导图社区 《什么是科学》思维导图
本书直面现今国人科学概念的误区,即要么把科学等同于技术,等同于促进生产力发展的工具,要么把科学看成一种普遍存在的人类智力成就。
这是一本经典的心理推理小说,书中人物多来自真实的历史,作者假托19世纪末的两位大师:尼采和布雷尔,基于史实将两人合理虚构连结成医生与病人,开启一段扣人心弦的“谈话治疗”。 故事开始于身陷对病人肉欲幻想而无法自拔的名医布雷尔,突然被陌生女子莎乐美邀约咖啡馆。大胆美丽的莎乐美到底会提出什么请求? 布雷尔表面上和谐的婚姻生活与正值巅峰的事业能否持续下去? 他能否从令人备受折磨的幻想中解脱? 尼采的生命困境又是什么?他与布雷尔医生怎样连结在一起? 究竟谁是病人?谁是医生? 如诗般的语言,理性缜密的思辩,情节充满悬疑,高潮迭起,结局却出人意表……
寿命与健康的可塑性远比我们想象的要大。我们的命运不是一成不变的,有了正确的路线图,你就可以为你的人生规划一条不同的道路,让你比你的基因更长寿,让每一个十年都比前一个十年更好。
她们将做出如何的选择?她们的命运又将何去何从? 关于不可宽恕的时代,不可能的友谊以及不可毁灭的爱。《灿烂千阳》再次以阿富汗战乱为背景,时空跨越三十年,用细腻感人的笔触描绘了阿富汗旧家族制度下苦苦挣扎的妇女,她们所怀抱的希望、爱情、梦想与所有的失落。
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《什么是科学》思维导图
解读科学的本质,探索科学的历史
科学的定义
给科学下定义需要结合语境,不同情况有不同的定义需求
对科学的最大误解是科、技不分,将科学等同于技术
中国古代“科学”的争论
科学在中国的传播和理解受到了文化差异的影响,常与技术混淆
东西方对“人”的理解不同,影响了我们对科学的理解
现代的“科学”一词,是从日语翻译过来的,跟中国古代的科学并不相同
现代科学溯源
科学在西方一开始是一种文化,到19世纪才逐渐转化为生产力
两希文明是契约社会,强调外在规矩和理性,推动了科学的发展
基督教与科学关系的五个阶段:敌视但有心无力,敌视但利用,相辅相成,冲突时期相安无事
18世纪工业革命发生在英国,专利制度和市场制度促进了技术革新
唯名论运动推动了实验科学的诞生,也间接推动了立艺复兴
19世纪,电磁学转化为电力工业和电信业,化学转化为化学工业,实验生理学转化为实验医学,标志着现代科学的初步建立
提升全民科学素养的建议
补充学校的科学史基础教育
把科、技分开,尽量不用要求技术的心态要求科学
培养原创性科学思想和土壤,支持科学家追求自然奥秘和真理
家长应该发现和呵护孩子的兴趣,而不是强行培养