导图社区 态度和品德的学习
态度和品德的学习
该思维导图主要包含态度部分讲解态度的内涵与构成，梳理从众、依从、认同、内化四个递进的形成阶段，介绍相关习得理论，同时列举条件反应、榜样示范、说服等促进态度转变的办法，也说明巩固态度的方式。品德板块辨析品德和态度、道德、性格的区别，介绍品德内在组成，讲解皮亚杰、科尔伯格提出的道德发展阶段理论，分析影响品德发展的内部与外部条件，分别从道德认知、道德情感、道德意志、道德行为习惯几个层面讲解品德培养的途径。内容结合大量实例辅助理解，区分容易混淆的概念，梳理态度和品德由外到内逐步内化的过程，厘清道德认知转化为稳定道德行为的规律，是教育心理学当中德育相关的核心考点。无论备考教师资格、教师招聘的考生，或是研读教育心理学的师范生，都可以用来复习巩固。
提示: 本内容由社区用户上传并分享。平台不对内容的真实性、合法性、知识产权归属及是否侵害第三方权利进行事前审核或保证。本内容可能包含受版权保护的图片、字体或其他第三方素材，使用前请自行确认授权范围。
- 教师招聘
- 态度与品德
- 六年级上册知识点总结
这是一篇关于六年级上册知识点总结的思维导图，主要内容包括：分数乘法，位置与方向，分数除法，比，圆，百分数，扇形统计图，数与形。介绍详细，适用于复习、预习。
- 教育学的产生与发展
This is a mind map about 教育学的产生与发展，Main content: 教育学的多样化阶段，教育学的独立及开始发展阶段，教育学的萌芽阶段。
- 教育的产生与发展
这份思维导图主要包含概念、要素、属性、教育起源、教育发展历程五大模块。教育概念区分中外含义，辨析教育的定义、分类与概念界定，点明教育是有目的的培养人的社会活动。教育要素包含教育者、受教育者、教育内容、教育手段，分别阐释各要素内涵，说明要素之间相互影响，共同构成教育形态。教育属性划分为本质属性与社会属性，本质属性强调教育是有目的培养人的社会活动；社会属性包含永恒性、历史性、相对独立性。教育起源梳理三大理论：生物起源论、心理起源论、劳动起源论，分别记录各理论代表人物、核心观点，同时给出优缺点评价，其中劳动起源论被视作理解教育起源的金钥匙。教育发展历程按时代划分原始社会、古代社会、近代社会、现代社会的教育，还标注相关代表人物。导图将该章节零散考点系统化，厘清概念定义、构成要素、各类起源学说对比、不同时期教育特点，适合背诵梳理，搭建教育学基础框架。无论教资备考学生、教育学学习者，还是想要梳理教育基础知识点的读者都可以参考这份思维导图。
态度和品德的学习
社区模板帮助中心，点此进入>>
- 六年级上册知识点总结
这是一篇关于六年级上册知识点总结的思维导图，主要内容包括：分数乘法，位置与方向，分数除法，比，圆，百分数，扇形统计图，数与形。介绍详细，适用于复习、预习。
- 教育学的产生与发展
This is a mind map about 教育学的产生与发展，Main content: 教育学的多样化阶段，教育学的独立及开始发展阶段，教育学的萌芽阶段。
- 教育的产生与发展
这份思维导图主要包含概念、要素、属性、教育起源、教育发展历程五大模块。教育概念区分中外含义，辨析教育的定义、分类与概念界定，点明教育是有目的的培养人的社会活动。教育要素包含教育者、受教育者、教育内容、教育手段，分别阐释各要素内涵，说明要素之间相互影响，共同构成教育形态。教育属性划分为本质属性与社会属性，本质属性强调教育是有目的培养人的社会活动；社会属性包含永恒性、历史性、相对独立性。教育起源梳理三大理论：生物起源论、心理起源论、劳动起源论，分别记录各理论代表人物、核心观点，同时给出优缺点评价，其中劳动起源论被视作理解教育起源的金钥匙。教育发展历程按时代划分原始社会、古代社会、近代社会、现代社会的教育，还标注相关代表人物。导图将该章节零散考点系统化，厘清概念定义、构成要素、各类起源学说对比、不同时期教育特点，适合背诵梳理，搭建教育学基础框架。无论教资备考学生、教育学学习者，还是想要梳理教育基础知识点的读者都可以参考这份思维导图。
- 相似推荐
- 大纲
