过程，是一个强化记忆和认识的过程
          • 教别人后，别人提出质疑和新想法，会增强我们的认识
        • 以教为学的应用技巧
          • 备课不能知道多少讲多少，而要为讲清楚这个问题大量查阅资料，购买书籍
          • 在备课中，一定要主动查询不同的观点和不支持自己结论的反面案例
          • 主动寻找教学机会
            • 举例：知识分享给身边亲友；组建微信学习群，定时分享心得；参加线下分享活动；写公众号文章
      • 刻意练习
        • 基石假设
          • 尽管专家级水平是逐渐练出来的，但是关键在于受训者必须通过训练掌握更高级的心理表征，才能突飞猛进
        • 心理表征（元认知）
          • 指大脑在思考问题时对应的心理结构
          • 刻意练习就是提升元认知的过程
        • 元认知和临界知识的区别
          • 元认知是思考的过程；临界知识是思考的工具
        • 刻意练习的目的
          • 改变我们的思考过程：有意识地应用更高级的心理表征解决问题，提升元认知能力
        • 刻意练习如何与临界知识结合应用
          • 对基本核心知识划小圈
            • 对核心知识进行持续刻意大量地专注练习
          • 将基本知识组合成更大的能力单元
            • 把核心知识打通，组成新的知识能力单元，整体使用
              • 举例：将拆解动作，组合成整套动作，连贯地使用出来
          • 在各知识能力单元之间构建认知框架
            • 用认知框架把知识能力单元联系和整合起来，彻底升级元认知能力
      • 持续提升学习能力的3个技巧
        • 记录
          • 如实地记录整个事情的发展过程，包括对事情的经过、结果进行记录
            • 但是，更有价值的记录是在这个基础上进一步记录自己当时的情绪、思考过程、外部环境条件等
          • 回忆的不靠谱
            • 事情的时间间隔越久，我们就越容易对自己当初的行为动机和想法按照对现在有利的结果进行解读
          • 记录的价值
            • 丰富的经验材料拿来吸取教训
            • 记录的时间跨度越长，越能看到更深层的规律
            • 记录是一个主动思考的过程，是一个挖掘现象背后规律的过程
          • 记录思考过程
            • 当时我考虑这件事的目标了吗？如果考虑了，当初的目标是什么
            • 在这个目标下，我当时考虑了哪些因素？现在是否合理
            • 当时为什么会这么考虑？各种因素中，哪个条件发生变化，结果可能不一样
            • 最后的结果和预期之间有什么差距？为什么
        • 定期回顾
          • 回顾是连接过去与未来的纽带
          • 回顾不仅带来惊喜、触动和启发，更重要的是能帮助我们超越反思经验的局限，拓展我们的视界，看到更加本质的规律
          • 回顾的3个层次
            • 周/月度回顾，主要是微观层面审视解决问题的假设和效果
              • 本周或本月的目标与期望是什么
              • 实际情况如何，是否比预期的要好
              • 为什么
                • 做得好的原因是？做得不好的原因是？当时我的假设是什么
                • 如果现在重新做，将会如何执行？新的假设有什么不一样
                • “跨领域经验”的类比与借鉴：思考自己 遇到的问题可能与其他领域的哪些问题 相类似
                • 他们用了什么解决思路和方法？他们的假设是什么？这个假设的原理是什么？对我认识问题的方式有什么借鉴
              • 总结经验
                • 有效的假设，在什么前提下有效？未来一定要是条件而定地使用这些有效经验
                • 哪些假设这次验证是错误的？哪些行为是未来要坚决避免的
                • 那些假设是这次想到或借鉴的，接下来要尝试应用的
            • 年度回顾，检视基本思维方式和灵感激发
              • 年度回顾不是做年终总结，而是以年为时间跨度进行反思，类似大数据分析
              • 年度回顾的好处
                • 帮助我们在较长的时间跨度下，更容易看清错误根源，从而更好地集中精力解决问题
            • 5年以上的回顾，探寻基本规律如何影响生活
              • 时间线回顾法
                • 审视我们现在所处的状况
                  • 让我们现在骄傲的事情是什么
                  • 取得的成就是什么
                  • 遇到的困难与障碍是什么
                • 用三条线索记录过去10年的关键事件
                  • 发生在自己身上的重要事件
                  • 发生在家庭、公司或自己所在机构的重要事件
                  • 发生在全局（组织之外，包括国家、世界）的重要事件
                • 看看这些事件有什么关系，它们如何影响了我们今天的生活
                  • 哪些因素比其他因素发挥更大的作用？如果我当时采取其他行动，可能有什么不同
                  • 在类似的背景下，其他人采取过什么行动？有什么值得我借鉴的
        • 付费购买
          • 提升认知晓率的2大努力方向
            • 提升 学习内容的质量并增加数量
            • 增加有效学习的时间
          • 提升学习内容的质量：买书
            • 买书的目的是为了快速寻找问题可能的解决方案，探索如何消除知识阻塞
              • 把书当作私人顾问
                • 买书后不急于第一时间读完，而是花几分钟时间阅读目录、前言和结论
                  • 目的是了解此书旨在解决什么问题，思路是什么，我所关心的话题它是如何解决的
                  • 这样，我不用读完整本书就知道以后遇到何种问题可以向它咨询
              • 经典书籍常读常新
                • 对于自己喜欢的经典书籍，需要当作枕边书常读的，我会买好几本
                  • 放在各类日常场所，随时随地拿出翻阅
              • 没有什么理财产品的收益率比提升自我认知更高
          • 增加有效学习的时间：买时间
            • 打车节省自己开车/挤地铁公交的时间，用来休息或学习
            • 花钱够没能够帮你省时间的生产力提升工具
              • 举例：苹果系列产品、surface pro
            • 付费参加专家演讲，付费找在行专家咨询是值得的
              • 因为要了解对自己有价值的人和观点，现场感以及获取信息的速度都很重要
• 第三章 发现和应用自己的临界知识
  • 为什么临界知识能四两拨千斤
    • 学习临界知识能够实现“少即是多”效果的判断，建立在2个基石假设基础之上
      • 假设一：很多时候，复杂世界是由简单的基本规律决定的
        • 举例：动物遵守相同的简单规则，自然而然就会做出各种复杂的群体行为
        • 2点注意
          • 简单是有限度的
            • 正如爱因斯坦所说：要尽可能简单，但不能过分简单
          • 有一些领域的系统就是十分复杂的，难以简化
            • 换句话说，有些领域没有简单规律或者至少我们还没有找到关键规律，这个假设就不成立
      • 假设二：复杂系统不是简单的因果关系叠加，而是各因素相互影响的动态系统
        • 麦肯锡方法
          • 思考方式：一个复杂问题就像一块大饼，你可以把它切成一小块儿一小块儿的
          • 麦肯锡在解决具体问题时，按照MECE（相互独立，完全穷尽）的原则
            • 遵循金字塔原理，把复杂问题A层层拆解成子问题，通过解决这些小问题，最终解决复杂的问题A
          • 新员工基本训练
            • 快速界定问题，结构化分析问题，提出解决问题的假设方案，快速进行验证试错
          • 麦肯锡方法的缺陷
            • 它对问题的基本认知结构是简单的因果关系。金字塔原理本身就是一个因果结构的思考工具
          • 临界知识是应对不确定性的工具
            • 它可能是系统内部元素间复杂作用关系相互抵消后呈现出的简单规律
            • 反而是那些具体领域的技术和技巧，很难用于解决动态不确定性的问题
  • 如何发现自己的临界知识
    • 从自己感兴趣的领域入手，学习这个学科的重要知识
      • 能力一：发现自己已知的规律在新场合中被应用
      • 能力二：从现象中总结出新的假设规律
    • 找到最重要的知识和原理的原始出处
      • 当你知道知识/原理的原始出处，你对这个知识/原理的可适用范围和局限性会有更清晰的认识
    • 常识用更加基本的原理来解释这个知识
      • 刻意练习的基本原理
        • 生物学
          • 学习知识和行为之间的密切性与对应的神经链强弱有关，神经链越强，学习掌握得越牢靠
          • 而要强化神经链，就要反腐训练，这一点巴甫洛夫做了很好的证明
          • 所以，持续高强度练习是提升能力的必由之路
    • 没有解释的时候，想办法寻找或者自己创造一个假设，并验证
      • 以新角度去理解旧概念，并应用它解释很多新事物的时候，就概念就成了我们的新武器
      • 寻找临界知识，把科学研究的严谨方法引入日常的生活思考决策中
  • 天赋和学习临界知识的关系
    • 在做你喜欢的事情的过程中，寻找事物背后的规律
      • 哪些是我们充满热情与喜爱的事情呢
        • 一般而言，是我们具有天赋或者说具有优势的领域
    • 努力寻找天赋
    • 找不到天赋，兴趣凑
      • 寻找自己兴趣的方法
        • 首先找到一个安静的地方，坐下来
        • 然后拿出一张A4纸和一支笔
        • 最后，写下你想做的所有事情，写下那些曾经让你投入其中、忘记时间流逝的事情——那里面埋藏着你的兴趣
      • 天赋不是神奇，是理所应当
        • 天赋不是神奇的能力，不是那些看似高大上、和别人不一样的东西
        • 天赋是你自然投入而熟视无睹的事情，是你不由自主，理所当然去做的事情
        • 一件事情，对别人来说是工作，对你来说是乐趣与喜爱
        • 在一个领域，我什么都没做就超越了80%的人，这就是天赋
    • 从热爱的事情入手发现临界知识
      • 有些知识比其他知识更有解释力，而这种解释力往往可以跨领域应用
        • 发现这一点后，我就逐步掌握一个领域的重要方法和规律后，快速迁移到其他领域，从而实现自己跨界的能力提升
      • 你的优势就是那些让你感觉自己很强大的事，做让自己充满骄傲和成就感的事情非常重要
    • 总结
      • 问自己：我是谁？我喜欢什么？对于这个世界，你最深层的热爱是什么
      • 对世界充满好奇，有自己的热情和独立思考
  • 如何应用临界知识
    • 总结规律往往是归纳法，可以从众多现象中寻找背后的规律
      • 而应用规律来设计实现过程则要复杂的多
    • 核心问题：怎么把临界知识真正应用起来，解决知行合一的问题
      • 答案：刻意练习
        • 刻意练习我们学到的临界知识，是我们真正掌握它的关键
        • 刻意练习有2个“重复”
          • 在不同的场景（空间）中，重复应用同一个临界知识
          • 在不同的时间里，重复应用同一个临界知识
        • 方法：遇到问题时，先找这个场景下的专业技术解释，然后再对专业技术解释进一步深入分析，联系到临界知识
    • 借助外部资源掌握临界知识
      • 举例：得到万维钢专栏《精英日课》
        • 训练发现临界知识和对临界知识在不同场景中应用的天然练习场+高考习题集
    • 刻意练习掌握临界知识
      • 刻意练习的2个关键点
        • 抓住问题的本质进行训练
        • 大量地持续练习
      • 我们能成为顶尖选手并没有什么秘诀，而是对可能是基本技能的东西有更深刻的理解
    • 临界知识与预见性认知
      • 关键的预见性认知
        • 我们的决策基于我们获得的信息质量
      • 我们是否能够培养预见性认知的能力
        • 可以，只要你能够了解一件事情的基本发展规律，你就能做出一些关于未来的判断
      • 如何获得预见性认知
        • 掌握临界知识
        • 阻碍我们获得预见性认知的2个习惯
          • 应激性反应
            • 在需要抉择时，思考与决策受情绪和感受简单左右的过程称为应激性反应
          • 单因果思考方式
            • 对单个事件本身做出应激反应的方式，进一步影响到我们生活中的其他决策，逐步促使我们形成了单因果的思考方式
            • 导致我们在考虑得失时，很容易陷入细节问题和表象问题
        • 克服应激反应的解决办法
          • 结构性反应
            • 我们做选择时，不仅要根据接触到的现象做出反应，还要思考导致这个现象的系统结构是什么
            • 所谓结构，是指任何一件事情都可以看作一个系统
              • 而任何一个系统，都有多个元素组成，这些系统组成元素之间的关系形成了结构
          • 系统化思考方式
            • 将问题背后的推动因素纳入一个整体进行思考
        • 解决问题的三个层次
          • 对问题的预见性认知=影响问题发展的结构（基础规律/临界知识）+获得具体信息的数量与质量
          • 预见性认知的质量，很大程度上取决于我们对问题的界定：我们面临的问题究竟是什么
            • 不同的人，面临同样的情况，界定的问题是完全不一样的
            • 问题不一样，答案也就不一样
              • 所以说，好的答案来自好的问题
          • 判断一个人对问题的理解深度，只要看他对问题的解释的深度就可以
          • 人对问题的解释分为3个层次
            • 现象解释
            • 技术规律解释
            • 通用/底层规律解释
        • “看得见的设计”与“看不见的设计”
          • 看得见的设计
            • 功能设计
            • 用户体验设计
          • 看不见的设计
            • 产品实现后运营模式的设计
            • 赢利点的设计
    • 用临界知识构建自己的“能力圈”
      • 在能力圈中投资
      • 每个人都有能力圈
        • 能力圈是由你真正擅长并懂得的知识组成的，而且在这些领域里，你要比90%的人做得好
      • 要配得上自己的欲望
        • 我们的重大决策都应该在我们的能力圈中进行，可我们大多数人根本不知道自己的能力边界
        • 我们总可以在生活中的一部分领域培养自己的优势
          • 一旦做得比90%的人要好，我们就要充分利用这一优势
      • 做狙击手，而非敢死队
        • 思考我（成甲）在什么领域比身边90%的同龄人要强
          • 我在如何构建底层思维上，比大多数同龄人强
          • 我在沟通和表达方面，比大多数同龄人强
      • 瞄准！扣动扳机
        • 重大决策要在能力圈内做出:即使那是一个看来很好的机会
        • 每个专业领域已经足够复杂，而我们的认知能力和范围又有限制，所以我们只能尽可能多地掌握临界知识
        • 综合实践应用，才能在我们的能力圈范围内做出正确的、重要的决策