导图社区 教师专业成长之路
这是一篇关于教师专业成长之路的思维导图,主要内容包括:五个维度,七个建议,六个路径,四个看见。涵盖了从外部环境感知到内在能力提升的多个关键维度。每一步都紧密相连,共同构成了教师专业成长的坚实基石。因此,踏上这条“教师专业成长之路”,意味着教师将不断超越自我,以更加饱满的热情和更加专业的素养,为学生的成长撑起一片蓝天。
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教师专业成长之路
四个看见
看见危机
形势忧患
岗位忧患
信息忧患
心理忧患
看见孩子
天赋与热爱
内驱力——学习的能力
看见家长
看见自己
个人文化
专业精神
教育能力
五个维度
教学工作
理解课堂
理解教材
综合性、应用型、创新性
研究课堂
研究学生
站稳课堂
优化课堂教学基本功
程序规范意识
目标策略意识
主体参与意识
德育工作
把问题当课题
教研工作
备、听、评、磨、比、析、学
学校教研组建设
制定计划
调研分析——教学设计——上课观课——评课反思
团队建设
成果工作
优质课、公开课
论文、课题
六个路径
课程承载育人价值
课题物化研究成果
阅读滋养生命底气
写作驱动专业发展
反思促进生命觉醒
榜样揭示自我镜像
七个建议
有自控力
有温暖力
有生长力
有亲和力
有行动力
有驱动力
有吸引力