九年级上册历史-古代亚非文明思维导图

九年级上册历史思维导图（第一单元）古代亚非文明，将知识点进行了归纳和整理，帮助学习者理解和记忆。直击重点，可以作为学习笔记和复习资料，帮助大家系统地回顾和巩固所学知识，知识点系统且全面，希望对大家有所帮助！

亚非文明 (大河流域文明、东方文明)

• 中国
• 古埃及
  • 位置
    • 非洲东北角
      • “尼罗河的赠礼”
  • 发展历程
    • 公元前3500年
      • 兴起
    • 公元前3100年
      • 统一（初步）
    • 法老图特摩斯三世统治时期
      • 强盛
    • 公元前525年
      • 衰落
        • 波斯帝国吞并古埃及
        • 亚历山大帝国、罗马帝国先后占领埃及
  • 成就
    • 太阳历
    • 象形文字
    • 金字塔
      • 法老的陵墓
      • 是古埃及文明的象征，反应古埃及经济发展的较高水平，是人类智慧的结晶； 象征者法老无限的权力
      • 金字塔越修越小：古埃及王权的逐渐衰落
• 古巴比伦 （两河流域）
  • 位置
    • 幼发拉底河，底格里斯河
      • 美索不达米亚平原
  • 发展历程
    • 公元前3500年
      • 兴起
    • 公元前24世纪
      • 统一（初步）
    • 公元前24世纪之后
      • 遭遇外敌入侵、内部战乱
    • 公元前18世纪
      • 汉谟拉比（第六代国王）在位时
        • 最强盛时期
          • 建立统一、强大的奴隶制国家
          • 国家政治：君主专制制度
  • （成就）法律
    • 《汉谟拉比法典》
      • 实质：维护奴隶主的利益（P8相关史事）
      • 地位：是迄今为止世界上第一部较为完整的成文法典
      • 意义：是古巴比伦王国留给人类的宝贵遗产； 表明人类社会法制传统源远流长
      • 内容：
        • 分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级
        • 奴隶制度在古巴比伦相当发达。
        • 战俘是奴隶的主要来源，也有买卖奴隶的现象。
        • 家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征。
        • 商品经济在古巴比伦比较活跃。
      • 暗示：“君权神授”
• 古印度
  • 位置
    • 南亚次大陆，印度河流域
  • 发展历程
    • 公元前23-前18世纪
      • 哈拉帕、摩亨佐·达罗 文明遗址
    • 公元前1500年
      • 雅利安人入侵
    • 孔雀王朝
      • 基本上实现统一
      • 首都（华氏城）是当时人口最繁华，人口最多的大城市之一
  • 成就
    • 种姓制度（不好）
      • 实质：社会等级制度，维护奴隶主的利益
      • 内容：
        • 婆罗门（第一等级）
          • 掌管祭祀
        • 刹帝利（第二等级）
          • 掌管军事、行政权力 （国王、武士）
        • 吠舍（第三等级）
          • 从事农业、畜牧业、商业
        • 首陀罗（第四等级）
          • 从事农、牧、商、渔、手工业； 为前三个等级服务
        • 贱民（不可接触者）
      • 特点：
        • 各等级世代相袭
        • 各等级间贵贱分明
        • 职业固定
    • 佛教（好）
      • 创立者：
        • 乔达摩·悉达多
          • “释迦摩尼”
      • 创立时间：
        • 公元前6世纪
      • 内容：
        • 提出“众生平等”反对婆罗门； 不拒绝低种姓入教
        • 宣扬“忍耐顺从”
      • 传播：
        • 公元前3世纪
          • 开始向外传播
        • 公元前1世纪
          • 沿“丝绸之路”传到我国新疆......
      • 与中国古代石窟的联系
        • 是中国古代石窟佛像造型艺术的渊源
    • 阿拉伯数字
• 未能延续下去
• 经济：以农业为主（因地制宜）
• 政治：君主专制、中央集权