导图社区 《思维导图完整手册》第3章:如何识别真假思维导图?
这是东尼·博赞老师《思维导图完整手册》一书的第3章,这部分讲述了思维导图的一些误区(主要是展示了哪些并不算严格意义的思维导图,并简单进行了说明),以帮助读者更好地避开作图误区。
周岭老师《认知驱动》一书的读书笔记,共6个章节(价值篇、身份篇、心理篇、策略篇、战略篇、成事篇),另外附加一节作者的结语,呼吁读者揣摩创造的意义并予以实践。 本书共计23张导图。
这是赵博平老师《新媒体写作》一书的第二章,这一章主要讲了写作前如何寻找选题的六条途径,以及7大底层逻辑,同时也展示了一些常见的“变式”写法.
这是赵博平老师《新媒体写作》的第一章,这一章主要讲了新媒体写作的八个方面的雷区(选题、语言、故事、结论、画面、标题、推广、实用),以及如何拆解对标文章,帮助写作者更快入门,更快get到写作的。
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《安徒生童话》思维导图
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《这样读书就够了》读书笔记
《思维导图完整手册》
出版社:中信出版集团
出版时间:2018年
第3章 如何识别真假思维导图?
作者 | 【英】东尼·博赞(Tony Buzan)
制图 | Amor小凯
软件 | 亿图脑图MindMaster
日期 | 2024年9月10日
谬见和误解:关于思维的本质
解读
哪些不能算是思维导图
没有中心图
没有主题
没有用配色
没有区分
缺乏发散性
单一路径、时间轴、线性逻辑
5种盛行的伪思维导图
蜘蛛图
用途
为文章列提纲、组织思考
结构布局
高度结构化
金字塔图
与蜘蛛图相似,但是更强调层级
核心观点体现在图形顶部
与之相关联的观点按一定顺序在下方罗列
这意味着 人眼倾向于 由上而下单向地、死板地、线性地观察页面, 而不是自由地观察, 以激发大脑产生新的联系和见解
概念图
用作教学工具,呈现需要死记硬背的信息
与金字塔图相似
鱼骨图
概念
又名石川图
20世纪60年代 由日本组织理论学家石川馨发明并普及盛行 因其外观如鱼骨而得名
强调因果关系
它不是调动想象力和联想力,所以不属于狭义的思维导图
线性鱼骨状
旭日图
又名环形图、多级饼图、带状图、径面树图
比较适用于汇总数据
同心圆结构
检验真假思维导图的考虑因素
导图有没有清晰的中心观点?
导图有没有清晰的中心图来表达中心观点?
导图是否由中心向外辐射?
每条分支上是否只有一个词?
导图是否有图像?
全图是否使用颜色?
整幅图是否清晰明了?
导图看起来是否自然地、有机地伸展?
导图是否具有高度的视觉吸引力?
如果以上这些问题有任何一个的答案是否定的,那你看到的就不是真正的思维导图
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