导图社区 《逻辑思维训练50讲》第3部分 拆分基本单元
这是吴军老师在得到上的课程《逻辑思维训练50讲》的第三部分:拆分基本单元。这部分主要讲了关于命题的基础知识,如何辨别真伪,以及人们常常出现沟通不畅的表现.
这是马浩天老师《反内耗心理学》的下篇。这部分主要讲了四个方面: ①认知“角色效应”,找准自己在圈子里的位置 ②大家都是隐藏的“社牛”,轻松舒适的聊天秘诀 ③寻找爱和幸福的情绪密码,让亲密关系升级 ④打工人不焦虑,情绪积极才能高薪又高兴。
这是马浩天老师《反内耗心理学》的上篇——情绪感知。这一篇主要讲了四个方面的内容: ①做情绪的“操盘手”,要做自己内心的主人 ②潜意识情绪对抗,不要被微小的坏情绪影响 ③让情绪转弯 ④给情绪放水,缓解负面情绪
这是老喻人生算法课A计划的第六段:内核。这一讲主要讲了以下方面: ①内核的特征 ②如何找到自己的内核 ③如何找到一堆可重复的小事
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《逻辑思维训练50讲》
第2讲
拆分基本单元
作者 | 吴军
制图 | Amor小凯
软件 | 亿图脑图MindMaster
日期 | 2024年9月10日
命题:如何清晰地表达我们的思想
命题的特点
具有真伪性
它们都可以判断对错真假
命题的真假称为命题的真值(True Value)
不论是现在能判断,还是得将来才能判断
只要有人能做出判断,就属于能够判断真伪
专业知识的命题
一般人无法判断
专业领域人士才能判断
常见错误
用将来发生的事情作为前提,推导今天的结论
例如
如果10年内环渤海地区变成自贸区,京津冀房价就会上涨
具有同一性
我们谈论的任何事物只能是它自己
个体只能对这个个体本身,不能对和它属于同一范畴的其他个体
生活中人们经常会不自觉地违反同一律,把一个个体或者某几个个体,跟一个集合相混淆
地域歧视
XX市的人都是暴脾气
XX省的人都排外
性别歧视
某些小仙女天天把“男的真下头”挂在嘴边
有效沟通的小技巧
技巧1
和他人沟通时,多用陈述句,少用感叹句和疑问句
解读
感叹句
裹杂了个人的情感因素
让我们想表达的意思显得不客观,缺乏说服力
疑问句
最好不要使用“什么”,而要多用“哪个”
把开放性问题变成封闭型问题,更有利于果断决策
必须要使用疑问句,也最好给出选项
人更倾向于做选择题,而不是填空题
技巧2
表述意思时,多用名词,少用代词
多用具体的名词
少用抽象的名词
例1
有位老师在班上说:“一些同学最近觉得最近作业太多了,另一些同学希望再多布置一些。请这些同学课后找我一下。”
老师说的“这些同学”是哪些同学,是前一种还是后一种,就有歧义了
例2
很多企业领导在许诺好处时经常会画大饼:“大家好好干,都会有好处的”
他说“大家好好干”时,“大家”指的是所有人,但通常分好处时,受益较多的其实只是一部分人
例3
朋友找你借了两百块钱,说“过两天还你”
过“两天”就是指代不清的词,它可以是准确的两天后,也可以是几天的意思
技巧3
学会正确找托词
XXX
第3讲
日期 | 2024年9月11日
应用:讲道理的双方为什么会吵架?
导入
吵架
绝大多数情况下,很多人吵架并不是因为不讲理,而是双方都觉得自己在讲理,却不能说服对方
吵架的原因
立场出了问题
语言表达不清晰
逻辑论证出了错
以立场定是非
人们看待问题时很容易先设定了立场,再根据立场而不是事实判断是非
我们要根据是非决定立场
示例
按照立场
A做了一件坏事,这是事实,但是有人会说:“A这个人我很了解,他不可能做这种事情。”
语言能力限制
双方要表达的思想超出了他们语言能力的极限
语言能力的欠缺表现
词语上的欠缺
逻辑学中主要表现为谓词的欠缺
谓词,可简单理解为动词
汉语中应该少用“做”这样的动词
概念理解偏差
语义理解偏差
偷换概念
参照标准不一
主观因素影响
口径不统一
我之蜜糖,彼之砒霜
时空条件下理解的偏差
几百万对有钱人来说就跟吃饭一样微不足道,但对普通人来说就是一辈子的财富
论证过程出现错误
双方论证的过程有问题,不符合逻辑,也就是逻辑学中所说的无效论证
符合矛盾律
从同样的事实出发,也就是相同的命题出发,无论如何推理,只要推理的过程是有效的,得到的结论都会是一致的、不可能产生矛盾的