导图社区 七年级上册数学(北师大)
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编辑于2024-10-27 08:00:12七年级上册数学(北师大)
第一章
1:生活中的立体图形
常见的立体图形
棱柱(prism)
棱的数量
三棱柱
四棱柱
五棱柱
六棱柱
形状
斜棱柱
直棱柱
圆柱(circular cylinder)
圆锥(circular cone)
长方体(cuboid)
正方体(cube)
球(sphere)
各个部分的名称
相邻两个面的交线叫做棱(edge)
图形的构成
面(plane)
点(point)
线(line)
相邻两个侧面的交线叫做侧棱
三条棱相交的点叫做顶点
2:展开与折叠
展开图
3:截一个几何体
从一个几何体上截取一部分
截面的形状推断是什么几何体
通过截面分类
截面的面积
4:从三个方向看物体的形状
位置(通常)
左面
前面
上面
三视图
考点
给你三视图
观察图片
空间想象
画三视图
观察物体
空间想象
从前后左右分别观察物体
空间想象
第二章
1:有理数
区别
整数(integer)
负整数
-1、-2、-3……
正整数
1、2、3……
零
0
分数(fraction)
正分数
1/2,1/3,5.2……
负分数
-1/5,-3.5,-5/6……
定义
整数和分数的统称是有理数(rational number)
2:数轴
定义
画一条水平的直线,在直线上取一个点表示0(叫做原点, origin)
规定直线上向右的方向为正方向(positive direction)
选取某一长度作为单位长度(unit length)
就得到了数轴(number line)
特征
在零两边的距零相同长度的两个数,左比右小,右边越大,左边越小
3:绝对值
相反数
如果两个数只有符号不同(-5、+5), 称其中一个为另一个的相反数(opposite number)
也称这两个数互为相反数
0的相反数为0
绝对值
定义
在数轴上表示互相为相反数的两个点,位于原点的两侧距,且与原点的距离相等。
在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离,叫做这个数的绝对值(absolute value)
+2的绝对值等于2,记作|+2|=2
-3的绝对值等于3,记作|-3|=3
4:有理数的加法
-=负,+=正
- - -- -+ =- - - --
- + -+- -+ = =- - + -+
5:有理数的减法
有理数减法(subtraction)法则
减去一个数,等于加上这个数的相反数(绝对值)
4-(-3) =4+|-3| =4+3 =7
4-(-3)=?
6:有理数的加减混合运算
通过有理数的加减法运算规律计算
7:有理数的乘法
用字母表示乘法的交换律, 结合律以及乘法对加法的分配律 (distributive property of multiplication)。
结合律
a · b · c=a · (b · c)
分配律
a · b+a · c=a · (b+c)
交换律
a · b=b · a
有理数的乘法(multiplication)法则
两个数相乘同号得正异号得负,并把绝对值相乘。 任何数与零相乘,积仍为零
(-3)+(-3)+(-3)+(-3)=(-3)*4=-12
(-3)+(-3)+(-3)+(-3) =-(|-3|*4) =-(3*4) -12
3+3+3+3=3*4=12
8:有理数的除法
有理数出发的运算法则
两个有理数相除,同号得 异号得 ,并把绝对值 0除以任何非0的数都得 注意:零不能做除数
两个有理数相除,同号得 正 异号得 负 ,并把绝对值 相除 0除以任何非0的数都得 0 注意:零不能做除数
(-12)÷(-3)=?
由(-3)*4=-12
得(-12)÷(-3)=4
除以一个数等于乘这个数的倒数
9:有理数的乘方
这种求n个相同因数a的积的运算叫做乘方(power) 乘方的结果叫做幂(power),a叫做底数(base number), n就叫做指数(exponent), a(n)读作"a的n次幂”(或a的n次方)
a · a · a · …… · a · a=a(n) n个a
10:科学记数法
记数
第六次全国人口普查 时, 我国全国总人口 约为1 370 000 000人
地球半径约为 6 400 000m
光的速度约为 300 000 000m/s
一个大于十的数可以表示成a*10(n)的形式, 其中1≤a<10,n是正整数, 这种记数法叫做科学记数法(scientific notation)
11:有理数的混合运算
先算乘法,再算除法,最后算加减。如果有括号先算括号里面的
12:用计算器进行运算
计算器
一种科学计算器的面板.显示器用来显示输入的数据和计算结果. 显示器因计算器的种类不同而不同,有单行显示的,也有双行显示的. 右图所示的计算器为双行显示.
功能
"是开启计算器键,按一下这个键,计算器就处于算器就清除当前显 示的数或符号。的功能是完成运算或执行指令.+是运开机状态. 是清除键,按一下这个键,计算键,按一下这个键,计算器就执行加法 运算.
键盘上有些键的上边还注明这个键的其他功能(称为第二功能), 这个功能通常用不同的颜色标明以区别于这个键的第一功能.比如 ,上图所示的面板中,直接按一下键,计算器直接执行第一功能,即清 除显示器显示的所有数与符号;先按键,再按 C 键,执行第二功能,即 关闭计算器.
第七章
1:丰富的图形世界
发现创造
北京奥运会主会场
鸟巢
上海标志性建筑
东方明珠塔
北京古建筑遗迹
天坛
新几何体
棱柱
螺帽
棱锥
金字塔
帐篷
结论
面线点
面相交=线
线相交=点
新概念
棱柱
底面
相等的多边形
顶点
侧棱
长度相等
侧面
直棱柱
侧棱与底面互相垂直
长方形
棱锥
顶点
侧棱
侧面
三角形
底面
点线面(包括所有几何体)
相同
棱柱和棱锥都是由平面图形围成的
不同
棱柱
有两个相同的底面,并且互相平行
侧面是长方形或平行四边形
棱锥
只有一个底面和一个顶点,侧面都是三角形
2:图形的运动
点-线
笔尖划线
流星划过
一点落下
动点成线
线-面
风扇转动
雨刮刮雨
动线成面
面-体
硬币转动
动面成体
3:图形的展开
展开
圆锥
侧面
扇形
底面
圆
圆柱
侧面
长方形
底面
两个圆
球
不能展开
正方体
一
1-4-1
二
2-3-1
三
2-2-2
四
3 - 3
剪7条棱、不剪5条棱
4:主视图、左视图、俯视图
不同方向观察
诗句
横看成岭侧成峰
远近高低各不同
观察人
从不同方向观察
看到不同结果
观察三种物体
实验结果👇
视图名称
主视图
从正面看
左视图
从左面看
俯视图
从上面看
三视图
经典题型
画出体的三视图
左视图
主视图右边
俯视图
主视图下面
检验方法
主俯长相等
主昨高相等
俯左宽相等
第六章
1:数据的收集
收集方法
调查问卷
统计表
条形统计图
单式条形统计图
复式条形统计图
折线统计图
单式折线统计图
复式折线统计图
扇形统计图
2:普查与抽样调查
为了精确了解全国人口状况,我国每十年进行一次全国人口 普查。当考察我国人口年龄构成时,总体就是具有中华人民 共和国国籍,并由中华人民共和国国境内常驻的人口,年龄 个体就是符合这一条件的。每一个公民的年龄。
3:数据的表示
在扇形统计图中,每个部分占总体的百分比等于该部分 所对应的扇形圆心角的度数与360度的比
统计图统计表
条形统计图
单式条形统计图
复式条形统计图
折线统计图
单式折线统计图
复式折线统计图
扇形统计图
4:统计图的选择
想要直观的看到数量的多少
条形统计图
想要直观的看见数量变化的趋势
折线统计图
想要直观的看见各部分与总量的百分比
扇形统计图
第五章
1:认识一元一次方程
等式的基本性质
等式两边同时加(或减)同一个代数式所得的结果仍然是等式
等式两边同时乘一个(或除以同一个不为0的数),所得的结果仍然是等式
2:求解一元一次方程
解方程:5x-2=8.
5x-2+2=8+2
5x=8+2
把圆方程中的-2改变符号后,从方程的一边移到另一边,这种变形叫移项(Transposition of terms)
3:应用一元一次方程——水箱变高了
题型
某居民楼顶有一个底面,直径和高均为四米的圆柱形储水箱, 现盖楼进行维修改造。为减少楼顶原有水水箱的占地面积占, 地面积0开门需要将它的底面直径由四米减少为3.2米,那么在 容积不变的前提下,水箱的高度将由原先的四米改为多少米?
4:应用一元一次方程——打折销售
题型
一家商店将某种服装按成本价提高40%, 后标价又以八折优惠卖出,结果每件人获 利十五元。这种服装每件的成本是多少?
5:应用一元一次方程——“希望工程”演义
题型
某文艺团体为希望工程募捐组织了一场义演,共售出1000张票, 愁得捐款6950元,成人票与学生票各售多少元一张?(成人票八 元,学生票五元)
6:应用一元一次方程——追赶小明
题型
小明每天早上要在7:50之前赶到距家一千米的学校上学, 一天小明以80米每分钟的速度出发,五分钟后,小明的爸 爸发现他忘带语文书,于是爸爸立即以每分钟180米的速 度去追小明,并且在途中追上了他。
第四章
1:线段、射线、直线
定义
将线段向一个方向无限延长,就形成了射线(ray)
射线只有一个端点
绷紧的琴弦、黑板的边沿都可以近似的看做线段(segment)
线段有两个端点
将线段向两个方向无限延长,就形成了直线(line)
直线没有端点
小游戏
用多条直线画出美丽的曲线
2:比较线段长短
定义
两点之间线段最短
我们把两点之间线段的长度叫做,这两点之间的距离(distance)
3:角
定义
角(angle)有两条具有公共端点的射线, 组成两条射线的公共端点是这个角的顶点(vertex)
中编继续旋转,当它又和十边重合 时,所成的角叫做周角(round angle)
一条射线绕它的端点旋转当, 终边和始边成一条直线时,所 成的角叫做平角(straight angle)
时钟
1度的1/60=1分,记作1`,即1`=60`
4:角的比较
定义
从一个角的顶点引出的一 条射线,把这个角分成两 个相等的角,这条射线叫 做角的平分线(angle bisector)
5:多边形和圆的初步认识
定义
不相邻的两个顶点,连起来的线段,像这样的线段叫做多边形的对角线(diagonal)
原任意两点AB间的部分叫做圆弧,简称弧(arc)
顶点在圆心的角,叫做圆心角(central angle)
三角形,四边形,五边形,六边形等都是多边形
Oa、Ob所组成的图形叫做扇形(sector)
第三章
1:字母表示数
字母可以表示任何一个数
可以用字母表示的数体现规律
2:代数式
代数式
例子
6(a-1)(2)
4+3(x-1)
x+x+(x+1)
2a+10
m-1
1/an
3v
s/t
定义
用运算符号把数和字母连接而成的, 像这样的式子叫做代数式(algebraic expression)
3:整式
定义
单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数(coefficient)
数字与字母的乘积,这样的代数式叫做单项式(monomial)。
所有字母的指数和叫做这个单项式的次数(degree of monomial)
次数:作为单项式,单独一个非零数的次数是零
一个多项式中次数最高的项是次数叫做这个多项式的次数
单项式和多项式的统称叫做整式(integral expression)
在多项式中,每个单项式叫做多项式的项(term)
几个单项式的和叫做多项式(polynomial)
4:整式的加减
计算规律
括号前是“+”,把括号和它前面的“+”去掉后,原括号里各项的符号都不改变
括号前是“-”,把括号和它前面的“-”去掉后,圆括号里各项的符号都要改变
加法法则
合并同类项时,把同类项的系数相加,字母和字母的指数不变
游戏
任意写一个三位数 交换它的百位数字和个位数字,又得到一个数 两个数相减