教育学知识导图

一张思维导图带你学习教育学的产生与发展的知识内容，有教育学的概念、教育学的萌芽阶段、教育学的独立形态阶段、教育学的多样化阶段、教育学的理论深化阶段。

教育学的产生与发展

• 教育学的概念
  • 教育学是以教育现象、教育问题为研究对象，不断探索并揭示教育规律的一门社会科学。
  • 教育问题是推动教育学发展的内在动力。
• 教育学的萌芽阶段
  • 萌芽时期中国的教育思想
    • 孔子与《论语》
    • 学记
    • 中国古代其他教育家及其思想
      • 孟子
      • 荀子
      • 墨子
      • 朱熹
      • 韩愈
      • 王充
  • 萌芽阶段西方的教育思想
    • 苏格拉底
    • 柏拉图
    • 亚里士多德
    • 昆体良
• 教育学的理论深化阶段
  • 苏联教育家赞可夫
  • 美国教育家布鲁纳
  • 德国教育家瓦根舍因
  • 苏联教育家苏霍姆林斯基
  • 美国教育家布卢姆
  • 苏联教育家巴班斯基
• 教育学的多样化阶段
  • 实验教育学
    • 德国的梅伊曼
    • 拉伊
  • 文化教育学
    • 德国教育家狄尔泰
    • 斯普朗格
    • 利特
  • 实用主义教育学
    • 杜威
    • 克伯屈
  • 马克思主义教育学
    • 克鲁普斯卡娅
    • 凯洛夫
    • 马卡连柯
    • 杨贤江
  • 中国近现代教育学
    • 蔡元培
    • 晏阳初
    • 梁簌溟
    • 黄炎培
    • 陶行知
• 教育学的独立形态阶段
  • 创立阶段的代表人物及其思想
    • 夸美纽斯
    • 卢梭
    • 康德
    • 裴斯泰洛齐
    • 洛克
  • 规范教育学形成与发展阶段的代表人物及其思想
    • 赫尔巴特
    • 杜威