导图社区 笔记的方法——第二章:记录篇(3)用标签为笔记分类
这是《笔记的方法》一书中第二章的内容,该部分主要讲了标签的使用意义与技巧,通过使用标签提高读者的学习效率,增强复盘效果。
编辑于2024-05-31 14:15:13这是《提问力》一书的第四章,《提问力》第四部分"怎样提问攻克难题"是全书从沟通技巧跃升到问题解决的实战高地,核心围绕四大思维模型展开,每一个都是能直接拿来用的武器。第一个是SCQA模型,这是快速挖掘问题本质的黄金框架——S(Situation情境)先铺垫背景,C(Complication冲突)点出矛盾,Q(Question疑问)聚焦核心问题,A(Answer答案)给出方案,四步走完,再复杂的难题也能被拆解成清晰的逻辑链,书中强调"先定义问题,再解决问题",多数人失败不是因为没能力,而是根本没问对问题。第二个是丰田五问,专治"老板咆哮这么简单都干不好"的窘境——对着一个问题连续追问五个"为什么",从表面现象一层一层深挖到根本原因,比如"机器停了→为什么停→因为保险丝断了→为什么断→因为负荷过大→为什么负荷过大→因为轴承没润滑",五问下去,解决的不是症状而是病根,这是丰田精益管理的核心提问法,书中要求养成"不接受第一层答案"的习惯。第三个是脑袋换位思维训练法,教你站在更高维度看问题——遇到难题时把自己从"当事人"切换成"旁观者""上级""客户"三个视角分别提问,当你能用老板的眼光审视自己的方案,用客户的立场检验自己的产品,难题往往不攻自破,核心是"跳出自己的井口才能看到整片天空"。第四个是迪士尼策略,解决"提出新计划时如何不被老板拍死"的痛点——把一间屋子分成三个角色:梦想家(提想法)、现实家(挑毛病)、批评家(找漏洞),依次让三个角色发言,先发散再收敛,让老板在你的引导下自己走完从质疑到认可的全过程,而不是你一个人唱独角戏。
这是《提问力》一书的第三章,《提问力》第三部分"问对哪些问题,个人成长能加速"是全书从"会提问"到"问对问题"的关键跃升,核心围绕四大实战模型展开。第一个是选择地图,用"为什么他比我发展得更好"这类提问重新审视人生坐标系,通过对比他人路径拆解出"我真正想要什么"与"我正在做什么"之间的差距,把模糊焦虑转化为清晰选择题。第二个是GROW模型,这是全书最实用的目标管理工具,通过Goal目标、Reality现状、Options选择、Will意愿四步提问链,把"我要减肥"这种空洞口号拆解为"减几斤、现在多少斤、有哪些方法、愿意付出什么代价",让目标从愿景落地为行动。第三个是积极提问三原则,核心是把提问的先导词从消极转向积极,把"为什么总是我倒霉"换成"我可以做些什么",把"他凭什么"换成"他做对了什么",书中强调提问的质量决定思维的质量,换一个问法就是换一种人生。第四个是采访型问题与复盘法,采访型提问教你用开放式问题在职场面试中反客为主掌握主动权,复盘法则要求定期追问"我做对了什么、做错了什么、下次如何改进",把一次性经验变成可复利增长的能力。这部分的灵魂只有一句话:问对问题比努力更重要,成长不是闷头赶路而是用提问为自己画一张地图。
这是赵国庆老师《别说你懂思维导图》一书的第四章,这一章主要讲了关于思维导图的一些观点,比如它是不是最合适的笔记方式,以及面对同样的题材,有没有更好的笔记方法等。首先是六大灵魂拷问: 思维导图到底适不适合做笔记?手绘还是软件?关键词还是整句?用图还是用文字?追求过程还是结果?一步到位还是迭代修改?赵国庆的回答干脆利落——没有标准答案,只有"看侧重点"。给自己看,一个关键词足矣;给别人看,关键句不可少。适合自己的,就是最好的。其次是可视化的边界。 思维导图能可视化什么?答案是:抽象思考与直观表达的统一体。但它终究是一种"功能有限的关系可视化工具",别指望一张图解决所有问题。再者是与概念图的"孪生之辨"。 两者常被混为一谈,实则基因不同:概念图解决"按什么逻辑表征",思维导图解决"如何激发和整理思维"。一个重逻辑结构,一个重思维发散,各有所长,不可替代。最犀利的是对"神经神话"的破拆。 所谓"右脑开发""右脑人"不过是以讹传讹的认知神话,左右脑并非分工对立,而是协同工作。把思维导图包装成"右脑训练神器",纯属商业忽悠。全书最振聋发聩的一句话:思维导图不提供思维模式本身,它只是工具,只是台阶。 正如储朝晖研究员所言:100位木匠用同一把斧头,家具却天差地别。工具的价值,终究取决于使用它的人。用比不用好,画比看好,坚持用比偶尔用好——别让神器沦为摆设,别让"懂了"止于"知道"。
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这是《提问力》一书的第四章,《提问力》第四部分"怎样提问攻克难题"是全书从沟通技巧跃升到问题解决的实战高地,核心围绕四大思维模型展开,每一个都是能直接拿来用的武器。第一个是SCQA模型,这是快速挖掘问题本质的黄金框架——S(Situation情境)先铺垫背景,C(Complication冲突)点出矛盾,Q(Question疑问)聚焦核心问题,A(Answer答案)给出方案,四步走完,再复杂的难题也能被拆解成清晰的逻辑链,书中强调"先定义问题,再解决问题",多数人失败不是因为没能力,而是根本没问对问题。第二个是丰田五问,专治"老板咆哮这么简单都干不好"的窘境——对着一个问题连续追问五个"为什么",从表面现象一层一层深挖到根本原因,比如"机器停了→为什么停→因为保险丝断了→为什么断→因为负荷过大→为什么负荷过大→因为轴承没润滑",五问下去,解决的不是症状而是病根,这是丰田精益管理的核心提问法,书中要求养成"不接受第一层答案"的习惯。第三个是脑袋换位思维训练法,教你站在更高维度看问题——遇到难题时把自己从"当事人"切换成"旁观者""上级""客户"三个视角分别提问,当你能用老板的眼光审视自己的方案,用客户的立场检验自己的产品,难题往往不攻自破,核心是"跳出自己的井口才能看到整片天空"。第四个是迪士尼策略,解决"提出新计划时如何不被老板拍死"的痛点——把一间屋子分成三个角色:梦想家(提想法)、现实家(挑毛病)、批评家(找漏洞),依次让三个角色发言,先发散再收敛,让老板在你的引导下自己走完从质疑到认可的全过程,而不是你一个人唱独角戏。
这是《提问力》一书的第三章,《提问力》第三部分"问对哪些问题,个人成长能加速"是全书从"会提问"到"问对问题"的关键跃升,核心围绕四大实战模型展开。第一个是选择地图,用"为什么他比我发展得更好"这类提问重新审视人生坐标系,通过对比他人路径拆解出"我真正想要什么"与"我正在做什么"之间的差距,把模糊焦虑转化为清晰选择题。第二个是GROW模型,这是全书最实用的目标管理工具,通过Goal目标、Reality现状、Options选择、Will意愿四步提问链,把"我要减肥"这种空洞口号拆解为"减几斤、现在多少斤、有哪些方法、愿意付出什么代价",让目标从愿景落地为行动。第三个是积极提问三原则,核心是把提问的先导词从消极转向积极,把"为什么总是我倒霉"换成"我可以做些什么",把"他凭什么"换成"他做对了什么",书中强调提问的质量决定思维的质量,换一个问法就是换一种人生。第四个是采访型问题与复盘法,采访型提问教你用开放式问题在职场面试中反客为主掌握主动权,复盘法则要求定期追问"我做对了什么、做错了什么、下次如何改进",把一次性经验变成可复利增长的能力。这部分的灵魂只有一句话:问对问题比努力更重要,成长不是闷头赶路而是用提问为自己画一张地图。
这是赵国庆老师《别说你懂思维导图》一书的第四章,这一章主要讲了关于思维导图的一些观点,比如它是不是最合适的笔记方式,以及面对同样的题材,有没有更好的笔记方法等。首先是六大灵魂拷问: 思维导图到底适不适合做笔记?手绘还是软件?关键词还是整句?用图还是用文字?追求过程还是结果?一步到位还是迭代修改?赵国庆的回答干脆利落——没有标准答案,只有"看侧重点"。给自己看,一个关键词足矣;给别人看,关键句不可少。适合自己的,就是最好的。其次是可视化的边界。 思维导图能可视化什么?答案是:抽象思考与直观表达的统一体。但它终究是一种"功能有限的关系可视化工具",别指望一张图解决所有问题。再者是与概念图的"孪生之辨"。 两者常被混为一谈,实则基因不同:概念图解决"按什么逻辑表征",思维导图解决"如何激发和整理思维"。一个重逻辑结构,一个重思维发散,各有所长,不可替代。最犀利的是对"神经神话"的破拆。 所谓"右脑开发""右脑人"不过是以讹传讹的认知神话,左右脑并非分工对立,而是协同工作。把思维导图包装成"右脑训练神器",纯属商业忽悠。全书最振聋发聩的一句话:思维导图不提供思维模式本身,它只是工具,只是台阶。 正如储朝晖研究员所言:100位木匠用同一把斧头,家具却天差地别。工具的价值,终究取决于使用它的人。用比不用好,画比看好,坚持用比偶尔用好——别让神器沦为摆设,别让"懂了"止于"知道"。
《笔记的方法》 第2章:记录篇——用标签为笔记分类
制图 | Amor小凯 制图软件 | MindMaster 制图日期 | 2024年2月15日
为什么要用标签为笔记分类
标签分类好处
做好归类,在需要的时候能够快速提取
抛开单纯层级分类,而是网状分类,提高提取效率
同一话题,尝试用多重标签
没有标准答案,不必束手束脚
打标签标准
按性质分类
按使用频率分类
按使用习惯分类
按思考方式分类
……
习惯哪种,就用哪种
举例
罗振宇
#段子
最常用
#演讲金句
次常用
#育儿
罗老师有了孩子之后才新增的
标签的作用是——便于检索
《笔记的方法》 第2章:记录篇——用标签为笔记分类
制图 | Amor小凯 制图软件 | MindMaster 制图日期 | 2024年2月16日
案例1:以精进领域为导向的IAPR法
IAPR是什么
I
“收件箱”
用于存放临时性、尚未消化的内容
相当于计算机的“缓存”
需要定期整理
应用案例
随手记录灵感,以防思路被打断就没了
A
“领域”
用于标记那些做好了对人有帮助,做砸了自己要承担责任的事情
应用案例
作为导师,如果自己的知识不及时更新及纠正,会误导自己的学生
P
“项目”
用于标记有明确起止时间和目标的事情
应用案例
某个APP功能的设计
某个市场活动的筹备
R
“资源”
用于标记自己持续感兴趣,对别人并无影响的内容
应用案例
各领域技能及理论知识等
四大标签的优先级关系
领域 A
项目 P
资源 R
收件箱 I
四大标签相辅相成、结构稳定
启发
没有什么标签是能够完全独立存在的,它一定会与其他标签相互交织,有更多复杂的关系
以精进领域为导向
总结
全盘通吃的“六边形战士”
单项发力的极致专注
如何判断自己未来要在什么领域发展?
是否对此有极致的兴趣与热爱,哪怕没有钱赚也愿意做下去?
是否对别人有帮助,而不是仅仅自娱自乐,孤芳自赏
IAPR是从自身/内部视角进行分析,即“我觉得”
《笔记的方法》 第2章:记录篇——用标签为笔记分类
制图 | Amor小凯 制图软件 | MindMaster 制图日期 | 2024年2月16日
案例2:以辅助决策为导向的分类方法
三类笔记
内功心法
高频使用的知识
招式套路
低频使用的知识
实战经验
实践中的思考和外界反馈
内功心法
分类
通识
普世性的常识
专识
特定领域的专业知识
运用
需要长时间的修炼(使用)
笔记的目的——内化于身
类似于“条件反射”“肌肉记忆”
招式套路
概述
招式套路,将其作为“索引”即可(类似于词典、工具书)
类型
应用场景和知识点的索引
能回忆【对应的知识点】
知识点和详细内容的索引
能知道【如何找到这个知识点】
“搜商”——快速检索
关于知识的分类
没有绝对标准
招式和心法的地位可能会互换
“我”是所有知识的尺度
实战经验
知识运用于决策的三个过程
输入信息
进行处理
输出决策
实战经验的分类
情报
决策记录
作为决策思考的演练
作为未来决策复盘的依据
IAPR是从自身/内部视角进行分析,即“我觉得”
《笔记的方法》 第2章:记录篇——好用的分类方法的特征
制图 | Amor小凯 制图软件 | MindMaster 制图日期 | 2024年2月17日
特征1:非机械照搬,而是相对主观
分类目的
创建标签
为你所用
对于自己没有帮助的标签都是无效标签
要点
主观标签与常规标签相结合使用
特征2:非一次成型,而是动态生长
核心思想
不断发现问题
不断更新标签
不断升级迭代
“欲速则不达”
点
线
面
体
盲目照搬的标签,没有自己的灵魂,无法发挥应有的价值
《笔记的方法》 第2章:记录篇——好用的分类方法的特征
制图 | Amor小凯 制图软件 | MindMaster 制图日期 | 2024年2月17日
建议1:结合需求,先借鉴再改造
核心思想
先模仿,再创新
借鉴时,重要的是理解背后的逻辑
思考
为什么作者会从领域和兴趣的角度区分笔记?
对于一些新产品的观察和思考,应该放在什么分类下?
在我的笔记里,哪些算领域?哪些算兴趣?
……
针对领域和兴趣 进行深度思考
花更多精力记录自己赖以生存的领域类知识? 亦或是兴趣类知识?
如何平衡领域和兴趣?
……
改造时,从实际需求出发
调整
增加自己必需的元素,删减自己不需要的元素
例如:本书作者通过思考,将P.A.R.A法改造成属于自己的I.A.P.R法
你能创新的东西,不会超出你已积累的各种元素
《笔记的方法》 第2章:记录篇——好用的分类方法的特征
制图 | Amor小凯 制图软件 | MindMaster 制图日期 | 2024年2月17日
建议2:标签越来越乱?两步维护知识网络
步骤1:制作说明书,设置缓冲区
制作说明书
案例
写明自己会用哪几种标签
写明自己会如何对标签命名
写明每个标签负责记录哪类信息
要点
标签说明是动态成长的,需要定期维护 (进行适度增、删、改,不断更新迭代)
设置缓冲区
概念
缓冲,临时的,暂时不知道分在哪类的
要点
先别给自己压力,先放在那儿,等有了状态或头绪再处理
步骤2:定期梳理,维护网络
删除/合并旧标签
笔记需要定期“剪枝”
定期删减合并,能帮助我们有效控制知识网络的规模及发展方向
添加新标签
方式
标签本身进一步细化
同一条笔记添加不同类型标签
定期删减合并,能帮助我们有效控制知识网络的规模及发展方向
寻找标签间的联系
点→线→面→体
要点
学会归纳总结
培养关联思维
知识网络需要浓缩,全部划重点等于没有重点