导图社区 初中政治七年级下册道德与法治
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第三单元 在集体中成长
第六课 ＂我＂和＂我们＂
什么是集体？
集体是人们联合起来的有组织的整体
集体力量的来源
成员共同的目标和团结协作
个人力量与集体力量的关系
个人力量是分散的，但在集体中汇聚就会变得强大
个人的力量是有限的，但通过优化组合，就可以实现优势互补，产生强大的合力 借助这种合力我们得以完成许多凭一己之力无法完成的事情
第七课 共奏和谐乐章
单音与和声
如何处理个人利益与集体利益的关系？
个人利益与集体利益本质上是一致的
当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 坚持集体主义不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己不顾他人的极端个人主义。
节奏与旋律
为什么会产生角色冲突？
我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。
我们有自己的节奏，不同的集体有不同的旋律。当我们面对不同集体的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。
如何排解角色冲突带来的烦恼？
在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。（考虑的因素）
当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉的让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。
第八课 美好集体有我在
美好集体的良好/氛围特征有哪些？
美好集体是民主的、公正的
美好集体是充满关怀与友爱
美好集体是善于合作的
美好集体是充满活力的
做情感的主人
揭开情绪的面纱
青春的情绪
情绪面面观
情绪的种类
影响情绪的因素有哪些
情绪的作用
情绪的青春色调
情绪特点的原因
青春期的情绪特点有哪些
怎样正确对待青春期的情绪
情绪的管理
情绪表达
为什么要以恰当的方式表达情感
表达自己的情感应注意什么
情绪调节
为什么要情绪调节
品出情感的韵味
我们的情感世界
丰富的情感
情感与情绪的联系与区别
情感的类型
情感的作用
情感的作用有哪些
在品味情感中成长
体味美好情感
体味美好情感的作用
怎样获得美好的情感
创造正面情感的方式有哪些
如何认识负面的情感体验
传递情感正能量
如何传递美好的情感
走进法治天地
法律在我们身边
法律保障生活
法律的特征
法律是由国家制定或认可的
法律是有国家强制力保证实施的
法律对全体社会成员具有普遍的约束力
法律的作用
规范作用：法律规范全体社会成员的行为
保护作用：法律是我们的保护神
法律伴我们成长
法律为我们护航
我们需要特殊保护
需要特殊保护的原因
身心发展尚不成熟
自我保护能力较弱
辨别是非能力和自我控制能力不强
容易受到不良因素的影响
容易受到不发侵害
感受法的关爱
专门法律
未成年人保护法
预防未成年人犯罪法等
特殊保护
家庭保护
学校保护
社会保护
司法保护
我们与法律同行
学会依法办事
要遵守各种法律法规
要养成学法尊法守法用法的习惯
做法治的崇尚者、遵守者、捍卫者
树立法律信仰
法律的权威源自人民内心的拥护和真诚信仰
七年级下政治
