第三节 投身崇德向善的道德实践

这是一篇关于第三节 投身崇德向善的道德实践的思维导图，主要内容包括：第五章 遵守道德规范 锤炼道德品格，锤炼个人品德，弘扬家庭美德。

第三节 投身崇德向善的道德实践

• I. 锤炼个人品德
  • 1、涵养高尚道德品格
    • 个人品德是通过社会道德教育和个人自觉道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯
      • 形成正确的道德认知和道德判断
      • 激发正确的道德认同和道德情感
      • 强化坚定的道德意志和道德信念
  • 2、道德修养重在践行
    • I. 掌握道德修养的正确方法
    • II. 向道德模范学习
    • III. 参与志愿服务活动
  • 积极引领社会风尚
    • 良好的社会风尚是人们在社会道德实践中逐步形成的
      • 知荣辱
      • 讲正气
      • 作奉献
      • 促和谐
      • 社会文明状况是社会风尚的重要体现
• II. 弘扬家庭美德
  • 1.注重家庭家教家风
    • （1）注重家庭：家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和
    • （2）注重家教：家庭是人生的第一个课堂，父母 是孩子第一任老师
    • （3）注重家风：家风是社会风气的重要组成部分
  • 2.恋爱，婚姻家庭中的道德规范
    • 恋爱是建立幸福婚姻家庭的前奏
    • 恋爱中的道德规范主要有尊重人格平等，自觉承担责任和文明相亲相爱。
    • 婚姻是指有法律所确认的男女两性的结合以及由此而产生的夫妻关系。家庭是指在婚姻关系，血缘关系和收养关系基础上产生的亲属之间所构成的社会生活单位。
      • 婚姻是家庭产生的重要前提，家庭又是缔结婚姻的必然结果
    • 家庭美德以尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里互助为主要内容，在维系和谐美满的婚姻家庭关系中具有重要而独特的功能
  • 3.树立正确的恋爱观与婚姻观
    • 在恋爱中应避免以下误区：
      • 1.不能误把友谊当爱情
      • 2.不能错置爱情
      • 3.不能片面或功利化地对待恋爱
      • 4.不能只重过程不顾后果
      • 5.不能因失恋而迷失人生方向
    • 树立正确恋爱观，还要处理好几种关系：
      • 恋爱与学习的关系
      • 恋爱与关心集体的关系
      • 恋爱与关爱他人和社会的关系
    • 在校大学生如果符合我国法律规定的结婚条件可以结婚，但需保持谨慎，理性的态度。
• III. 第五章 遵守道德规范 锤炼道德品格