运动训练学613历年考点

为广大考生提供2010年至2015年北体613考研真题，每年都包含了一些特定的知识点，如2009年的向群训练理论的科学意义、2010年的运动成绩决定因素、2011年的超等长训练优点、2012年的技术训练要求和竞技状态的描述等。主要涵盖了体育训练和相关概念的详细知识体系，特别关注了训练理论、训练方法、运动项目分析和运动成绩的影响因素。讨论了运动训练过程中应遵循的原则，如动机激励原则、适宜符合原则与适时恢复原则之间的关系等。详细了解请关注！

2009年

• 名词解释
  • 模式训练法
  • 系统训练原则
  • 柔韧素质
  • 竞技战术
  • 制胜规律
• 简答题
  • 简述向群训练理论的科学意义
  • 简述训练课的类型及特点
  • 简述运动技术评价中定量评价与定性评价的区别
• 论述题
  • 从100米、1500米、3000米、跳远、跳高、篮球、排球项目中任选两个分析其耐力特点
  • 论述适宜符合原则与适时恢复原则之间的关系
• 2015年
  • 子主题
    • 功能性训练。
    • 运动成绩。
    • 训练监控。
    • 模式训练法
    • 身体形态
  • 子主题
    • 简述竞技体育的特点。
    • 简述运动状态诊断在运动训练中的意义。
    • 简述力量训练的基本要求。
  • 子主题
    • 论述耐力训练的基本要求以及儿童少年在耐力训练中的注意事项。
    • 论述灵敏训练的基本要求有哪些
• 2014年
  • 子主题
    • 运动员竞技能力结构模型
    • 技术风格
    • 赛前训练
    • 模式训练法
    • 身体形态
  • 子主题
    • 如何保持训练的系统性
    • 简述评定有氧耐力的方法有哪些
    • 如何处理好特长技术与全面技术的关系
  • 子主题
    • 随着随着竞技体育职业化，商业化进程的加快，运动员参加比赛的场次越来越多，在此背景下如何重新认识比赛和训练的关系？
    • 论述灵敏训练的基本要求有哪些
• 2013年
  • 子主题
    • 战术意识
    • 训练调控
    • 竞技状态
    • 特长技术
    • 运动成绩
  • 子主题
    • 简述竞技体育的构成
    • 简述伦敦奥运会中国代表团的表现
    • 起始状态诊断的基本内容有哪些
  • 子主题
    • 论述耐力训练有哪些要求及儿童耐力训练的注意事项
    • 论述技术创新在运动技术训练过程中具有的意义有哪些
• 2011年
  • 子主题
    • 核心力量
    • 运动智能
    • 运动训练法
    • 运动技术
    • 训练水平
  • 子主题
    • 简述超等长训练的优点
    • 简述模式训练法的运用
    • 简述竞技体育的特点
  • 子主题
    • 论述项群训练法在奥运项目中的运用
    • 论述竞技能力的构成要素
• 2012年
  • 子主题
    • 训练原则
    • 运动技术结构
    • 运动训练过程
    • 体能
    • 核心力量
  • 子主题
    • 简述技术训练的要求
    • 简述战术安排的注意事项
    • 简述运动训练学的任务
  • 子主题
    • 论述综合训练课各联系内容顺序安排
    • 挑选两个项目，说明竞技能力训练的特征
• 2010年
  • 名词解释
    • 动机激励原则
    • 运动训练
    • 反应速度
    • 变换训练
    • 负荷强度
  • 简答题
    • 简述运动成绩的决定因素
    • 简述状态诊断在运动训练中的作用
    • 简述重复训练法的特点
  • 论述题
    • 论述间歇训练法与重复训练法的区别
    • 论述竞技状态的形成阶段与大训练周期的对应关系