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传播学第十一章传播效果的知识点有什么是传播效果、传播效果经历了哪些发展阶段、影响传播效果发挥作用的因素。
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传播效果(上)(第十一)
什么是传播效果?p172
定义
微观效果
指带有说服动机的传播行为在受传者身上引起的心理、态度和行为的变化
宏观效果
指传播活动尤其是报刊、广播、电视等大众传播媒介的活动对受传者和社会所产生的一切影响和结果的总体,不管这些影响是有意的还是无意的、直接的还是间接的、显在的还是潜在的。
层面(大众传播社会功能联系起来)
环境认知效果
制约我们观察社会和世界的视野(大众传媒的环境监测功能)
价值形成与维护效果
引导形成新的规范和价值,又可以通过舆论监督来维护既有的规范和价值(大众传播的社会规范强制功能)
社会行为示范效果
影响人们的行动(大众传播的地位赋予功能)
类型
时间:短期vs长期
传播者意图:预期vs非预期
性质:积极vs消极
研究角度(第三节)
主体
研究意义
影响公众,推动对传媒活动的社会舆论监督
影响传媒工作者,促使他们增强社会责任
影响传播的立法、司法和行政,为传播管理和有关法规政策的制定提供科学依据
在确保大众传媒发挥力量,推动社会发展的同时,又要对它实行社会制衡,最大限度低防止其可能造成的负面效果。
传播效果的经过了哪些发展阶段?
强
”子弹论“或”皮下注射论“
背景
核心观点
弱
”传播流“研究与”有限效果论“
有限效果时期
20世纪40年代-70年代——传播流研究、说服性传播、使用与满足研究
传播流:由大众传媒发出的信息,经各种中间环节,流向传播对象的社会过程
代表观点
拉扎斯菲尔德 1944 《人民的选择》
卡兹、拉扎斯菲尔德 1955 《个人影响》
罗杰斯 1962 《创新与普及》
克拉帕 1960 《大众传播效果》
宏观效果论
影响传播效果发挥作用的因素
传播主体与效果
信源的可信性
出于不同的传播者,人们对它的接受程度是不一样的。可信性包含两个要素:传播者的信誉,专业权威
休眠效果
传播技巧与效果
一面提示VS两面提示
一面提示:仅向说服对象提示自己一方的观点或于己有利的判断材料
对己方观点做集中阐述,论旨明快,简洁易懂
给人一种咄咄逼人的印象
两面提示:提示己方有利的材料,也提示对立一方的观点或不利于己的材料
给人一种公平感,消除说服对象的心理反感
论旨复杂,理解困难,易造成为对方宣传的结果
免疫效果
两面提示由于包含着相反观点的说明,能够使人遇到对立观点的宣传时具有较强的抵抗力
明示结论VS诉诸情感
明示结论:给人一种观点鲜明的感觉,读者易于理解作者的意图和立场,但同时也容易使文章显得比较生硬而引起反感
寓观点于材料之中:给读者一种“结论得自于自己”的感觉,但也增加了理解的困难性
诉诸理性:摆事实讲道理,运用理性或逻辑的力量来达到说服的目的
诉诸感情:营造气氛或用感情色彩强烈的言辞感染对方,以谋求特定的效果
警钟效果
传播对象与效果
传播对象的属性
性别、年龄、文化程度、职业等人口统计学上的属性
人际传播网络
群体归属关系和群体规范
人格、性格特点
个人过去的经验和经历等
意见领袖的作用
群体归属和群体规范的影响
受传者的个性与传播效果