教育制度 (2)思维导图

这是一篇关于教育制度 (2)思维导图，教育制度是一个国家各级各类实施的教育结构体系及其运行的规则。

教育制度

• 概述
  • 含义
    • 一个国家各级各类实施的教育结构体系及其运行的规则
  • 内容
    • 机构与组织
    • 赖以存在和运行的规则
  • 特点
    • 客观性
    • 规范性
    • 历史性
    • 强制性
• 学校制度
  • 类型
    • 双轨制度
      • 18-19西欧
      • 内容
        • 学制分为并行的双轨
        • 一轨自上而下
          • 针对贵族，大学-中学-家庭基础教育
        • 一轨自下而上
          • 针对平民子弟，小学-职业学校
        • 两轨平行，封闭，互不流通
        • 教育不平等，剥夺权利
    • 单轨学制
      • 美国，经济的发展，启蒙运动，没有传统的贵族
      • 内容
        • 所有学生进入同一学制体系
        • 不分叉，形成自下而上的结构
          • 小学-中学-大学
        • 教育平等性，普及教育，适应性强
    • 分支型学制
      • 苏联，中国
      • 内容
        • 学段前期不分叉，小学，初中是单轨，所有学生一律入学
        • 学制后段分叉，依据成绩和需要进入各种类型的学校上通下达
        • 学制不属于单轨学制
        • 学制不属于双轨学制
        • 介于双轨和单轨制之间的学制
        • 灵活适应不同民众的需要，保障基础学段的教育平等
  • 概念
    • 学制，一个国家各级各类学校的系统及其管理规则
      • 规定的性质任务，入学条件，修业年限
    • 地位
      • 核心
    • 趋势
      • 终身教育
    • 类型
      • 三种
  • 变革
    • 学校系统双轨向单轨合分支类型
      • 义务教育延长到哪里，双轨学制并轨到哪里
      • 综合中学，理想模式
    • 学校阶段
      • 初中
        • 学制延长
        • 加强结业考试，以便分流
      • 高中
        • 多类型，多样化
        • 特色化
      • 职业教育
        • 重视基础知识，文化科学水平
        • 多样化
      • 高等教育
        • 多层次
        • 多类型
• 我国现行
  • 历史演变
  • 学制制定依据
    • 社会依据
    • 人的依据
    • 教育内部
      • 教育目的
      • 学制发展，国外经验
  • 现行形态
    • 各级
      • 学前教育
      • 初等教育
      • 中等教育
      • 高等教育
    • 各类
      • 普通教育
      • 职业教育
      • 成人教育
      • 师范教育
  • 改革
    • 基本普及学前教育
    • 均衡发展义务教育
      • 义务教育
        • 普及性，强制性，免费性
      • 成就，免费的九年普及义务教育
      • 趋势：双向延长，立法形式，教育扶贫
      • 问题：发展不均衡
    • 努力普及高中教育
      • 普及趋势
      • 多样化
      • 特色化
      • 衔接
        • 新高考改革
        • 课程
        • 职业规划讲座
        • 加强发展职业教育，综合化
    • 大力发展高等教育
      • 多层次
      • 多类型
      • 招生在职人员
      • 双一流建设
    • 终身教育
      • 含义
        • 人一生各个阶段中所受各种教育的总和
          • 横向，纵向
      • 如何推动
        • 教育观念
        • 教育目的
        • 教育制度
        • 教育环境
        • 教育内容和方法
        • 教育途径
        • 教育立法
        • 师生关系
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