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基础心理学
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编辑于2024-10-04 19:56:53- 心理咨询师复习
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基础心理学
绪论
基础心理学
研究对象
以正常人心理现象为研究对象 总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学基础学科
研究内容
认知
认识 感觉器官对外界事物进行信息加工的过程
包括：感觉、知觉、记忆、思维等心理现象
需要和动机
情绪、情感和意志
情绪情感
态度体验
意志
思维决策见之于行动
能力和人格
心理过程
人的认识、情绪和情感、意志活动
人的心理本质
心理是脑的机能
形成条件反射的能力 心理现象产生的标志
环节动物开始有心理现象 只具有感觉 处于感觉阶段
心理是对客观现实的反映
心理的反映具有能动性
心理学发展简史
中国古代心理学思想
孟子-善
荀子-恶
世硕-有善有恶
告子-无善无恶
先天遗传与后天环境的影响 两千年历史
科学心理学的建立
1879年 冯特
莱比锡大学 第一个心理学实验室
心理学诞生的标志
心理学发展的历史事实
有长的过去，短的历史
艾宾浩斯
心理学的学派
构造主义
代表人物：冯特 铁钦纳
观点
方法
内省实验
意识的构成元素
分析意识内容
找出意识的组成部分联结成复杂心理过程的规律
机能主义
詹姆斯 奠定基础
杜威 安吉尔
反对把意识分解为感觉情感等元素
意识是一个连续的整体：意识的作用
强调心理对环境的适应功能，重视心理学的实际应用
行为主义
代表人物：华生 斯金纳
抛开意识，研究行为
主张研究行为：环境决定论
桑代克让动物走迷宫，研究动物的学习
查明刺激与反应之间的关系 S_R
格式塔
代表人物：韦特海默、克勒、科夫卡
研究意识是一个整体
整体不等于部分的相加
精神分析
代表人物：弗洛伊德、沙利文
意识、前意识、潜意识；本我，自我、超我
心理学研究的取向
人本主义
罗杰斯 马斯洛
重视人自身的价值，提倡充分发挥人的潜能，关心行为
价值 尊严 潜能
认知心理学
信息计算机科学，人工智能
生理心理学
研究心理现象产生的生理过程 脑与行为的演化
研究心理现象的原则和方法
研究心理现象的原则
客观性
辩证发展
理论联系实际
研究心理现象的方法
观察
有目的，有计划
调查
口头或书面提问 通过回答分析，了解
个案
目的在于发现导致某种心理和行为的原因
实验
主试者在严格控制的条件下，观察被试者的行为或活动，探索客观条件 和人的心理活动之间因果联系
心理活动的生理基础
神经系统的构造和功能
神经元及其功能
结构
细胞体、树突（传入）、轴突（传出）有髓鞘
分类
感觉神经元、运动神经元、中间神经元
神经系统的构造：外周神经 中枢神经（脊髓和脑）
外周神经系统
12对脑神经 31对脊神经
躯体神经系统：感觉与运动器官，自主控制
自主神经（植物神经）系统
与情绪表现有密切关系
内脏，非自主，一般不受意志支配
支配内脏器官：交感：唤醒；副交感：安静
中枢神经系统
脊髓
中枢神经最低级的部位
传递信息、完成简单的反射 膝跳反射
脑
脑干
最古老部位，维持 生命基本活动的主要机构
延脑：支配呼吸和心跳
桥脑：联系大脑与小脑之间神经纤维的通道
中脑：瞳孔反射 眼动
脑干网状结构：睡眠与觉醒
间脑
脑干之上，被大脑覆盖，由丘脑＼上丘脑＼下丘脑＼底丘脑构成。
丘脑：大脑皮层下除嗅觉外所有感觉的重要中枢。
下丘脑：调节内脏系统
底丘脑：调节肌张力，使运动正常进行。
小脑
平衡，调节肌肉紧张度，实现随意运动和不随意运动
大脑的结构
覆盖于脑干，间脑和小脑之上
大脑皮层的高度发达是人脑的主要特征
总重量６００克，占全脑４０％，
大脑的两半球
罗杰 斯佩里 割裂脑实验 功能不对称
大脑结构与功能
大脑皮层
大脑的外层是密集的神经细胞体--大脑灰质
大脑皮层的高度发达是人脑的主要特征
中央前回：躯体运动
中央后回：躯体感觉
大脑半球外侧面
额叶：躯体运动
顶叶：躯体感觉
枕叶：视觉
颞叶：听觉
内分泌系统与心理
垂体腺、肾上腺、甲状腺、胸腺、胰腺、性腺
高经神经活动（反射）学说
基本概念
兴奋和抑制
兴奋：静、弱转为强
抑制：活动较强转为弱静
相互制约，相互转化
反射、反射弧和反馈
反射：有机体 神经系统参与 对内外环境刺激 规律性回答
没有神经系统的动物对外界的反应叫感应性，不是反射。
反射弧：实现反射活动的神经通路
构成：感受器＼传入神经＼神经中枢＼传出神经＼效应器
感受器：视网膜＼内耳科蒂氏器官
传入神经：感觉神经，把神经冲动传到神经中枢
神经中枢：脑 脊髓
传出神经：运动神经，把神经中枢的指令传给效应器
效应器：
反馈：反射活动的结果返回神经中枢，使神经中枢及时获得效应器的信息，更有效调节效应器的过程
无条件反射和条件反射
无条件反射：动物和人生而具有的，不学而会的
条件反射：在无条件反射基础之上，通过模仿学习等
基本规律（巴甫洛夫）
条件反射的抑制
扩散和集中
相互诱导
动力定型
补充内容：观察学习提出：班杜拉；防御机制属于精神分析的术语。
感觉与知觉
感觉概念定义
人脑对直接作用域感觉器官的客观事物的个别属性的反应
感受性和感觉阈限 成反比
感受性：感觉器官对适宜刺激的感觉能力（一种能力）
感觉阈限：能引起感觉或差别感觉的最小刺激量（具体的值）
成反比
做题技巧
感受性：能力
感受阈限：数值、范围、强度
无--有：绝对
有--强 弱：差别
各种感觉
1. 视觉：适宜刺激：380-780
视觉器官
结构
眼球：角膜、前房 瞳孔 进入水晶体 通过玻璃体投射到视网膜上。
视网膜：由里至外：节细胞＼双极细胞＼视细胞层（直接接受光刺激，椎体细胞（明：细节颜色）＼杆体细胞（暗：明暗轮廓）
由视觉细胞组成
两种视细胞的特点
椎体细胞
强光 明视觉 分辨细节和颜色
杆体细胞
弱光 暗视觉器 明暗轮廓
颜色视觉
颜色的特性
色调 明度 饱和度
色调：光的波长
明度：光的物理强度
饱和度：灰色占比，灰越大，饱和度越小
颜色混合
色光混和＼颜色混和
色觉异常
色弱者＼部分色盲＼全色盲
2. 听觉
感受性
16-20000＼1000-4000
听觉感受性的影响因素
年龄：先丧失对高频声音的听觉
听觉的相关概念
听觉适应：在声音的持续作用下，听觉感受性降低的现象
声音的掩蔽：同时起作用的其它声音干扰，使听觉阈值升高的现象
听觉疲劳：声音强度太大或时间太长，引起听觉感受性在一定时间内降低的现象，听觉疲劳。
听觉疲劳不断积累，长期得不到恢复，导致永久听力丧失，职业性耳聋。
听觉器官
耳廓 外耳道 鼓膜 听小骨 内耳
听觉的感受器：内耳中的科蒂氏器官
听觉特性
音调 ：声波的频率
响度：声波的振幅
音色：声波的波形
3. 嗅觉：最古老的感觉
能挥发，有气味
4. 味觉
甜：舌尖
咸：前
酸：后
苦：根
5. 皮肤感觉
触觉＼压＼振动＼温＼冷＼痛
6. 平衡觉：静觉
内耳 中的前庭器官，包含３个半规管 耳石 。
7. 运动觉：
8. 机体感觉：内脏感觉
9. 痛觉：
感觉现象
感觉适应：
感觉后像：各种感觉器官都能产生，正后像，，负后像。可互相转换
感觉 对比：同时对比，
联觉
知觉概述
客观物体个别属性：感觉；各种感觉的结合，整体认识：知觉
直接作用于感觉器官的客观物体的整体在人脑中的反映
基本特性：整体性＼选择性＼恒常性＼理解性
整体
根据知识经验，把直接作用于感觉的客观事物的各个部分，各个属性整合为统一的整体过程
选择
从背景当中选知觉对象
恒常
知觉条件变化 ，知觉 到的事物不变，８０米
理解性
由于人的经验不同揭示出来的特性
知觉的种类
空间知觉：大小，形状，方位，距离
大小知觉：运动触摸重要作用。
形状知觉
视网膜：视觉
视线扫描：动觉
触觉
方位知觉
双耳提供的时间差和强度差给判断声音的方位提供了线索
时间和强度的差别越大，声音方位 的知觉越清晰
距离知觉
肌肉运动线索
双眼
双眼视差 深度知觉
时间知觉
对物质现象的延续性和顺序性的反映
运动知觉
真动
运动错觉
似动：动景现象，路灯＼电影＼霓虹灯＼路牌广告画布
诱导运动：月亮云彩
自主运动：屏幕亮点没动觉得移动，没有参照。
错觉
有条件的
客观 规律的
只要具备的产生条件 ，必然会产生，主观努力 无法克服。
谬勒- 莱尔错觉
记忆
定义：过去的经验在头脑中的反映
种类
按内容分：形象记忆＼情景记忆＼情绪＼语义记忆＼动作记忆
按是否意识到：外显记忆＼内隐记忆
瞬时（形象），短时（语言文字记声音－听觉，非语言文字记形象），长时（语义或形象）
过程
识记＼保持＼回忆
遗忘及规律
艾宾浩斯 记忆与遗忘实验研究创始人 无意义音节
遗忘的原因
自然衰退＼干扰
记忆系列位置效应：系列位置：首因效应＼近因效应
思维言语与想象
概述：
思维：间接性：用媒介推测；概括性：对事物下定义，找规律。
智力操作过程：分析＼综合＼抽象＼概括
思维种类
思维形态分：运作＼形象＼抽象
探索方向分
辐合思维：求同思维，公式解题，说明书等
发散思维：求异思维，
按思维创造性分
再造性＼创造性
概念形成与问题解决的思维过程
概念：概念的内涵和外延之间是相反关系
概念形成
问题解决：影响问题解决的因素：迁移＼原型启发＼定势作用
语言与言语
内部语言特点：隐蔽＼减缩＼速度快
言语活动的中枢：
运动性言语中枢：布洛卡，左半球额下回靠近外侧裂；表达性失语症。
听觉语言中枢：威尔尼克，听觉器官正常，能听到声音，但不能分辨语音，对字词失去理解能力。接受性失语症。
视觉语言中枢：能看到字词，不能理解含义。失读症。
书写中枢：额中回，中央前回。不能写字绘画。失写症。
表象和想象
定义
表象：可操作性
想象：创造新形象
想象种类
无意：没有预定目的，不由自主产生的想象 梦＼幻觉
有意：创造＼再造＼幻想
意识与注意
意识概述
意识：人和动物心理根本区别。
无意识
特殊意识形态：
睡眠：四阶段：１０；２０；４０；２０
梦：不连续＼不协调＼认知的不确定
注意概述
定义：对一定对象的指向和集中。指向于，集中于。
种类：有意注意＼无意注意
注意特征
广度：短时记忆广度：７＋＿２
注意的稳定性：相反注意的分散
注意转移
注意分配：条件：必须有一些活动是非常熟练的。几种活动有内在联系。
需要与动机
需要的种类
需要产生的角度：自然需要＼社会需要（获得性需要）
满足需要对象：物质需要＼精神需要
需要层次
生理＼安全＼爱和归属＼尊重＼自我实现
动机
内在心理动力
在需要的基础上产生的，生理性动机（内驱）；诱因：外部
动机是行为活动背后的原因
种类：
生理性动机（内驱力）＼社会性动机（人类社会文化需要）如兴趣爱好＼
有意识动机＼无意识动机（定势）
内在动机＼外在动机
情绪情感和意志
情绪和情感
定义：情绪和情感是人对客观外界事物的态度的体验。是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。
情绪变化的外部表现模式叫表情。面部表情＼身段表情＼言语表情。
认知是人认识外界事物的过程
人格可以通过心理过程得到表现
情感属于心理过程
区别与联系
情绪具有情景性和易变性
情感具有稳定性和持久性
情绪情感的功能
情绪情感两极变化的维度
两极性
情绪情感变化的维度：动力性＼激动度＼强度＼紧张度
情绪情感的种类
进化角度分：基本情绪＼复合情绪
按情绪状态分：心境＼激情＼应激
高级情感分：道德感＼美感＼理智感
意志
有意识的，意志行动的目的要通过克服困难和挫折才能达到。
意志行动的基本阶段
双趋式冲突：鱼和熊掌不可兼得
双避式冲突：两害取轻
趋避式冲突：一个目标有利有弊矛盾
双重趋避式：多个目标，每个都有利有弊
意志的品质：自觉＼坚韧＼果断＼自制