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这是一篇关于知识梳理的思维导图，主要内容包括：二、文言文知识，一、基础知识。介绍详细，知识全面，希望可以对大家有所帮助！
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知识梳理
二、文言文知识
（二）重点篇目及主要内容
《咏雪》 主要内容：通过谢太傅寒雪日内集，与子侄辈讲论文义时，对 “白雪纷纷何所似” 这一问题的讨论，展现了谢道韫以柳絮咏雪的非凡才情。 《陈太丘与友期》 主要内容：讲述了陈太丘与朋友约定出行，朋友失约，陈太丘先行离开后，朋友对子骂父，陈元方据理力争，驳斥友人无信无礼的故事，体现了陈元方的聪明机智和懂得为人之道 《〈论语〉十二章》 主要内容：选取了《论语》中十二则关于学习方法、学习态度、个人品德修养等方面的语录，如 “温故而知新，可以为师矣”“学而不思则罔，思而不学则殆”“三人行，必有我师焉” 等，集中体现了儒家的思想理念 《诫子书》 主要内容：这是诸葛亮写给儿子的一封家书，开篇即提出 “夫君子之行，静以修身，俭以养德” 的观点，强调了修身养性的重要性，并从 “淡泊”“宁静”“学”“志” 等方面对儿子进行劝诫和教导，希望他能够修身励志，成为一个德才兼备的人 《狼》 主要内容：描绘了屠夫在回家途中遇狼、惧狼、御狼、杀狼的经过，生动地揭示了狼的贪婪、凶狠和狡诈的本性，同时也赞扬了屠夫的机智勇敢 《杞人忧天》 主要内容：讲述了一个杞国人担心天会塌下来、地会陷下去，自己无处安身，以致吃不下饭、睡不着觉的故事。通过杞人忧天的行为和晓之者的开导，讽刺了那些为不必要的事情而担忧的人，也启示人们要消除不必要的忧虑，保持豁达的心态。 《穿井得一人》 主要内容：宋国有户人家打井时得到一个人的消息被误传，最后揭示真相只是打井节省了一个劳动力，而非真的得到了一个人。这则故事告诫人们，对于传闻要以审慎的态度进行分析、甄别，不要轻信盲从，也不要轻易传播未经证实的消息。
（一）重点作者
孔子（名丘，字仲尼） 基本信息：春秋时期鲁国人，出生于公元前 551 年，逝世于公元前 479 年。是中国古代伟大的思想家、教育家。 身份地位：儒家学派创始人，被后世尊称为 “至圣先师”。 作品风格：其言论主要记录在《论语》中，语言简洁，蕴含深刻的人生哲理和道德准则，以对话、语录的形式呈现，具有很强的教育性和启发性。 代表作品（与教材相关）：《论语》（记录孔子及其弟子言行的一部书），如《〈论语〉十二章》体现了孔子在学习方法（“温故而知新，可以为师矣”）、学习态度（“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”）、个人品德修养（“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”）等诸多方面的观点。 诸葛亮（字孔明） 基本信息：三国时期蜀汉丞相，公元 181 年 - 234 年。琅琊郡阳都县（今山东省临沂市沂南县）人。 身份地位：杰出的政治家、军事家、文学家。 作品风格：其文章言辞恳切，情感真挚，既有对国家大事的深谋远虑，又体现出忠诚恳切的态度。 代表作品（与教材相关）：《诫子书》，这是一篇充满智慧的家训。文章通过 “夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远” 等语句，教导儿子要修身养性、立志求学等诸多重要的品德和学习理念。 蒲松龄（字留仙，一字剑臣） 基本信息：清代杰出文学家，公元 1640 年 - 1715 年，山东淄川（今山东省淄博市淄川区）人。 身份地位：世称聊斋先生，著有文言短篇小说集《聊斋志异》。 作品风格：作品以奇幻的情节、细腻的描写著称。通过花妖狐魅和人的恋爱等故事，反映社会现实和人性。 代表作品（与教材相关）：《狼》，文章短小精悍，情节跌宕起伏。通过描写屠户遇狼、惧狼、御狼、杀狼的过程，讽刺了像狼一样的恶势力的狡诈和贪婪，也赞扬了屠户的机智勇敢。
（三）文言文语法知识
1.古今异义词
儿女：古义泛指小辈，包括侄子侄女；今义专指子女 。 去：古义为离开；今义为从所在地到别的地方 。 委：古义为舍弃；今义为委屈、委托 。 顾：古义为回头看；今义为照顾 。 期：古义为约定；今义为日期 。 引：古义为拉，牵拉；今义为引用 。 时：古义为按一定时间；今义为时间 。 三：古义泛指多数；今义为数词，三 。 故：古义为旧的知识；今义为过去的，老的 。 善者：古义为优点；今义为善良的人 。 从：古义为跟从（学习）；今义为跟从 。 可以：古义为可以凭借；今义为可能，许可 。 几何：古义为多少，文中意思是能有多少；今义为一门学科，指几何 。 耳：古义为罢了；今义为耳朵 。 晓：古义为告知，开导；今义为天刚亮的时候 。 若：古义为第二人称代词，你；今义为好像，如果 。 中伤：古义为伤害；今义为污蔑别人使受损害 。
2.词类活用
(1)名词作动词
《狼》 “一狼洞其中”，“洞” 本是名词 “洞穴”，这里活用为动词，意思是 “挖洞”。 “狼不敢前”，“前” 本是方位名词 “前面”，活用为动词，意思是 “上前”。 《陈太丘与友期》 “友人惭”，“惭” 本是形容词 “惭愧”，这里活用为动词，意思是 “感到惭愧”。
(2)名词作状语
《狼》 “其一犬坐于前”，“犬” 是名词 “狗”，这里作状语，意思是 “像狗一样”。 《论语》十二章 “学而时习之”，“时” 是名词 “时间”，这里作状语，意思是 “按时”。
(3)动词作名词
《论语》十二章 “传不习乎”，“传” 本是动词 “传授”，这里活用为名词，意思是 “老师传授的知识”。
(4)形容词作名词
《论语》十二章 “温故而知新”，“故” 本是形容词 “旧的”，活用为名词，意思是 “旧的知识”；“新” 本是形容词 “新的”，活用为名词，意思是 “新的知识或体会”。 《诫子书》 “非宁静无以致远”，“远” 本是形容词 “远方的”，活用为名词，意思是 “远大的目标”。
(5)意动用法
《论语》十二章 “好之者不如乐之者”，“乐” 本是形容词 “快乐”，这里是意动用法，意思是 “以…… 为快乐”。
一、基础知识
（一）字词积累
1.易错字音字形：
字音
“酝酿（yùn niàng）” ；“应和（yìng hè）” ；“抖擞（dǒu sǒu）” ；“着落（zhuó luò）” ；“贮蓄（zhù xù）” ；“粗犷（cū guǎng）”; “瘫痪（tān huàn）”；“憔悴（qiáo cuì）”；“侍弄（shì nòng）”；“一霎 （yī shà）” ；“粼粼（lín lín）”；“匿笑（nì xiào）”；“祷告（dǎo gào）"；“姊妹（zǐ mèi）”；“敧斜（qī xié）” ;“确凿（què záo）” ；“菜畦（cài qí）” ；“脑髓（nǎo suǐ）” ；“倜傥（tì tǎng）”；“云霄（yún xiāo）” ；“鉴赏（jiàn shǎng）”；“和蔼（hé ǎi)”；“人迹罕至（rén jì hǎn zhì）”；“蝉蜕（chán tuì）；“攒成（cuán chéng）”；“狭隘（xiá ài）” ；“殉职（xùn zhí）” ；“热忱（rè chén）” ；“拈轻怕重（niān qīng pà zhòng）” ；“鄙薄（bǐ bó）” 的；“派遣（pài qiǎn）”;“怂恿（sǒng yǒng）” ；“怅然（chàng rán）” ；“蜷伏（quán fú）”；“惩戒（chéng jiè）” ；“虐待（nüè dài）” ；“乞丐（qǐ gài）” ；“懒惰（lǎn duò）” ；“畏罪潜逃（wèi zuì qián táo）”；“消耗（xiāo hào)”；“叮嘱（dīng zhǔ）”；“禁锢（jìn gù）”“炫耀（xuàn yào）” ；“愚蠢（yú chǔn）” ；“御聘（yù pìn）”；“爵士（jué shì）” 的 ；“头衔（tóu xián）” ”；“滑稽（huá jī）” 的；“骇人听闻（hài rén tīng wén）"；“随声附和（suí shēng fù hè）” .
字形
“嘹亮” 的 “嘹” 不要写成 “缭”；“稀蔬” 应为 “稀疏”，“蔬” 字错误；“干涩” 的 “涩” 不要写成 “色”；“抖擞” 的 “擞” 右边是 “数”，不要写错；“天涯” 的 “涯” 不要写成 “崖”；“诱惑” 的 “诱” 不要写成 “绣”；“健壮” 的 “健” 不要写成 “建”；“宽敞” 的 “敞” 不要写成 “敝”；“捶打” 的 “捶” 不要写成 “锤”；“诀别” 的 “诀” 不要写成 “决”；“心绪” 的 “绪” 不要写成 “续”；“翻来覆去” 的 “覆” 不要写成 “复”；“觅食” 的 “觅” 不要写成 “密”；“渊博” 的 “博” 不要写成 “搏”；“感慨” 的 “慨” 不要写成 “概”；“阐释” 的 “阐” 不要写成 “禅”；“徒然” 的 “徒” 不要写成 “徙”；“徜徉” 的 “徜” 不要写成 “倘”；“纯粹” 的 “粹” 不要写成 “碎”；“不辍” 的 “辍” 不要写成 “缀”；“衙门” 的 “衙” 不要写错；“任劳任怨” 的 “怨” 不要写成 “冤”；“旌旗” 的 “旌” 不要写成 “旗”；“穷庐” 的 “庐” 不要写成 “芦”；“失踪” 的 “踪” 不要写成 “综”；“忧郁” 的 “忧” 不要写成 “优”；“安详” 的 “详” 不要写成 “祥”；“诅骂” 的 “诅” 不要写成 “阻”；“亭亭玉立” 的 “亭亭” 不要写成 “停停”；“缄默” 的 “缄” 不要写成 “减”；“枯燥” 的 “燥” 不要写成 “躁”；“狡猾” 的 “猾” 不要写成 “滑”；“头衔” 的 “衔” 不要写成 “街”；“寂寞” 的 “寞” 不要写成 “莫”；“蓬勃” 的 “勃” 不要写成 “脖”；“气概” 的 “概” 不要写成 “慨”；“凯歌” 的 “凯” 不要写成 “铠”.
2.多音字：
晕：yūn（晕车）、yùn（黄晕） 涨：zhǎng（涨潮）、zhàng（涨红） 薄：bó（薄暮）、bò（薄荷）、báo（薄脆） 和：hé（和平）、hè（应和）、huó（和面）、hú（和牌） 弄：nòng（侍弄）、lòng（弄堂） 别：bié（诀别）、biè（别扭） 系：xì（系统）、jì（系绳） 折：zhé（折磨）、shé（折本） 攒：cuán（攒动）、zǎn（积攒） 露：lù（露珠）、lòu（露马脚） 拗：ǎo（拗断）、ào（拗口）、niù（执拗） 宿：sù（宿儒）、xiǔ（一宿）、xiù（星宿） 朝：zhāo（朝气）、cháo（朝代） 假：jiǎ（假装）、jià（假期） 壳：ké（贝壳）、qiào（地壳） 校：xiào（学校）、jiào（校对） 斗：dǒu（斗胆）、dòu（斗志） 劲：jìn（劲头）、jìng（强劲） 切：qiē（切磋）、qiè（切身） 转：zhuǎn（转化）、zhuàn（转速） 强：qiáng（强壮）、qiǎng（强迫）、jiàng（倔强） 更：gēng（更换）、gèng（更加） 数：shǔ（数不清）、shù（数学）、shuò（频数）
3.词语释义：
朗润：明亮润泽。 酝酿：原意是造酒的发酵过程，比喻做准备工作。 呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。 花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽，比喻姿态优美。 淅淅沥沥：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。 瘫痪：身体任何部位运动的或感觉的功能完全或部分丧失。 憔悴：形容人瘦弱，面色不好。 诀别：分别，多指不易再见的离别。 翻来覆去：来回翻身。也形容一次又一次。 喜出望外：由于没有想到的好事而非常高兴。 确凿：确实。 轻捷：轻快敏捷。 人迹罕至：少有人来。 人声鼎沸：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。 倜傥：形容洒脱，不拘束。 截然不同：形容两种事物没有一点共同之处。 疲倦不堪：形容非常疲乏，不能忍受。 小心翼翼：形容谨慎小心，一点不敢疏忽。 不求甚解：只求知道个大概，不求彻底了解。现多含贬义，常指学习或研究不认真、不深入。 混为一谈：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。 派遣：以赋予或给予正式证件或授权的证明文件的方式委派。 殉职：为公务而牺牲生命。 狭隘：心胸、气量、见识等不宽广。 拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。 精益求精：好了还求更好。
（二）文学常识
朱自清 基本信息：原名自华，字佩弦，号秋实，后改名自清，原籍浙江绍兴，后定居扬州，1898 年出生，1948 年去世 。 身份地位：中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士 。 作品风格：散文朴素缜密，清隽沉郁，以语言洗练、文笔清丽著称，极富有真情实感 。 代表作品：诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著《诗言志辨》《论雅俗共赏》，散文代表作还有《荷塘月色》《绿》《桨声灯影里的秦淮河》等 。 老舍 基本信息：满族，原名舒庆春，字舍予，笔名 “舍予”“老舍”，北京人。 身份地位：中国现代著名作家，人民艺术家 。 作品风格：语言幽默风趣，具有浓郁的北京地方色彩。 代表作品：小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等 。 史铁生 基本信息：1951 年生于北京，2010 年去世。 身份地位：中国当代作家。 作品风格：作品常以深刻的哲理思考和真挚的情感表达为特色，对生命、命运、母爱等主题有深刻的探索。 代表作品：《我与地坛》《病隙碎笔》《秋天的怀念》等。 鲁迅 基本信息：原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，1881 年出生，1936 年去世 。 身份地位：中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家 。 作品风格：作品具有深刻的思想内涵，犀利的批判精神，语言简洁有力。 代表作品：小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》等 。 海伦・凯勒 基本信息：1880 年出生于美国，1968 年去世 。 身份地位：作家、教育家、慈善家 。 作品风格：以自身经历为素材，展现对生命的热爱和对光明的渴望 。 代表作品：《假如给我三天光明》 。 毛泽东 基本信息：字润之，笔名子任，湖南湘潭人，1893 年出生，1976 年去世 。 身份地位：中国人民的领袖，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家等 。 作品风格：其诗词大气磅礴，充满革命豪情和深刻的哲理 。 代表作品：诗词《沁园春・雪》《七律・长征》等，文章《纪念白求恩》等 。 郑振铎 基本信息：福建长乐人，1898 年出生，1958 年去世 。 身份地位：现代作家、文学史家，我国新文化运动的倡导者之一 。 作品风格：作品内容丰富，涵盖面广，既有对现实生活的描写，也有对历史文化的研究 。 代表作品：《中国俗文学史》《欧行日记》《海燕》《山中杂记》《猫》等 。
