导图社区 把握辩证分合
这是一个关于8把握辩证分合的思维导图,辩证思维就是用联系发展全面的观点看待事物和思考问题,其实质和核心是运用矛盾分析方法,在对立统一中把握事物。
这是一个关于文本2阅读的思维导图,以思维导图的形式,详细展示了高中语文文本阅读中的关键分析点,内容详实、条理清晰、易于理解。
高中语文论述类文本阅读答题方向,概述了现代文学阅读中的关键要素和阅读方法,包括中心论点、分论点、事实论据与道理论据、论证方法、论证结构、论证语言以及其他要点。
内容聚焦于三个主要方面:克服困难、把握当下与相信自己。勇于面对挑战的生活态度。大胆行动、把握现在,并为实现自己的目标而努力奋斗。
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8把握辩证分合
辩证思维
认识是人脑对客观世界的反映
认识应该反映客观事物变化发展的规律
辩证思维就是用联系发展全面的观点看待事物和思考问题,其实质和核心是运用矛盾分析方法,在对立统一中把握事物
矛盾分析法:一分为二,具体问题具体分析 普遍性与特殊性 两点论与重点论
过程:自发走向自觉
辩证思维的特征
整体性
作用:此与彼之间的关系(不同事物之间)
科学的处理整体与部分之间的关系(同一事物内部)
辩证思维的整体有层次之分,整体性的思考问题(内部层次)
动态性(75页)
原因:
含义
要求
作用
分析与综合及其辩证关系
含义:整体→部分
目的,为了把握事物的本质和规律
原因,复杂多样的客观事物是以有机整体的方式存在和发展的
方法
矛盾分析法
辩证唯物主义的思维方法
最高层次,最具概括性的分析
定性分析
“有没有”“是不是的问题”是否具有某种性质
定量分析
某个方面的量“有多少”的分析
功能分析
研究对象“有什么作用”是否具有哪些功能
因果分析
“为什么引起某一现象发生或变化的原因”
优缺点
点认识透彻 其优点是精确
“只见树木不见森林”的片面认识
综合
按照对象所固有的联系,重新组合起来,部分与部分之间的联系
目的:从整体上把握具体研究对象的性质和规律,把握物质世界的本质和实物发展的普遍规律
优点:整体性是中国方法的重要特征
分析与综合的辩证关系
方向相反却相辅相成的对立统一
分析是综合的基础综合是分析的先导
分析为综合做准备而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析
实质:矛盾分析法的体现
要在分析的基础上揭示事物的整体在综合得到的整体中指导分析
我们要学会在分析与综合的对立统一中推动认识不断由低级向高级发展