教心第十章技能的学习

技能概述：是通过练习形成的合乎规则或程序的身体或认知活动方式；动作技能；动作技能、心智技能特征。

教心第十章，技能的学习

• 技能概述
  • 定义
    • 是通过练习形成的合乎规则或程序的身体或认知活动方式
  • 分类
• 动作技能
  • 定义
  • 动作技能的形成
    • 菲茨和波斯纳将其分为
      • 认知阶段
      • 联系阶段
      • 自动化阶段
    • 冯忠良分
      • 操作的定向
      • 模仿
      • 整合
      • 熟练
  • 动作技能的培养
    • 指导与示范
      • 掌握相关的知识
      • 明确练习目的和要求
      • 子主题
      • 子主题
    • 练习
      • 高原现象
        • 在动作技能的形成中，
          • 产生的原因
            • 子主题
            • 子主题
    • 反馈
• 心智技能
  • 定义
  • 形成过程
    • 加里培林五个阶段
      • 活动定向阶段
      • 物质活动或物质化活动阶段
      • 有声的言语活动阶段
      • 无声的外部言语活动阶段
      • 内化言语活动阶段
    • 冯忠良
      • 原型定向
      • 操作
      • 内化
• 动作技能、心智技能特征
  • 物质性，外显性，扩展性
  • 观念性，内隐性，简缩性
• 浮动主题
• 浮动主题