导图社区 中国学生发展核心素养
学生核心素养,清晰地描述了各个扇形区域的内容,使得大家能够一目了然地了解“全面发展的人”所应具备的价值观和能力。
Alison Gopnik可能是当今世界最懂儿童的发展心理学家,如果你只打算问一个人关于教养孩子的问题,建议你问她。《园丁与木匠》带你从“道”的层面领略怎样教养孩子,不妨一读。
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面对孩子的特性需要把握的两个原则
全面发展的人
自 主 发 展
健康生活
自我管理
健全人格
珍爱生命
学会学习
信息意识
勤于反思
乐学善学
社 会 参 与
责任担当
社会责任
国家认同
国际理解
实践创新
劳动意识
问题解决
技术应用
文 化 基 础
科学精神
勇于探究
批判质疑
理性思维
人文底蕴
审美情趣
人文情怀
人文积淀