职业化12种基本能力

这是一篇关于职业化12种基本能力的思维导图，职业化所需的12种基本能力可以归纳为以下几个方面，主要内容包括：综合能力，对项目的能力，对己的能力，对人的能力。这些能力对于个人在职场中的发展至关重要，是职业化过程中不可或缺的要素。通过不断提升这些能力，个人可以在职场中取得更好的成绩并实现个人价值的最大化。

职业化12种基本能力

• 对己的能力
  • 乐观力
    • 定义：面对工作压力，有适合自己的处理方法，能够战略性的消除自身压力
    • 重要性：积极面对问题，让自己保持放松状态
    • 训练方法：
      • 养成以“学习视角”来看待事务的习惯
      • 把所有的时间、经历、际遇当成“自己的教材”
      • 事前进行周全的准备，事后进行总结归纳，不纠结于情绪
      • 适当的让自己“渣一点或者Q一点”
  • 持续学习力
    • 定义：活到老、学到老
    • 重要性：避免让自己陷入知识结构陈旧、跟不上新形势的窘境。
    • 训练方法：
      • 提高专注力
      • 养成每日阅读和思维整理的习惯
      • 灵活运用新学到的知识点
• 对人的能力
  • 反应力
    • 定义：让对方知道自己对其言论或提问作何反应的表达能力，是最基本的交流能力
    • 重要性：缺少该能力将相较于其他人而言显得迟钝、信息不畅
    • 训练方法：
      • 交谈时对人的态度=表情55%+声音38%+内容7%，人是感知型动物，我们在交谈时首先会根据表情来判断别人是如何看待自己的，所以请一定做好表情和声音的控制，做听众时微笑+点头胜过千言万语
  • 亲和力
    • 定义：通过柔和或幽默吸引人的能力
    • 重要性：有助于提高支持自己的人群数量，减少自我的负面判断
    • 训练方法：
      • 亲和力更多的是成长环境培养起来的，后天的训练难度大，需要着重训练情绪自控能力；
      • 向他人传达情绪时，表情和声音比内容更重要，多照镜子，训练表情肌肉，时刻准备好笑容；
      • 有意识的模仿他人
  • 语境理解力
    • 定义：在背景、语境不同的人之间协调意见的能力
    • 重要性：能否成为管理者的关键能力
    • 训练方法：
      • 对逻辑思考能力和表达能力有一定要求；方法1.
      • 积累与不同年龄、不同专业领域、不同层级的人频繁交流经验；
      • 沟通时仅仅通过语言是不可能完全理解全部内容的，需要站在对方的背景去思考，去判断，要学会听别人“没有说出口的话”；
      • 理解能力需要有一定的跨学科知识储备，努力培养自己收集理论知识点的习惯，不限领域、不限专业
  • 人脉开拓力
    • 定义：开拓业务伙伴/渠道或者信息来源，并与之维持关系的能力
    • 重要性：人在江湖，无名事难成
    • 训练方法：
      • 多参加交流活动（聚餐、学习、团建等），主动去见自己想见的人，发展并维持关系；
      • “一生二熟”--短时间内寻求或创造与别人二次见面的机会，最好在初次见面时就铺垫好下次见面的缘由。
  • 委任力
    • 定义：把工作托付给别人的能力
    • 重要性：所有工作都自己承担，将负重难行
    • 训练方法：
      • 首先要否定自己内心“自己做更快”，“拜托别人我很没面子”的想法。
      • 既然交给别人，就要在一定程度上加以忍耐。实际上因为增加了沟通环节，和自己完成相比交给别人做难度更大。在把自己明白的事情传达给别人让别人跟自己一样明白的过程中，必须实现知识的显性化。
      • 需要具备对别人工作能力的判断力，互相之间的了解和信赖需要在日常中积累。
      • 不要把期望落空当做负面能量，通过期望落空去训练自己的辨别能力
  • 商谈力
    • 定义：咨询或协商的能力，善于倾听并能够与别人同频思考
    • 重要性：避免价值观冲突，寻求不同个体间的共识达成，而不是将想法强加给别人
    • 训练方法：
      • 基于相互了解和信赖的关系（具备一定的委任力和人脉开拓力）
      • 能够和他人明确共同的价值目标（语境理解力）
      • 基于上述两点，尽可能把决定权交给对方
  • 传授力
    • 定义：把自己掌握的知识或技能交给别人的能力
    • 重要性：管理者必备能力
    • 训练方法：
      • 不能一味的说教，需要引导对方主动思考并寻找答案
      • 不要滔滔不绝，不要夸夸其谈，不要避实就虚
• 对项目的能力
  • 目标发现力
    • 定义：为工作制定目标的能力
    • 重要性：提升自己的目标感和使命感，避免“等、靠、要”
    • 训练方法：
      • 这是一种需要反复练习的技能，初期只要把“发现问题就解决”当做目标即可
      • 发现问题就是要去寻找“理想状态”和“现实状态”的差距，最终把消除或减小“差距”作为行动目标，围绕此目标再来构建具体的策略和计划。
  • 专业构筑力
    • 定义：科学的、有计划的构建自身独特强项
    • 重要性：有助于建立并深挖自身的专业领域，对于职业规划和自我价值评估很重要
    • 训练方法：
      • 理论和实践要平均深化：要做到将理论运用到实践中，又能将实践经验用于丰富自身理论
      • 多做笔记：包括但不限于工作、学习中遇到的疑点、重点；听课内容；读书笔记；想尝试的方法论等。
• 综合能力
  • 协调力
    • 定义：调整、衔接、推进事务的能力
    • 重要性：成为PM或更高领导者必备能力
    • 训练方法：
      • 1.专业知识、2.一定的人脉、3.洞察对方的需求、4.发自内心的开朗、5.日常信息收集、6.目标的设定、7.促成共识、8.合理到位的建议、9.勤勉尽责、10.真诚是无敌的