导图社区 园丁与木匠
这是一个关于园丁与木匠的思维导图,《园丁与木匠》通过进化的视角和心理学理论,深入探讨了儿童的学习与发展规律,以及父母在其中的角色。书中推翻了经典的“白板说”,强调孩子并非空白的等待被填充的容器,而是天生的学习高手。作者通过大量经典而富有创造性的实验,描述了孩子在看、听、玩、做等不同情境下的学习方式,以及他们在幼儿期、学龄期、青春期等不同阶段的学习特性。
这是一个关于Day2 费曼技巧的思维导图,费曼技巧,又称费曼学习法或费曼方法,是一种高效且实用的学习方法,由诺贝尔物理学奖获得者理查德·费曼(Richard Feynman)提出。该方法的核心在于“以教为学”,即通过向他人教授或复述所学知识来加深自己的理解和记忆。费曼技巧具有高效、实用的特点,能够显著提高知识的吸收效率和掌握程度。
这是一个关于52种拯救地球的方法的思维导图,在面对日益严峻的气候变化和环境挑战时,寻找拯救地球的途径变得尤为迫切。本图通过一张详尽的思维导图,向大家展示了“52种拯救地球的方法”,这些方法涵盖了从能源节约到生态保护的多个方面,为我们提供了一份全面的行动指南。只要我们每个人都能够积极行动起来,从自身做起、从现在做起,就一定能够共同守护好这个唯一的地球家园。
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《园丁与木匠》Alison Gopnik
引言 你是园丁,还是木匠
01“教养”是一种糟糕的现代发明
02童年,人类进化的关键策略
03爱,持续进化的保障
04边看边学
05边听边学
06边玩边学
07边练边学
08科技与孩子的未来
尾声 养育孩子的意义
后记 为人父母是在一系列矛盾中寻找平衡的艺术