第一章 马克思主义中国化时代化的科学内涵和理论成果

包含科学内涵及其必要性、历史进程和基本经验、两大理论成果的关系:一脉相承、辩证统一、不可分割，希望对马工程教材的朋友有帮助！

第一章 马克思主义中国化时代化的科学内涵和理论成果

• 科学内涵及其必要性
  • 科学内涵
    • 含义
      • 马克思主义中国化时代化，就是立足中国国情和时代特点，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，解决中国革命、建设、改革的实践问题，不断吸收新的时代内容，创造新的理论成果
        • 具体地说，就是把马克思主义的基本原理同中国革命、建设和改革的实践结合起来，同中国的优秀历史传统和优秀文化结合起来，既坚持马克思主义，又发展马克思主义。
    • 具体体现
      • 就是把马克思主义基本原理同中国具体实践相结合，同中华优秀传统文化相结合，利用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革的实际问题
        • 针对教条主义，从一般到具体，从普遍到特殊
      • 就是总结和提炼中国革命、建设、改革的实践经验，从而认识和掌握客观规律，为马克思主义理论宝库增添新的的内容
        • 针对经验主义，从理论到实践，从实践到理论
      • 就是用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论，使之成为具有中国特色、中国风格、中国气派的马克思主义理论
        • 强调形式风格，中国特色，中国风格，中国气派，形式与内容
      • 1.运用马克思主义的立场、观点和方法，解决中国革命、建设、改革 中的实际问题； 2.总结和提炼中国革命、建设、改革的实践经验上升为理论，赋予新 的时代内涵； 3.运用中国的民族语言来阐述马克思主义，使其植根于中华优秀传统 文化的土壤之中，具有中国特色、中国风格、中国气派。
  • 必要性
    • 实现马克思主义中国化时代化，是马克思主义理论本身发展的内在要求。马克思主义只有实现中国化时代化，才能不断发展自身，保持生机活力。
    • 实现马克思主义中国化时代化，是解决中国实际问题的客观需要。只有与中国国情相结合，与时代发展同步，马克思主义才能真正解决中国的实际问题。
• 历史进程和基本经验
  • 早期历史
    • 最早意识到者：李大钊，但是早期的探索都是零散化个别化
    • 中国化：1938年中共六届六中全会，毛泽东《论新阶段》的政治报告中最先使用了“马克思主义中国化”这个命题
      • 延安整风（1942-1945）：对全党进行了马克思主义中国化思想教育。
      • 写入党章：1945年,中国共产党第七次全国代表大会，马克思主义中国化时代化思想成为全党共识
    • 中国化时代化：2012年党的十八大以来
  • 历史进程：以问题为导向
    • 新民主主义革命时期，以毛泽东为代表的中国共产党人，围绕“什么是中国革命、怎样进行中国革命”等根本问题进行了新民主主义革命和社会主义革命，创立了毛泽东思想。是马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃。
      • 1945年中共七大写入《党章》
    • 1978年十一届三中全会，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，以邓小平为代表的中国共产党人，围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”，创立了邓小平理论。成功开创了中国特色社会主义。
      • 1997年中共十五大写入《党章》、1999载入《宪法》
    • 党的十三届四中全会后（1989.6.23、24），以江泽民为代表的中国共产党人，回答了“建设什么样的党、怎样建设党”，形成了“三个代表”重要思想。成功把中国特色社会主义推向21世纪。
      • 2002年中共十六大写入《党章》、2004载入《宪法》
    • 党的十六大以后（2002年），以胡锦涛为代表的中国共产党人回答了“实现什么样的发展、怎样发展”，形成了科学发展观。成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义。
      • 2007年中共十七大写入《党章》、2018载入《宪法》
    • 党的十八大以来（2012年），中国特色社会主义进入了新时代，以***为代表的中国共产党人，回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义；建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国；建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党，创立了***新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。
      • 2017年中共十九写入大《党章》，2019载入《宪法》
  • 基本经验
    • 破除迷信，解放思想，科学地对待马克思主义
    • 真正地了解中国客观实际，一切从中国国情出发
    • 继承优秀历史文化，创造马克思主义的民族形式，形成中国特色
    • 坚持世界眼光，与时俱进，不断吸收人类文明优秀成果
    • 总结群众实践经验，让理论掌握群众改造中国
• 两大理论成果的关系： 一脉相承、辩证统一、不可分割
  • 论证
    • 1、毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源 2、中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下丰富和发展了毛泽东思想 3、两者都是马列主义在中国的运用和发展
  • 各自地位
    • 毛泽东思想是马列主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
    • 中国特色社会主义理论体系是实现中华民族伟大复兴的正确理论 A、邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的开篇之作； B、“三个代表”重要思想推动了中国特色社会主义理论体系的跨世纪发展； C、科学发展观是中国特色社会主义理论体系在新世纪新阶段的新发展； D、***新时代中国特色社会主义思想，谱写了新时代中国特色社会主义的新篇章
  • 统一
    • 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系： A都是马列主义在中国的运用和发展， B都是党和国家必须长期坚持的指导思想， C是中国人民的共同思想基础。
  • 相互作用
    • 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是一脉相承又与时俱进的关系。 1、一方面，毛泽东思想的立场、观点和方法，为中国特色社会主义理论体系提供了基本遵循。实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想的活的灵魂，贯穿于中国特色社会主义理论体系。毛泽东思想为开创和发展中国特色社会主义作了重要的理论准备。 2、另一方面，中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。