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园丁与木匠

这是一个关于园丁与木匠的思维导图,《园丁与木匠》通过进化的视角和心理学理论,深入探讨了儿童的学习与发展规律,以及父母在其中的角色。书中推翻了经典的“白板说”,强调孩子并非空白的等待被填充的容器,而是天生的学习高手。作者通过大量经典而富有创造性的实验,描述了孩子在看、听、玩、做等不同情境下的学习方式,以及他们在幼儿期、学龄期、青春期等不同阶段的学习特性。

编辑于2024-07-19 08:16:00
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