导图社区 解决问题
这是一个关于解决问题的思维导图,通过详细的步骤和公式,结合概念解释,为理解和解答涉及百分比增减的数学问题提供了全面的指导。
这是一个关于方向、位置和图形思维导图,用方向和距离确定物体的位置。既能确定物体的空间位置又能确定物体的平面位置。三要素:观测点、方向、距离。
这是一个关于立体图形的表面积与体积思维导图,展示了立体图形(如箱子、油桶、仓库等)与体积、容积的关系,并简要说明了如何通过体积来计算容积。
这是一个关于平面图形思维导图,详细概述了各种平面图形及其相关的基本公式和概念。标注了它们的面积计算公式。
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解决问题
“求一个数比另一个数多(或少)百分之几”的解题方法
方法一:把另一个数看作单位“1”,及100%,先求一个数 是另一个数的百分之几,再根据所求问题把两个百分数相减
方法二:先求一个数比另一个数多(或少)的具体量, 再除以单位“1”的量,即两个数的差量,除以单位“1”的量
“求比一个数多(或少)百分之几的数是多少”的解题方法
方法一:先求出多(或少)的具体数量是多少,再与单位“1”的量相加(或减)
方法二:先求出单位“1”与多(或少)的百分比的和(或差),再用单位“1”的量乘这个和或差
“已知一个数的两次增减变化幅度,求最后的变化幅度”的解决方法
在解答 “已知一个数的两次增减变化幅度,即先减少(或增加) 百分之几,再增加(或减少)百分之几,求最后的变化幅度 ” 的 问题时,可以用假设法,把单位 “ 1 ” 设为一个具体数或1 来解答
按1 解答时,最后的变化幅度为 1与 “ 1 ×( 1 - 减少幅度) ×( 1 + 增加幅 度 )” 或 “ 1 ×( 1 + 增加幅度)×( 1 - 减少幅度) ” 的差除以所得的百分数
增加、减少幅度的意义
“增加百分之多少”“减少百分之多少”“节约百分之多少”“降低百分之多少”等就是指增加、减少的幅度
浓度问题
溶质:盐、糖、酒精等被溶解的物质
溶剂:溶解溶质的液体,比如水
溶液:溶质和溶剂的混合液体,比如盐水、糖水
浓度=溶液的质量分之溶质的质量×100%
如果水的量不变,那么盐水中盐的 质量越大,盐水就越咸,浓度越大
如果盐的量不变,那么盐水中水的 质量越大,盐水就越淡,浓度越小