导图社区 卫生统计学(第六章)
这是一个关于卫生统计学(第六章)的思维导图,涉及了如何通过样本数据来估计总体参数,特别是均数和率,并探讨了与这一过程相关的几个关键概念。
这是一个关于卫生统计学(第七章)的思维导图,内容涵盖了假设检验的基本思想、步骤、相关概念以及可能发生的类别错误。
这是一个关于卫生统计学(第五章)的思维导图,定性资料的统计描述主要涉及对不能直接量化或计数的资料进行系统的分类、整理、归纳和解释,以揭示其内在的特征和规律。
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总体均数和总体率的估计
均数的抽样误差与标准误
服从正态分布或近似正态分布
均数的抽样误差
增大样本含量n来减小抽样误差
由于个体差异客观存在
样本均数的分布及标准误
标准误—样本所抽取的各个样本之间的标准差
反应各样本均数围绕总体均数的离散程度
样本标准误
标准差和标准误的区别
标准差表示个体差异的大小 标准误描述样本均数的变异程度,说明抽样误差的大小
标准差描述资料的频数分布状况—制订医学参考值范围 标准误描述样本均数的频数分布状况—总体均数的区间估计和假设检验
t分布(Student t分布)
概念
均数和标准差
特征和t界值表
t=0处最高,以t=0为中心左右对称
v趋于∞时,t分布曲线逼近标准正态分布曲线
总体均数的估计
点估计
样本统计量=总体参数
区间估计
置信区间(可信区间)的概念
置信度/可信度:(1-α)
置信区间的计算
z分布法
σ已知
σ未知,但n足够大(n>50)
t分布法
σ未知,n较小
置信区间的含义
精确度
反应可信度的大小
精密度
反应在区间的长度
总体率的估计
二项分布和Poisson分布