九年级上册政治第二课-创新驱动发展

九年级上册第二课创新驱动发展的思维导图，本文提炼书中的重点内容，进行归纳整理，涵盖本书所有核心内容，非常方便大家学习。后续会不断更新！

创新驱动发展

• 创新改变生活
  • 感受创新
    • 创新与生活的关系—正确认识创新
      • 生活处处有创新
      • 创新是一种生活方式
        • 不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善
        • 不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面
        • 不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累
        • 是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动
    • 创新的意义（为什么创新）
      • 个人层面：1.创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感；2.创新点燃激情，让我们的生命充满活力；3.创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我
      • 社会层面：社会生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。知识的创新提供新的思想和方法，技术的创新促进生产力的发展、增加社会财富，制度的创新促进社会公平正义、推动社会进步
      • 生活层面：创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
  • 创新引擎
    • 创新的重要性
      • 创新是引领发展的第一动力。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。
      • 回顾人类文明史，创新始终贯穿其中。创新是推动人类社会向前发展的重要力量
      • 时代发展呼唤创新。当前全球新一轮科技革命和产业变革深入发展，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
      • 创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。（民族复兴）
      • 创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。
    • 创新在国家发展中具有重要地位
      • 坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置
      • 创新是多方面的，要不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新
      • 创新贯穿党和国家的一切工作
      • 创新主体是全社会，让创新在全社会蔚然成风
    • 改革与创新的关系：国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。中国正走在通往国强民富的创新路上（改革激发创新，创新促进改革）
• 创新永无止境
  • 创新强国
    • 创新现状-国情（为什么）
      • 重要性：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素
      • 成就：一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列
      • 不足：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高
    • 如何创新
      • 坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力
      • 深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略
      • 坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动
      • 教育是基础，科技是关键，人才是根本，教育优先发展，科技自立自强，人才引领驱动
    • 建立世界科技强国的要求
      • 教育
        • 重要性：一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
        • 现状：改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及水平实现历史性跨越，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。
        • 1、为加快实施创新驱动发展战略，实现人民对于美好生活的期待，国家对教育提出更高的要求
      • 2、建成世界科技创新强国，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移走中国特色自主创新道路
      • 建成世界科技创新强国，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
  • 激发创新活力
    • 自主创新的重要性—自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。
    • 企业创新
      • 关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的
      • 原因：企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道
      • 方式：强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化主体
    • 创新精神
      • 表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信
      • 表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神
      • 表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神
      • 表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀
    • 知识产权——既要尊重他人知识产权，又要学会保护自己的知识产权。尊重创造，保护创新。
      • 学习相关法律-民法典、著作权法、专利法、商标法等等
      • 未成年人也有自己的知识产权。（父母或者其他监护人出面维权）
      • 拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权
      • 对自己的发明创造成果及时申请专利保护
    • 创新的目的：增进人类福祉，让生活更加美好。让我们获得更多的尊重和认可，过上体面而有尊严的生活
    • 青少年如何培养创新精神
      • 树立远大的理想，立志成才
      • 努力学习科学文化知识，全面提升自身素质
      • 培养兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维能力
      • 拓宽思维，多角度思考问题，敢于质疑，敢于向传统和权威挑战
      • 敢于创新，善于创新，把创新热情与科学求实的态度结合起来，努力攀登科技高峰
      • 积极参加社会实践活动，参加科技小发明、小制作活动等