第六课 实现人生的价值

这是一篇关于第六课 实现人生的价值的思维导图，人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，其中主要在于对社会的贡献。

第六课 实现人生的价值

• 价值和价值观
  • 人的价值
    • 含义：哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。
    • 人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，其中主要在于对社会的贡献。
      • 人既是价值的创造者，又是价值的享受者。
      • 人的价值是社会价值和自我价值的统一。
      • 人真正的价值是对社会的贡献。
  • 价值观及其导向作用
    • 含义：对事物价值的总的看法和根本观点。
    • 作用：①价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同。 ②价值观影响人们改造世界的活动。 ③价值观是人生的重要导向。 ④价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。
• 价值判断与价值选择
  • 自觉遵守社会发展的客观规律
    • 价值观影响人们的价值判断，价值判断影响人们的价值选择，进而影响人们的行为。
    • 价值判断和价值选择的特点：①社会历史性 ②主管差异性
  • 自觉站在最广大人民的立场上
    • 把人民群众的利益作为最高的价值标准
    • 人民拥不拥护、人民赞不赞成、人民高不高兴、人民答应不答应是根本的衡量尺度
    • 把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求
• 价值的创造和实现
  • 弘扬劳动精神 实现人生价值
    • 劳动是让人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的价值。
    • 在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人自由全面发展的重要手段。
    • 努力奉献的人是幸福的，积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
  • 在个人与社会的统一中创造和实现价值
    • 社会提供的客观条件是人民创造和实现人生价值的前提。
  • 在砥砺自我中创造和实现价值
    • 需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。
    • 需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质。
    • 需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。
    • 需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。