导图社区 高中政治逻辑与思维
这是一个关于高中政治逻辑与思维的思维导图,将知识点进行了归纳和整理,帮助学习者理解和记忆。直击重点,可以作为学习笔记和复习资料,帮助大家系统地回顾和巩固所学知识,知识点系统且全面,希望对大家有所帮助!
编辑于2024-07-12 14:26:36这是一个关于高中政治法律与生活的思维导图,将知识点进行了归纳和整理,帮助学习者理解和记忆。直击重点,可以作为学习笔记和复习资料,帮助大家系统地回顾和巩固所学知识,知识点系统且全面,希望对大家有所帮助!
这是一个关于高中政治逻辑与思维-逻辑部分思维导图,将知识点进行了归纳和整理,帮助学习者理解和记忆。直击重点,可以作为学习笔记和复习资料,帮助大家系统地回顾和巩固所学知识,知识点系统且全面,希望对大家有所帮助!
这是一个关于高中政治 政治生活的思维导图,将知识点进行了归纳和整理,帮助学习者理解和记忆。直击重点,可以作为学习笔记和复习资料,帮助大家系统地回顾和巩固所学知识,知识点系统且全面,希望对大家有所帮助!
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这是一个关于高中政治法律与生活的思维导图,将知识点进行了归纳和整理,帮助学习者理解和记忆。直击重点,可以作为学习笔记和复习资料,帮助大家系统地回顾和巩固所学知识,知识点系统且全面,希望对大家有所帮助!
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逻辑与思维
科学思维
思维
含义
广义
意识
狭义
理性认识
特点
间接性
透过现象看本质
概括性
抓住内在本质共同的一类事物本质
能动性
提炼加工感性材料形成有别于客观实际的认识
实践性
在实践中产生发展,反作用于实践。 正确的思维有助于在实践中实现预期目标。
基本形态
抽象思维
概括共同属性,以概念为基本单元
形象思维
概括形象特征,以形象为基本单元
逻辑
含义
逻辑
规律,逻辑规律与规则,认识事物的思维某种方法
逻辑学
狭义
研究思维形式结构及其规律的形式逻辑
广义
形式逻辑➕研究辩证思维中的规律规则和方法的辩证逻辑
形式逻辑
核心任务
把握从真前提推出真结论的规律和规则
基本要求
同一律(确定性)
偷换概念,偷换论题
矛盾律(一致性)
不能同真必有一假
自相矛盾
排中律(明确性)
不能同假必有一真
两不可
科学思维
含义
符合认识规律,遵循逻辑规则的思维,能够达到正确认识
条件
内容真实,形式正确
特征
追求认识的客观性
结果具有预见性
结果具有可检验性
意义
素养意义
逻辑思维
捍卫真理驳斥诡辩
辩证思维
全面动态的把握客观事物
创新思维
把握新情况解决新问题,有所发现发明
政治意义
认清社会发展阶段和国情世情,把握历史方位提高政治站位,思想水平和政治觉悟
发扬科学精神,积极投身社会变革和实践创新,锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐,国家富强,民族复兴
正确认识事物,提高工学效率,树立正确的人生观价值观世界观,成为有本领有担当有理想的时代新人,报效祖国服务社会造福人民
逻辑思维
概念
含义
通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式
基本特征
内涵
外延
相容关系
全同,种属,属种,交叉关系
不相容关系(全异关系)
矛盾,反对关系
方法
下定义
结构
被定义项,定义项,定义联项
要求
具备科学知识,遵循逻辑规则
规则
定义项和被定义项的外延全同
定义过窄或过宽
定义项不能直接或间接包涵被定义项
同语反复,循环定义
不能比喻定义
不能否定定义
划分
结构
母项和子项
要求
明确客观关系,遵循逻辑规则
规则
子项外延之和等于母项外延
划分不全,多出子项
一次划分用一个划分标准
划分标准不一
逐级进行,不能越级
越级划分
判断
含义
对认识对象有所断定
类型
简单判断
性质判断(直言判断)
关系判断
复合判断
联言判断
全真才真,一假即假
选言判断
相容
至少有一真
不相容
有且只能有一真
假言判断
充分、必要、充要
真假取决于条件关系是否成立
推理
含义
借助已有判断推出新判断
推理结构
前提和结论之间的逻辑联系方式
分类
演绎推理
定义
前提蕴含结论,一般到个别
条件
前提真,结构正确
方法
简单判断
换质法
定义
通过改变性质判断的质得出新判断
规则
不改变主项量项
改变质
找出前提判断中与谓项自相矛盾的项做结论的谓项
换位法
定义
改变性质判断中主项和谓项位置得到新判断
规则
不改变联项
主项谓项位置互换
前提不周延的换位后也不周延(特否不能换位)
三段论
规则
只能有三个不同的项(四概念)
中项至少周延一次(中项不周延)
前提中不周延结论中也不周延(大项不得扩大,小项不当扩大)
两个否定的前提不能退出结论,当且仅当前提有一否定,结论为否定
复合判断
联言推理
合成式、分解式
选言推理
相容
否肯
不相容
肯否,否肯
假言推理
充分
肯定前件,否定后件
必要
肯定后件,否定前件
充要*4
归纳推理
定义
个别或特殊推一般
分类
完全归纳
方法
前提真,一个不漏
不完全归纳
方法
求同,求异,求同求异并用,共变,剩余法
类比推理
定义
根据两个事物相同相似的性质推出在其他性质上也相同相似
客观依据
事物属性的内在联系
内容
要素结构功能
方法
类比数据越多越好
类比性质越接近本质属性,相同性质与推出性质相关程度越高越好
前提中确认的属性不应该与结论中的属性排斥
作用
科学技术创新的先锋作用
日常说理中解决思想困难,纠正错误认识
辩证思维
概述
含义
联系发展全面的眼光看问题
实质与核心
运用矛盾分析法
特征
整体性
含义
全面观点看问题
作用
处理彼与此关系,整体与部分关系,整体思考问题
动态性
含义
变化发展眼光看问题,考察现状看到未来
作用
把握事物发生发展的过程和变化发展规律
分析与综合
分析
含义
把认识对象分解,分别加以认识
方法
定性、定量分析
综合
含义
把各个部分按照固有的联系连接和统一起来思考
方法
结构、功能分析
辩证关系
分析是综合基础,综合是分析先导, 综合的结果指导进行新的分析
在分析的基础上综合,在综合的指导下分析
在分析与综合的对立统一中认识事物
质量互变
辩证关系
质变与量变是事物发展基本状态
适度原则
含义
在度的范围内寻求和把握事物发展的适当成度
要求
把握分寸,不极端化
积极推动事物发展到最佳状态,得中而处之
积极创造条件,促进量变,使其向度的边缘发展,促进质变
推动认识发展
辩证否定观
认识发展历程
从感性具体到思维抽象
含义
感性具体
现象和外部联系在头脑中的反应
思维抽象
个性抽取共性
环节
分离,提纯,简略化,理想化
从思维抽象到思维具体
含义
思维具体
本质和规律的认识
环节
选择上升起点,通过上升环节,再现事物多样性的统一,最终到达思维的飞跃终点,形成本质认识
创新思维
概述
含义
破除陈规、有所发现
特点
思路多向性
步骤跨越性
结果独特性
分类
联想思维
含义
对不同对象的认识联结与思考
特点
跨越的联结性
非逻辑制约的畅想性
方法
迁移
位置变迁功能移植
开拓可能思路、搭建桥梁
想象
加工改造重新组合成新事物
明确目标、激发热情
发散和聚合
发散思维
含义
不同方向角度思考,寻求多样性答案
方法
检核表法
信息交合法
头脑风暴法
聚合思维
含义
牵引到条理化逻辑中,探索合乎逻辑方案
方法
围绕轴心运用思维方法建立联系
辩证关系
创新思维的两翼
正向和逆向
逆向思维
含义
与正相反
角度
结构顺序
存在状态
事物功能
因果关系
方法
合理运用不盲目反向
先把握正向
正逆互补、携手共进
意义
避免思维僵化和极端化
超前思维
含义
分析历史现状、从现实情况出发,把握发状态,推理想象判断发展趋势
特征
探索性
预测性
不确定性
方法
矛盾分析法
推理和想象
调查研究
意义
思想
认识世界、改造世界
前瞻性、把握机遇
实践
个人:成长成才
企业:供给侧
社会:服务蓝图
国家民族:顶层设计、整体谋划
辩证关系: 强调整体性不排斥独立性 强调动态性不排斥静态性 在对立统一中把握事物