导图社区 普通心理学-心理学的研究对象
这是一篇关于普通心理学-心理学的研究对象的思维导图,介绍了个体心理、行为、个体意识与无意识、个体心理与社会心理几个方面的内容。
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心理学的研究对象
个体心理
认知过程
A. 人获得知识或应用知识的过程(认识客观事物的过程),或信息加工(接受-加工处理-支配行为)的过程; B. 人最基本的心理过程
①感觉
感觉认识事物的属性和特性
②知觉
知觉认识事物整体及其之间的联系
③记忆
感知觉获得的经验被保存为记忆
④思维
间接地、概括地认识事物,解释事物本质&内在联系&规律,形成概念,即思维
⑤语言
用语言交流成果、接收经验、传达感情
伽利略“语言是人类所有发明中最伟大的发明”
心理过程
动机
动机:推动人的活动并使活动朝向某一目标的内部动力;基础是人类的各种需要,即生理和心理上的某种不平衡状态
个性心理倾向
情绪过程
加工外界输入的信息时(客观事物能否满足自身物质和精神需要),形成对事物的主观体验;基于认知,也是调节和控制认知活动的内在因素
意志过程
基于认知,自觉地确定并为实现目的而自觉支配和调节行为的心理过程(意识能动性)
人对自己行为的自觉调节和控制,根据自己的认知和情绪来实现;人的意志坚强懦弱对认知和情绪产生影响。
能力和人格
稳固的、经常出现的个性心理特征/特性
个性心理特征
补充-个性心理倾向
人对客观事物的态度以及对活动对象的选择与取向,是人从事活动的基本动力;包括需要、动机、兴趣、理想、价值观、人生观、世界观等
行为
有机体的反应系统,由一系列反应动作组成
刺激——以心理为中介(心理活动、主观世界、内部状态)——支配行为 ——通过行为表现出来
心理活动的复杂性、主观世界的丰富性造成行为的复杂性
心理学是研究行为和心理过程的科学(Coon&Mitterer)
通过观察(记录、测量)和分析行为来客观地研究人的心理活动(心理过程)
个体意识与无意识
意识的特点
①由认知、情绪、情感、欲望等构成的丰富而稳定的内在世界,是人们能动地认识世界和改造世界的内部资源
认识事物本质和规律,通晓过去、预见未来
②人的活动具有明确的目的,能够预先计划达到目的的方法和手段
计划行动、坚持预定的方向、分析新情况新问题,将行为结果与目的进行对照,克服困难障碍
③能够觉察到外部事物的存在和自己的心理活动,区分“自我”、“非我”,“主体”、“客体”
自我分析、自我评价、自我调节和控制
注意
对事物和活动的指向和集中;与意识密切相关
基本作用是选择信息
无意识
难以觉察、不能自觉调节和控制
意识能在多次重复后转化为无意识
个体心理与社会心理
社会心理是个体心理特征的典型表现;直接影响个体心理或个体意识的形成和发展