家长如何与孩子共同学习成长

本思维导图是根据葛建忠先生著《从每天盯作业，到真正管学习》绘制，如想了解详细内容，请阅读原著，如有侵权，请联系删除。

家长如何与孩子共同学习成长

• 家长如何培养孩子养成好习惯
  • 家长补充定力
    • 遇事淡定，定能生慧，遇事平和不吼叫，面对四种类型的孩子（唐僧型，猪八戒型，孙悟空型，沙和尚型）采取不同的教育方式
  • 家长提升能力
    • 对孩子只讲规矩，不谈条件，能力是能量和力量，增加正能量，减少负能量。提升信念系统，1.坚信一件事能做到，2.坚信自己能做到，3.确信孩子能做到，给孩子信心，给他能量和力量。
  • 家长提升洞察力
    • 及时发现孩子的问题，亲自做示范，给孩子做榜样。孩子分为两种类型，自燃型，点燃型。
  • 家长提升执行力
    • 1.制定目标，绘制蓝图。2.温和的坚持原则，严格要求，才是真的爱。3.同频共振，与孩子建立同频共振。以上三位一体就是执行力。
• 训练孩子学习四项基本原则
  • 界定孩子该做的事
    • 学生的任务就是学习，不能讲条件，把该做的事前做好，才能去做喜欢做的，这是原则
  • 驱动孩子自我学习
    • 严格强化预习和复习
  • 把家长的成就感变成孩子的成就感
    • 让孩子自己梳理成就点，讲给家长听，讲不清楚的地方就是最薄弱的地方
  • 关注行为过程，而非结果
    • 要表扬努力的行为和过程，而不是结果
• 解决学习问题的四部法则
  • 探究问题的真正根源
    • 针对问题找出背后的原因，平心静气的与孩子交流，了解孩子想法，与老师沟通
  • 达成分阶段解决的共识
    • 与孩子达成共识，分阶段解决，设定成绩逐步提升的目标
  • 商定逐步改善的有效做法
    • 与孩子商定好改善问题的行动方式，逐步改善
  • 共同坚持执行
• 三招让孩子学习很愉悦
  • 明确界定，坚持原则
  • 创造成就感
    • 成就感带来快乐，成就感源自目标实现，实现小目标有小成就感，实现大目标有大成就感。
  • 有效沟通
    • 温柔和善的微笑
    • 关怀备至的眼神
    • 温和平静的话语
    • 清晰明确的诉求
• 打造孩子学习6个好习惯
  • 上课认真听讲
  • 快速完成作业
  • 做事认真仔细
  • 积极动脑钻研
  • 主动预习复习
  • 坚持课外阅读
• 妈妈要做出哪些改变
  • 妈妈要坚持原则
    • 理性看待孩子教育，严格制定规则、规矩
    • 坚持原则，避免指责和抱怨
  • 妈妈要学会控制情绪
    • 多鼓励孩子，避免发泄负面情绪
    • 先接受现状，在改变现状，在优化现状
  • 妈妈要走出误区
    • 用目标代替提醒，先制定目标
    • 减少对孩子学习干涉，让孩子自主完成作业
    • 不要替代孩子学习，让孩子自己动脑筋
• 影响孩子成绩的五个因素
  • 学习时间
    • 学习时间不是越多越好
  • 学习方法
    • 学习状态比学习方法更重要
  • 学习状态
    • 懒散-遇到问题不动脑，逃避
    • 贪玩-玩游戏成谜，拿起手机放不下
    • 情绪化-说两句就顶嘴
  • 学习习惯
    • 拖拉磨蹭
    • 粗心大意
    • 不爱动脑
    • 书写潦草
    • 注意力不集中
    • 不爱阅读
  • 学习能力
    • 专注力
      • 上课注意力集中，大脑跟着老师节奏走
    • 思考力
      • 理解学习知识，多动脑思考
    • 自信力
      • 快速完成作业，遇到难题较劲做出来，大增自信心
    • 自主力
      • 自己记作业，自己完成作业，自己收拾课桌
    • 坚毅力
      • 坚持咬牙做好每一件事
• 影响孩子学习的因素
  • 家庭教育因素
    • 家庭教育让孩子成人
  • 学校教育因素
    • 学校教育让孩子成才
  • 社会教育因素
    • 社会教育让孩子成功
  • 课外教育因素
    • 课外阅读、与大自然的亲密接触
  • 自我教育因素
    • 以上教育均需要自我教育实现