导图社区 小学数学三年级下册
这是一篇关于小学数学三年级下册的思维导图,主要内容包括:九、总复习,六、年 ,月,日,一、位置与方向(一),二、除数是一位数的除法,三、复试统计表,四、两位数乘两位数,八、数学广角——搭配(二),七、小数的初步认识,五、面积。
这是一篇关于增值税会计的思维导图,主要内容包括:第1节 增值税税制要素,第2节 增值税的确认计量与申报,第3节 增值税进项税额及其转出的会计处理。
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小学数学三年级下册
六、年 ,月,日
认识年、月、日
一年有 12 个月,有 31 天的月份是 1、3、5、7、8、10、12 月,是大月;有 30 天的月份是 4、6、9、11 月,是小月;2 月比较特殊,平年 2 月有 28 天,闰年 2 月有 29 天
平年和闰年
公历年份是 4 的倍数的一般都是闰年,但公历年份是 100 的倍数时,必须是 400 的倍数才是闰年
24时计时法
了解 24 时计时法的概念,会用 24 时计时法表示时间,并能与普通计时法进行相互转换
简单的时间方面应用题
计算经过时间,如从上午 9 时到下午 6 时经过的时间,可以用下午 6 时(18 时)减去上午 9 时得到 9 小时
制作活动日历
七、小数的初步认识
认识小数
认识小数,会读、写小数,知道小数的各部分名称(小数点、整数部分、小数部分)
理解小数的含义,能将一些简单的分数改写成小数,如 1/10= 0.1,3/10 = 0.3 等
小数的读法、写法
小数的大小比较
比较小数的大小,如 0.8<1.2 等
简单的小数加、减法
简单的小数加减法,列竖式计算时要注意小数点对齐
八、数学广角——搭配(二)
几个数字可组成多少无重复数字的两位数
通过列举、连线等方法解决排列组合问题,如用 0、1、3、5 组成没有重复数字的两位数,共有 9 个
穿衣服裤子以及打足球比赛的组合问题
解决一些实际生活中的搭配问题,如穿衣搭配、握手问题、比赛场次问题等
九、总复习
对各个章节的知识点进行回顾和总结,包括数的运算、图形的面积、时间的认识、数据的统计和分析以及排列组合问题等
通过练习题巩固所学知识,提高学生的综合运用能力
五、面积
面积和面积单位
认识面积的概念,知道物体表面或封闭图形的大小就是它们的面积
常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米,通过实际操作和比较,了解它们的大小和适用范围
长方形和正方形面积的计算
长方形的面积 = 长 × 宽,正方形的面积 = 边长 × 边长
能运用面积公式计算长方形和正方形的面积,并解决相关的实际问题,如计算教室地面、黑板等的面积
面积单位间的进率
1 平方分米 = 100 平方厘米,1 平方米 = 100 平方分米。能进行面积单位之间的换算
四、两位数乘两位数
口算乘法
把两位数拆分成整十数和一位数,分别与另一个数相乘,再把积相加,如 16×3 =(10 + 6)×3 = 30 + 18 = 4
笔算乘法
两位数乘两位数的竖式计算
两位数与两位数乘法的实际应用
先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数,得数的末位与乘数的个位对齐;再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数,得数的末位与乘数的十位对齐;然后把两次乘得的数加起来
三、复试统计表
复式调查统计表的特征
学会收集和整理数据,将两个单式统计表合并成一个复式统计表
几个单式统计表转换为复式统计表
能从复式统计表中获取信息,进行数据分析,如比较不同性别对运动项目的喜爱程度等
二、除数是一位数的除法
口算除法
口算
整十、整百、整千数除以一位数的口算方法,如 60÷3,可以把 60 看作 6 个十,6 个十除以 3 是 2 个十,就是 20
估算
估算方法,如 267÷3,可以把 267 近似看作 270 或 300 来估算结果
笔算除法
除法竖式
从被除数的高位除起,先用除数试除被除数的首位,如果它比除数小,再试除被除数的前两位
除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商,每求出一位商,余下的数必须比除数小
学习了有余数除法的计算和验算方法
验算
有关0的除法
一、位置与方向(一)
认识东南西北
认识东、南、西、北四个方向,知道东与西相对,北与南相对,并能根据给定的一个方向辨认其余三个方向
四个方向、八个方位
通过描述校园、地图等场景中的建筑位置,进一步掌握方向的辨别和应用
了解简单的路线图
了解指南针的作用以及一些生活中辨别方向的常识