导图社区 为什么学和如何学《金刚经》
这是一篇关于为什么学和如何学《金刚经》的思维导图,主要内容包括:二世说生命观,一世说生命观,波罗蜜与三世说的生命观,金刚经译本,经名,为什么学金刚经。
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为什么学和如何学《金刚经》
为什么学金刚经
理解《金刚经》法义
梳理大乘佛教思想框架,讲解大乘佛法理论、修证体系
轴心时四代四圣人对人类文明的深远影响
苏格拉底
释迦牟尼
佛教对近代西方哲学、本文思想演进
叔本华、海德格尔、萨特、维特根斯坦
佛教诞生2500多年,信徒数量在世界范围稳步增加
孔子
耶酥
金刚经译本
姚秦三藏法师鸠摩罗什《金刚般若波罗蜜经》
公认译地好、法义准确、汉语流畅优美,流传最广
元魏菩提流支《金刚般若波罗蜜经》
陈真谛《金刚般若波罗蜜经》
隋代达摩及多《金刚能断般若波罗蜜经》
唐三藏玄奘《能断金刚般若波罗蜜经》
公认译地好,对原梵文最真实
唐义净法师《佛说能断金刚般若波罗蜜经》
公认译地好、最晚译本借鉴前译本考察得失
藏译本
梵文原本还在
经名
鸠摩罗什译本中佛说是经名为《金刚般若波罗蜜经》
般若、波罗蜜是大乘佛都核心词汇中的两个
五不译
秘密不译
多义不译
此无不译
顺古不译
生善不译
差异是价值
余老师认为一种文化的核心价值不应该表现在与其它文化的共性上,而应该表现在与其它文化的差异上,差异价值
释迦牟尼讲的道理是其它儒、道家、五教思想没讲过的,才是佛教的核心
波罗蜜与三世说的生命观
波罗蜜的涵义有到彼岸、“渡河”、度
大乘的六度:布施、持戒、忍辱、精进、禅定、般若
过生命之河,不同文化对生命的不同理解而产生的三种生命观
一世说生命观
一辈子从生到死灵魂与肉体彻底终结,无敬畏心
二世说生命观
基督教的世界末日
中国古人阴阳观念
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