导图社区 原创总结:老年人能力评估等级标准
这是一篇关于“老年人能力评估等级标准”的思维导图,简化了教材中繁琐的文字叙述,对各项标准一目了然,并将数值的来源关系进行了梳理,主要内容包括:总览、日常生活能力分级表、社会能与能力评估分级表、精神状态评估分级表、感知觉与沟通分级表,参考标准是广东省地方标准DB44/T 2231—2020,祝考生顺利通关,一起拥抱老龄化的到来。
编辑于2025-02-19 12:31:46本系列将老年人能力评估师培训与实操进行了总结,将计算最难的部分,原创性的以图表和口决的方式画了出来,祝各位考生考试顺利,共同拥抱老龄化的来临。注:参考标准是广东省地方标准DB44/T 2231—2020
本文为养老小白初识护理知识的笔记,系统归纳了养老护理领域的核心操作技巧与知识要点。该作品集通过思维导图形式,直观展示了老年人生理心理照护、日常起居照料、疾病预防管理等关键技能,助力养老护理从业者及学习者快速掌握专业技能,提升服务质量。供参考讨论,欢迎提出主题。
三浦展的《孤独社会》揭示了消费时代变迁中的孤独现象,而这一现象在深圳的60、70后群体中开始显现。本思维导图以《孤独社会》为框架,结合深圳60、70后的生活现状,探讨了这一群体在城市化、经济转型和科技发展背景下的孤独感与应对策略。 深圳60、70后经历了从物质匮乏到经济腾飞的巨变,他们既是消费社会的受益者,也是孤独社会的亲历者。思维导图从消费社会的演变、孤独社会的形成、孤独的表现及应对策略四个维度展开,结合深圳本地案例,如独居老人增加、社区关系疏离、共享经济兴起等,深入分析这一群体的生活状态与心理变化。 通过这份思维导图,您将了解到: 深圳60、70后如何在物质丰富中寻找精神满足; 城市化与科技发展如何影响他们的社交模式; 共享经济与社区重建如何成为缓解孤独的新途径。 欢迎留下您的看法,共同探讨如何构建一个更有温度的社会!
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这是一篇关于《哪吒之魔童闹海》角色关系的创意思维导图,将电影主线故事和人、龙、仙、妖四界角色的关系进行了梳理。从哪吒的热血抗争到龙族、仙界、妖族各自的恩怨情仇,每个角色都在这幅图中活灵活现地跃然纸上。
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本系列将老年人能力评估师培训与实操进行了总结,将计算最难的部分,原创性的以图表和口决的方式画了出来,祝各位考生考试顺利,共同拥抱老龄化的来临。注:参考标准是广东省地方标准DB44/T 2231—2020
本文为养老小白初识护理知识的笔记,系统归纳了养老护理领域的核心操作技巧与知识要点。该作品集通过思维导图形式,直观展示了老年人生理心理照护、日常起居照料、疾病预防管理等关键技能,助力养老护理从业者及学习者快速掌握专业技能,提升服务质量。供参考讨论,欢迎提出主题。
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这是一篇关于《哪吒之魔童闹海》角色关系的创意思维导图,将电影主线故事和人、龙、仙、妖四界角色的关系进行了梳理。从哪吒的热血抗争到龙族、仙界、妖族各自的恩怨情仇,每个角色都在这幅图中活灵活现地跃然纸上。
制图日期 ½ 2024年12月25日
制图工具 ½
制图 ½ icertin 丁姐说
老年人能力评估等级标准一览表
B.1.1 进食
0分,需极大帮助或完全依赖他人或留置营养管
5分,需部分帮助(进食过程中需要一定的帮助,如协助把持餐具)
10分,可独立进食(在合理的时间内独立进食准备好的食物)
B.1.2 洗澡
0分,在洗澡过程中需他人帮助
5分,准备好洗澡水后,可自己独立完成洗澡过程
B.1.3 修饰
0分,需他人帮助
5分,可独立完成
B.1.4 穿衣
0分,需极大帮助或完全依赖他人
5分、需部分帮助(能自己穿脱,但需他人帮助整理衣物,系扣/鞋带、拉拉链)
10分,可独立完成
B.1.5 大便控制
0分,完全失控
5分,偶尔失控(每周≤1次),或需要他人提示
10分,可控制大便
B.1.6 小便控制
0分,完全失控,或留置导尿管
5分,偶尔失控(每天≤1次,但每周>1次),或需要他人提示
10分,可控制小便
B.1.7 如厕
0分,需极大帮助成完全依赖他人
5分,需部分帮助(需他人掉扶去厕所,营他人帮忙冲水或整理衣等)
10分,可独立完成
B.1.9 平地行走
0分,完全依赖他人
5分,需极大帮助(因肢体残疾、平街能力差、过度虚弱、现为等网题,在较大程度上依精他人掉扶,表坐在轮持上自行移动)
10分,需部分帮助(因肢体残疾、平衡能力盖、过度虚弱、说力等问题,在一定程度上需他人掉扶或使用拐杖、助行器等辅助器具)
15分,可独立在平地上行走45m
B.1.10 上下楼梯
0分,需极大帮助或完全依赖他人
5分,需部分帮助(需他人搀扶,或扶着楼梯、使用拐杖等)
10分,可独立上下楼梯(连续上下10~15个台阶)
制图工具 ½
制图日期 ½ 2024年12月18日
制图 ½ icertin 丁姐说
老年人能力评估师 评估量表 B1日常生活活动能力 ( 1/4 )
B.2.1 认知功能评估。
1)画钟测验
0分。画钟正确(画出一个闭锁圆,指针位置准确),且能回忆出2~3个词。
1分。西钟错误(画的圆不闭锁,或指针位置不准确),或只回忆出0~1个词
2分。已确诊为认知障碍,如阿尔茨海默病。
2)即刻记忆
0分。回答正确0个词语
1分。回答正确1个词语
2分。回答正确2个词语
3分。回答正确3个词语2020
B.2.3 攻击行为评估
0分。0分无身体和语言的攻击行为
1分。1分月身体击行为少于4次或每周语吉攻击行为少手7次
2分。2分每周身体政击行为多于4次(含4次)或每日语言攻击行为至少1次
B.2.2 抑郁症状评估
0分:指被评估者未发生“抑郁症状”含义中的所有表现
1分:是指被评估者情绪低落、不爱说话、不爱洗、不爱活动
2分:是指被评估者有自杀念头或自杀行为。
制图工具 ½
制图日期 ½ 2024年12月18日
制图 ½ icertin 丁姐说
老年人能力评估师 评估量表 B2 精神状态 ( 2/4 )
B.3.2 视力评分细则
0分,是指被评估者能看清书报上的标准字体。 被评估者能够准确识别视力测量工具卡中“正常字体”的字
1分,是指被评估者能看清大字体,但看不清书报上的标准字体。 被评估者能够准确识别视力测量工具卡中“较大字体”的字, 但不能准确识别视力测量工具卡中“正常字体”的字。
2分,是指被评估者视力有限,看不清报纸大标题,但能辨认物体
3分,是指被评估者辨认物体有困难, 但眼睛能跟物体移动,只能看到光颜色和形状
4分,是指被评估者没有视力,眼睛不能跟随物体移动
B.3.4 沟通交流评分细则
0分,0分是指被评估者能与他人正常沟通和交流
1分,1分是指被评估者能够表达自己的需要及理解别人的话, 但需要增加时间或给予帮助。
2分,2分是指被评估者表达需要或理解他人的话有困难, 需频繁重复或简化口头表达。
3分,3分是指被评估者不能表达需要或理解他人的话。
B.3.3 听力评分细则
0分是指被评估者可正常交谈,能听到电视、电话、门铃的声音
1分是指被评估者在轻声说话或说话距离超过2m时听不清。
2分是指被评估者正常交流有些困难,需在安静的环境或大声说话才能听到
3分是指讲话者大声说话或说话很慢,被评估者才能部分听见
4分是指被评估者完全听不见。
B.3.1 意识水平评分细则
0分表明被评估者意识清醒,对周围环境警觉,无“意识水平”含义中意识障碍的所有行为表现。
1分表明被评估者嗜睡,符合“嗜睡”内容中所述的所有行为表现
2分表明被评估者昏睡,符合“昏睡”内容中所述的所有行为表现
3分表明被评估者昏迷,符合“昏迷”内容中所述的所有行为表现
老年人能力评估师 评估量表 B4 社会参与能力评估 ( 4/4 )
老年人能力评估师 评估量表 B3 感知觉与沟通 ( 3/4 )
制图日期 ½2024年12月18日
制图 ½ icertin 丁姐说
制图工具 ½
B.4.1 生活能力评估
0分,是指除个人生活(如包含、洗漱、穿戴、二便)能够自理外,被评估者还能料理家务(如做饭、洗衣)或当家管理事务。
1分,是指除个人生活自理个,被评估者还能做家务,但质量欠佳,家庭事务安排欠条理
2分,是指被评估者个人生活能够自理,只有有他人帮助下才以做些家务,但质量不好。
3分,是指被评估者个人基本生活事务(如饮食、二便)能自理,在督促下可洗漱。
4分,是指被评估者个人基本生活事务(如饮食、二便)需要部分帮助或完全依赖他人帮助。
B.4.2 工作能力评估
0分,原来熟练的脑力工作或体力技巧性工作可照常进行
1分,原来熟练的脑力工作或体力技巧性工作能力有所下降
2分,原来熟练的脑力工作或体力技巧性工作明显不如以往,部分遗忘
3分,对熟练工作只保留一些片段,技能全部遗忘。
4分,以往的知识或技能全部遗忘。
B.4.3 时间/空间定向评估
0分,是指被评估者时间观念(年、月、日、时)清楚,可单独出远门,能很快掌握新环境的方位。
1分,是指被 评估者时间观念 有些下降,年、月、日清楚,但有时相关几天;可单独来往于附近 街道,知道现住地的名称和方位,但不知道回家路线。
2分,是指被评估者时间观念较差,年、月、日不清楚,可知上半年或者下半年,只能单独在家附近行动,对现住地只知名称,不知道方位。
3分,是指被评估者时间观念很差,年、月、日不清楚,可知上午或者下午,只能在左邻右舍间串门,对现住地不知名称和方位。
4分,是指被评估者无时间观察 ,不能单独外出
B.4.4 人物定向评估
0分,说明被评估者知道周围人们之间的关系,知道祖孙、叔伯、姑姨、侄子侄女等称谓的意义,可分辨陌生人的大致年龄和身份,可使用适当的称呼
1分,说明被评估者只知客中亲密近亲的关系,不会分辨陌生人的大致年龄,不能称呼陌生人。
2分,说明被评估者只能称呼家人,或只能模仿称呼,不知其关系,不辨辈分
3分,说明被评估者只认识同住的亲人,可称呼子女或孙子女,可辨认熟人和生人。
4分,说明被评估者只认识保护人,不辨熟人和生人。
B.4.5 社会交往能力评估
0分,是指被评估者参与社会活动,对社会环境有一定的适应能力,待人接物恰当
1分,是指被评估者能适应单纯环境,主动接触人,初次网页时难以让人发现智力问题,不能理解隐喻语。
2分,是指被评估者脱离社会,可被动接触人,不会主动待人,谈话中有很多不恰当的词名,容易上当受骗。
3分,是指被评估者勉强可与人交往,谈吐内容不清楚,表情不恰当
4分,是指被评估者难以与人接触。
制图工具 ½
制图 ½ icertin 丁姐说
制图日期 ½ 2024年12月18日
老年人能力评估师 评估量表 B4 社会参与能力评估 ( 4/4 )