导图社区 富有个性
这是一篇关于富有个性的思维导图,主要内容包括:校长小林宗作,学习方式,巴学园。欢迎收藏!
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富有个性
巴学园
校门是两棵活树、教室是六辆废弃的电车
案例
为了让孩子们尽情的玩耍,校长让家长给孩子们穿最旧的衣服上学。
暑假校长组织孩子们去露营,进行“试胆量”“温泉旅行”等活动。
为了训练孩子们的表达能力,校长组织了“说话”活动,鼓励孩子们从没说话开始,找到了可说的话。
巴学园的老师保护学生的自尊心,让孩子们在学校的每一天都有新奇有趣的事发生。
图书馆里学生挤在一起读书,不分年龄段和读书内容
做韵律操,感受音乐,听从身体。
任何人都可以是学生的老师,比如:农民、面包师傅等等
学习方式
每天确定学习内容,自学后问老师
校长小林宗作
愿意倾听:四个小时,没有不耐烦,没有看手表。
给无趣的事情加上有趣的意义(如山的味道,海的味道)
儿童的奇怪举动不打扰,不指责,只提出最终要求(比如记得把厕所池里的东西放回去;比如允许孩子在校园里等待新电车的到来)
做错事没有惩罚,而是和孩子一起解决问题。