中考语文阅读理解：02分析标题的含义和作用

这是一篇关于分析标题的含义和作用的思维导图，主要内容包括： 1、分析标题的含义； 2、文章标题有什么作用/好处/表达效果？（为什么以XXX为标题）； 3、文章标题XX能否改为另一标题？ 4、给文章拟写标题。

二、分析标题的含义和作用

• 1、分析标题的含义
  • 例：《秋天的怀念》标题的表层含义是指文章回忆的往事发生在秋天，文章表达的是对母亲的怀念；深层含义是指，”秋天“常常隐喻着生命的成熟、思想感情的沉淀；”秋天的怀念“暗示着作者经受命运残酷的打击，经历过暴躁绝望的心理过程，在母亲过世后，在风轻云淡的秋天，在菊花绽放的时节，才真正体会了母爱的坚忍和伟大，懂得了母亲的期望，悟出了生命存在的意义。如果说题目中的”怀念“直接指向母亲，那么”秋天“则蕴含着”生命“的意味。
  • 答题技巧
    • 表层含义
      • 标题关键词的本义、字面义及指代义
      • 点明的写作对象、时间及事件
      • 文章主要内容的概括
    • 深层含义
      • 标题的修辞义：比喻义、拟人义、双关义、象征义（物）
      • 揭示人物性格形成的深层原因
      • 展现作者情感或文章主旨
  • 答题模板
    • 表层含义是指XXX，点明文章内容，总领全文
    • 深层含义是指XXX，深化了文章主旨
• 2、文章标题有什么作用/好处/表达效果？ （为什么以XXX为标题）
  • 答题技巧：标题的作用
    • 例：《孔乙己》以“孔乙己”为题，“孔乙己”这个雅号，并作为小说的题目，既切合人物身分，又是对培养孔乙己式人物的封建教育制度的蔑视和讽刺，巧妙地暗示了小说批判的对象。这个题目既表现了人物性格，又突出了文章的中心。 《拂桐芭》：6.阅读文章，说说文章为什么取题为《拂桐芭》。 （内容）标题“拂桐芭”点明了文章的写作对象； （结构）作为文章的线索，贯穿了全文； （形式）出自物候学著作，增强了文章的文学色彩，吸引读者阅读； （情感）展现了桐花在和煦的春风中绽开的美好画面，暗含了作者的喜爱之情。
    • 内容上
      • 点明故事发生的背景/环境，渲染气氛，营造氛围
      • 交代故事发生的时间、地点
      • 交代写作对象，突出人物性格特征
      • 概括或暗示文章主要内容或情节
        • 例：都德的《最后一课》的题目概括了故事的中心事件——小弗郎士的最后一堂法语课。
      • 设置悬念，吸引读者
    • 结构上
      • 作为线索，贯穿全文
    • 形式上
      • 用词新颖别致，激发读者的阅读兴趣
      • 疑问句式（反问），引人深思
      • 格式新颖，条理清晰——小标题
        • 例：《邓稼先》
      • 引用古诗词或歌词，富有文学色彩
    • 情感上
      • 作为感情的触发点，寄托作者XXX的感情
      • 奠定全文的感情基调
    • 主旨上
      • 作为文章的文眼，含蓄/形象地揭示文章中心，暗示/点明文章XXX的主旨
    • 手法上
      • 运用比喻、拟人、夸张、设问等修辞手法
      • 运用双关、象征等表现手法
      • 突出文章主题
    • 标题风格
      • 准确鲜明，简洁凝练
      • 含蓄巧妙，意味深长
      • 富有哲理，引人深思
      • 富有浓厚的乡土气息
      • 富有诗意美，增强文学性
  • 答题模板：标题含义（表层含义+深层含义）+作用
• 3、文章标题XX能否改为另一标题？
  • 《丁香馥郁沁文心》：18.读完文章，小鹿和小唯展开了讨论，小鹿认为文中叙写了多件与丁香花相关的往事，文章标题可改为“我和丁香花的故事”，请你结合文章内容，帮助小唯有理有据地反驳小鹿的观点。 我认为不能改为“我和丁香花的故事”。本文以“丁香花”为线索，讲述了丁香花在“我”的写作道路上的重要影响，“馥郁”点明了丁香花香气浓烈的特点，“文心”具体说明丁香花在“我”的写作道路上的重要影响，“沁”字形象地写出了丁香花香气渗透力强的特点。标题富有文采且重点突出，改后则略显平淡，因此不能改换。
  • 答题模板
    • 表态：（一般情况）不能改
    • 原因：分析原标题作用+新标题的不足（改换后，没有原标题的这种效果）
    • 总结：所以不能改
• 4、给文章拟写标题
  • 答题技巧
    • 抓住核心人物、事件、事物
    • 反复研读开头和结尾
    • 关注反复出现的句子
    • 关键短语
    • 把握作者情感
    • 找文章线索，明确中心
  • 答题模板
    • 写人的文章：主人公+性格
      • 例：鲁迅《藤野先生》
    • 记事的文章：什么人+什么事
      • 例：莫怀戚《散步》
    • 咏物或借物抒情的文章：以物为标题
      • 例：茅盾《白杨礼赞》
    • 其他：以文章线索、主旨为标题
      • 例：莫顿·亨特《走一步，再走一步》