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正面管教男孩100招
这是一篇关于正面管教男孩100招的思维导图，书中内容涵盖了男孩成长过程中的多个方面，如沟通、规矩设立、错误纠正、习惯养成等。每一招都提供了具体的操作方法和建议，父母可以直接参考并应用于实际生活中。
编辑于2025-03-14 11:56:39- 正面管教男孩100招
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正面管教男孩100招
第⼀章：不打骂不吼叫，做孩⼦的好榜样
第1招：父母以身作则，用榜样的力量管教儿子
“榜样对儿童的心灵是一股非常有益的阳光，而这种阳光是没有任何东西可以替代的。”父母是孩子的第一任老师，也是与孩子接触最多的人，父母是孩子模仿的对象，管教孩子，榜样的力量不可忽视。
我们可以从生活细节上给孩子做出良好的示范，比如教孩子做一个懂礼貌的孩子，我们也要谨言慎行，比如尊重老人，不与长辈顶嘴，不说脏话，等等。总之，父母应该从生活中的点点滴滴做起，给孩子树立一个好榜样。
为孩子树立榜样不是“空头支票”，而是应该落实到行动做到言行一致、表里如一，这样才能在孩子面前树立起威信，让上，孩子对你的管教心服口服。
第2招：收复偶像地位，做男孩的偶像
每个孩子心中都有自己崇拜的偶像，他们喜欢那些熠熠闪光的明星，这很正常。因为在孩子的心中，只要是比他们“厉害”的，都可能被他们视作偶像。但事实上，爸爸妈妈才应该是孩子心中的第一偶像
1.父母要注意自身的言行
要记住身教重于言传。在教育孩子时，很多情况下“做”比“说”更有效，所以父母应该少“说”多“做”，用行动去影响孩子
2.努力成为男孩心目中的英雄
每个男孩心中都有一个英雄梦，所谓英雄，不外乎有这样一些品质:正义、勇敢、善良、坚强等。父母一直在努力为孩子树立这样的形象，不过这是一个潜移默化的过程
3.互相捧场，增强偶像力量
为了保证我们在孩子心目中的偶像地位不动摇，夫妻双方要共同努力、相互支持，适当为对方捧捧场，增强偶像力量
父母要努力维护自己在男孩心目中的偶像地位，然后再用偶像的力量去影响他。这样，即使是“熊孩子”，也会被父母的魅力折服。
第3招：做优质父母，传递优良品质
培养优质男孩，首先要做优质父母，孩子是父母的一面镜子，要想培养出优秀男孩，父母要从自身做起，先做优质父母，这样孩子耳濡目染自然会成为一个优秀的男孩。
1.担负起教育好孩子的责任
作为父母就应该承担起教育孩子的责任。父母是孩子成长过程中的领路人，父母的言行对孩子的成长有很大的影响。因此，父母一定要具有高度的责任感。
2.掌握科学的教子知识
管教男孩需要父母掌握科学的教子知识，这就要求父母不断充实、提高自己，学习一些有关男孩生理、心理方面的知识，掌握一些教育男孩的方法。比如，对孩子的期望不要太高，很多违背规律的教育方法都是因为对孩子的期望过高所致，用心感受孩子的想法，用心去跟孩子沟通，学会尊重孩子、赞赏孩子，等等
第4招：父母分歧越少，管教效果越好
正如一位心理学教授所说:“我们都从自己的父母那里继承了不同的关于抚养孩子长大成人的哲学。”所以在管教孩子的时候，父母通常会出现意见不一致的情况，甚至会因为意见不同而在孩子面前大吵大闹，让孩子不知所措，无所适从。
第5招：孩子出问题，父母须反思
很多时候，当我们看到孩子身上存在一些问题时，我们首先想到的是孩子的错，而不会意识到可能是我们自己的错，于是我们指责打骂孩子，却不知道，其实很多时候孩子身上的问题是我们自身问题的真实反映。
1.以孩子为镜，反思自己
孩子的模仿能力特别强，尤其擅长模仿父母的言行，父母用什么方式对待孩子，孩子也会以同样的方式对待父母。
在生活中，孩子就像一面时时刻刻反照着我们的镜子，当孩子有些不良表现的时候，我们先不要急着批评，而应先认真思考一下是不是自己的问题。比如当孩子爱发脾气的时候，我们要反思是不是自己在平时也是性格暴躁，等等。
2.改变自己的言行
一个人想要改变他人，首先要改变自己。所以，当我们发现孩子身上的一些问题的时候，一定要从自身做起，改变自己的言行，从而影响孩子的行为，促使他们不断纠正自己的错误，不断进步。
第6招：有了坏情绪，别拿孩子当出气筒
经常在教育孩子的时候把孩子当出气筒，殊不知，这样不仅会给孩子的心理造成创伤，也会对孩子产生负面示范作用。
当父母把自己的不良情绪发泄到孩子身上的时候，孩子首先会感到害怕，如果经常如此，孩子就会生活在紧张和恐惧当中，变得自卑、自闭，还可能变得叛逆。
家庭本来是一个温馨的乐园，所以请不要把家庭以外的不良情绪带回家，而要学会妥善处理和解决。此外，父母可以教孩子一些应付父母坏情绪的方法，比如告诉他:“如果你看到爸爸妈妈不高兴，暂时不要和爸爸妈妈说话，让爸爸妈妈先冷静一会儿。”
第7招：父母犯错要承认，做个会道歉的父母
美国教育家斯特娜夫人曾说:“一个勇于承认错误、探索新的谈话起点的父母，远比固执、专横的父母可爱得多。”父母是孩子学习的榜样，如果父母都做不到知错就改，又怎么要求自己的孩子这样做呢 ?所以如果父母犯了错，也应该主动向孩子道歉，跟孩子说声“对不起”。这样既有利于孩子的成长，也能增强孩子对父母的信赖感和尊重感。
不要总觉得自己是父母，做错了事可以不道歉。其实，在每个孩子的内心深处，都希望得到大人的尊重和理解。所以，在管教孩子的时候，如果是自己做错了，一定要及时承认自己的错误并向孩子道歉。这样孩子在以后犯了错时就会主动承认错误，并表达歉意。
第8招：为孩子创造一个和谐的家庭氛围
和睦的家庭氛围就像肥沃的士壤，使孩子茁壮成长，如果我们给孩子创造一个和谐的家庭氛围，孩子就会感受到温暖;而如果常常大吼大叫，家庭气氛紧张，对孩子的个性、品德等方面会造成不良的影响。
1.不要在孩子面前争吵
不要当着孩子的面吵架，更不要说一些带有攻击性或是侮辱性的话，发脾气、大吼大叫的方式根本不能解决问题，只能使“家庭战争”升级，给孩子带来恐惧和不安
应该用沟通的方式去解决夫妻之间的矛盾，互相理解，互相宽容，为孩子营造一个温馨和谐的家庭氛围
2.营造愉快的就餐氛围
在餐桌上，全家人坐在一起说说笑笑，和谐的气氛能让孩子感到轻松，感受到浓浓的家庭幸福感。在饭桌上，应该选择一些轻松愉快的话题，比如和孩子聊一聊节假日有什么打算，和孩子谈一谈他喜欢的体育赛事，等等。
3.建立良好的亲子关系
要想创造一个和谐的家庭氛围，父母要与孩子建立良好的亲子关多站在孩子的角度去了解他的需求，用平等沟通的方式让孩子接系，受父母的教导。这样，孩子自然就会感受到家庭的温馨、和谐了。
第二章：不厌烦不急躁，学会与孩子正面沟
我们自认为自己是孩子成长路上最亲密的人，但是很多时候我们根本不了解孩子内心世界的真实想法。我们急躁、厌烦，却不晓得孩子真正需要的是平等、理解、心平气和的沟通。因此，我们应该学会正面沟通，唯有这样，才能让孩子对我们做开心扉。
第9招：沟通之前，先和孩子成为朋友
孩子的内心世界就像一个藏满秘密的盒子，在这个盒子里，有人，有动物，有梦境，有情绪......孩子在想什么?他在面对什么问题?这是每位父母都想知道的。想要走进男孩的内心世界，了解他的感受，必须通过沟通来实现。可以说，沟通是连接父母与孩子心灵之间的桥梁。
想要和孩子交朋友，在日常生活中就应该多一些微笑，少一些怒气
现在的孩子最缺少的是知心朋友，最需要的也是知心朋友，所以想要理解孩子的想法，和孩子保持良好的沟通，就先做他的朋友吧。
第10招：放下架子，以平等的姿态进行交流
著名教育评论家谭柳青曾说 :“教育的前提是尊重孩子、了解孩子、与孩子平等交流。只有对孩子施以·春风化雨’般的教育熏陶，才能得到孩子的正面回应。简单来说，就是尊重孩子要以人为本，讲究平等交流的艺术。”
孩子在大人面前总是没有平等对话的机会，而是被动地接受父母的命命，不平等的交流会让孩子畏缩，不敢说出自己内心真实的想法。出现问题时，父母应该放下大人的架子，和孩子真诚、平等地沟通，这样才能真正走进孩子的内心，发现他的问题，并及时给予指导和帮助。
1.给予孩子尊重
孩子在尊严和人格上与父母是平等的，所以应该受到尊重。要尊重男孩，就要把他当成一个独立的个体来看待，比如要尊重男孩的隐私和秘密，不要偷看男孩的日记，不当众批评男孩，不监视男孩的交友情况，等等。
2.与孩子平等交流
与孩子平等交流会让他感受到一种成人的满足感，获得和成人一样的自尊和发言权，有利于他心智的成熟。
第11招：先入为主的沟通方式不可取
我们总是自诩自己是最了解孩子的人，但是在亲子沟通过程中我们却发现，事实并非如此，造成这种假象主要是因为我们在与孩子沟通的时候总是想当然，习惯先入为主，当孩子犯了一些小错误的时候总是负面看待、评价孩子，对孩子缺乏一定的尊重和理解
孩子有自己独立的人格和尊严，所以即使孩子犯了错，父母也要用爱去包容、理解，而不是一味地误解毁谤、批评指责。不妨给予孩子一些信任，不要先入为主地进行批评教育，而是在管教之前，先把事实真相弄清楚。“人非圣贤孰能无过”，更何况是成长中的孩子，因此不要因为一次犯错就给孩子贴上标签。
第12招：不听话莫心急，找到根源解难题
当孩子不听话的时候，我们不要心急，更不要随便发火，而是要冷静下来想一想，孩子为什么会不听话，是故意为之还是因为受到自身生理、心理发展的影响而造成的无心之过，抑或是因为本能的需要。
父母应该明白，在孩子成长的过程中，一些看似不听话的行为是符合孩子的生长发育规律的。所以面对孩子不听话的表现，父母莫要气急败坏，而要与孩子心平气和地沟通，深入了解他不听话的原因，这样才能更好地陪伴他成长
第13招：打开心内，双向互动助沟通
我们要想走进孩子的内心，不光要让孩子敬开心屎，我们自己也要敞开心扉。因为沟通本是一个双向的互动，唯有我们向孩子做开心扉，才能得到他的认同，从而建立良好的亲子沟通关系
要想与孩子建立良好的亲子沟通关系，父母必须向孩子做开心扉。比如父母可以和孩子聊聊自己的工作，说说工作中的酸甜苦辣假，如可能的话，也可以带孩子到自己工作的地方去看一看，这对于亲子沟通是非常有利的。
第14招：学会沟通，与孩子轻松聊天
很多父母都有这样的困惑:孩子小的时候什么话都和父母说，很听父母的话，可是等到孩子渐渐长大了，与大人之间的交流会越来越少，变得越来越不听话，父母有心想要和孩子交流，却总是被敷行感觉自己与孩子之间的距离越来越远。 其实不是孩子不愿意和我们沟通，只是因为我们自己不会聊天所以才导致孩子与我们之间产生了沟通障碍。与孩子聊天也是一门艺术。
不会聊天的父母总是把聊天变成质问，因此常常把话题聊死，让亲子沟通产生障碍而会聊天的父母则能更好地和孩子沟通，了解孩子内心深处的想法让亲子沟通变得顺畅。
1.同孩子聊聊他人的事
很多父母不知道和孩子聊什么，其实可以聊的事有很多，除了聊他自己的事，还可以聊聊别人的事，孩子更喜欢告诉你他在学校见到的人或事。比如可以和孩子聊聊谁是他们班的调皮大王谁的学习成绩最好等。了解当我们不在他身边的时候，他会用怎样的方式和态度去处理问题。
2.聊孩子感兴趣的话题
父母应该善于从生活中寻找素材，和孩子聊他感兴趣的话题，从而打开与孩子之间的话匣子，父母不能居高临下，更不能训斥孩子，而是应当给予孩子尊重，耐心、平等地与孩子聊天。
第15招：不做语气强硬的父母
很多父母在和孩子沟通的时候都会胡乱运用自己的权威，用强硬的口气对孩子说话，不但伤害了孩子，而且影响了亲子之间的正常沟通。要知道语言是大人与孩子之间最直接、最有影响力的沟通手段，因此，父母切忌使用强硬的语气同孩子交流
第16招：幽默让沟通变轻松
运用幽默是父母与孩子沟通的最有效的方式之一。运用幽默，不仅能消除孩子的紧张情绪，卸下孩子内心的“防御”，使孩子产生轻松、愉快的情绪，还能调节亲子之间紧张、沉闷的关系，是亲子之间沟通的润滑剂。
第17招：“孩子说，我们听”，倾听男孩的心声
一双善于倾听的耳朵胜过十张能说会道的嘴巴，善于倾听也是一种重要的沟通方式。在与孩子沟通时，我们应该善于倾听孩子的心声，事实也证明，如果我们能多扮演一下倾听者的角色，更容易让孩子说出深藏心底的话
1.倾听孩子的哭泣
当男孩真的因为一事情控制不住自己的情绪而哭泣的时候，便是他内心最脆弱、最需要安慰的时候。在男孩最需要安慰的时候，我们没有给他帮助，反而批评指责他，这样怎么可能走进他的内心呢?所以当男孩哭泣的时候，我们应该耐心倾听，并给予他适当的帮助。
2.听孩子把话说完
听人把话说完，不打断对方的话，是对他人的一种尊重，倾听男孩的心声，最重要的也是尊重，引导他，比如“你怎么了，怎么闷闷不乐”“原来是这样，然后呢”“嗯，你接着说”之类的话语
第18招：要有同理心，不要急着否定孩子的话
我们很容易陷入一个模式-立即纠正或是否定孩子的话，而这一行为导致的直接后果就是会让孩子觉得自己的看法、感受和情绪是无关紧要的，父母只看重自己的看法罢了，同时会让孩子觉得父母总是喜欢“以大欺小”，喜欢把他们的看法强加到自己身上。于是孩子会经常抱怨，说父母不了解自己，没法跟父母沟通 ;
其实，与孩子沟通是双向的，需要父母有同理心，多从孩子的角度考虑问题，当孩子表达自己看法的时候不要急着否定，试着多去倾听、理解，毕竟孩子需要被理解，而不是被指责，需要被倾听，而不是被说教。
第19招：此时无声胜有声，非语言交流显神通
美国语言学家艾伯特·梅瑞宾做过研究：人与人之间的沟通中，只有7%是通过语言沟通的，剩下的93%是通过非语言沟通的，这其中面部表情、形体姿态和手势等肢体语言占据了55%，沟通时音调的高低占38%。得出这样一个公式:沟通的总效果=7%的语言+38%的音调+55%的肢体语言。由此可见，说话音调和肢体语言至关重要。
我们在与孩子沟通的时候，一是要注意音调，二是要善于运用肢体语言。音调不外乎高低，在批评教育孩子的时候总是喜欢以声压人，但是不论是喋喋不休的说服还是大喊大叫的斥责，不仅收不到良好的效果，反而会对孩子的性格成长和心理健康造成不利影响。因此，我们应该学会用低声调沟通的技巧。
首先，用低声调交流可以让孩子变得更为理智，情绪更为平和而且可以降低孩子的抵触、逆反心理 其次，用低声调沟通不仅可以集中孩子的注意力，而且可以先发制人，让孩子不自觉地也使用低声调沟通，有利于保证沟通过程中不因为情绪激动而使“战火”升级。 最后，低声调造就孩子好性格。如果父母遇事暴躁、不冷静，甚至是开口大骂，孩子的性格也必定会受其影响，而如果父母经常与孩子用低声调沟通，就可以逐渐培养孩子遇事沉着冷静的好性格。
1.善用眼神与男孩交流
如果我们不想让自己的眼神成为禁锢孩子的牢笼，那么眼神中就不能光有关切和担忧，也应有信任和智慧。比如，当孩子的手受伤时，我们给他关心的眼神，让他感受到我们的爱，当孩子缺乏勇气时，我们给他一个充满鼓励的眼神
2.经常对男孩报以灿烂的微笑
“笑，就是阳光，它能消除人们脸上的冬”我们经常给孩子灿烂的微笑，让他感受到我们的爱、认可和鼓励。比如，当孩子做一件事情的时候，我们报以微笑，给他以信心;当孩子伤心难过时，给他以微笑，鼓励他走出痛苦的阴霾;当孩子犯错误时，用微笑待之，让他因惭愧而认识到自己的错误等
3.拍拍男孩的肩膀
虽然拍拍肩膀这个动作极为简单，但代表着鼓励和认同。比如，当孩子遇到挫折、失败的时候，拍拍他的肩膀，给予他鼓励，让他重新振作，当孩子取得进步的时候，拍拍他的肩膀，认同他，让他更加努力地学习。
4.给男孩一个温暖的拥抱
孩子会通过与父母的皮肤接触来获得需要的安全感和幸福感。所以适时给孩子一个拥抱，能满足孩子的心理需求。比如，当孩子沮丧时，给他一个安慰的拥抱，当孩子自卑的时候，给他一个鼓励的拥抱，当孩子无助时，给他一个关爱的拥抱;等等。
第三章：左手规矩右手爱，才能教育好孩子
“无规矩不成方圆”，规矩在男孩成长的过程中起着极为重要的作用，一个有规矩的男孩不仅好管教，而且懂得遵守规则，懂得约束自己。为男孩设立规矩，让他享受规矩内的自由，给他规矩以外的爱
第20招：无规矩不成方圆，父母要有规矩意 识
想要让孩子遵守规矩很简单，在订立规矩之后，要以身作则，并严格要求和督促孩子，这样让孩子遵守“游戏规则”就变得容易多了。
1.制定规矩时要严肃认真
要想让规矩产生效果，在设立规矩时要本着严肃、认真的态度。因此只有前期严格执行，才能形成威信，让孩子自觉按照规矩办事
2制定的规矩要合理
在为孩子订立规矩时，要考虑规矩是否合理，是否可行。一些父母在制定规矩时往往一时兴起，很随意，这样就会让孩子觉得规矩并不要紧，只是父母顺口说说罢了，当然不会认真执行设立的规矩。
3.执行规矩要严格
在执行规矩的过程中最好不要实行“放宽政策”，因为规矩之所以具有约束力，就是因为规矩是不可随意更改的。如果一再更改规矩或是取消规矩，想让孩子遵守规矩就会难上加难，甚至会让孩子对规矩产生迷茫感，无从做起。
第21招：制定家规，规范言行
第一，在定家规的时候，父母要先沟通，达成共识，要定哪些规则，最终达到什么目的，如果不遵守家规要受到什么处罚，等等。 第二，家规制定要尽量简单，是要列十分重要的内容。 第三，记住家规不要太多，要让它看起来是一张小清单。 第四，在制定家规的时候要多使用一些积极的词语，多列孩子“该做”的事，而不是一个写满了“不该做”的事的清单。 第五，在制定家规的时候也要让孩子参与进来，让家规变成一家人共同商量的结果，而不是爸爸妈妈的“命令书”。 第六，在制定好家规以后，要把它挂在一个显眼的位置，让每个人都容易看得见。
家规不仅要让孩子遵守，父母也要以身作则，遵守家规否则就会让孩子觉得父母说话不算数，自然也不会用正确的态度对待父母订立的规矩
第22招：跟男孩“约法三章”，约束他的行为
在跟孩子“约法三章”的时候还要注意一些原则: 首先，“约法三章”要形成书面的形式，不要只是口头说说而已， 其次，约定的内容不要太苛刻，以免执行起来难度过大，打击孩子的积极性，最后约定一旦建立，就必须严格执行，不能轻易妥协。
第23招：简单、具体的规矩，接受起来更容易
给孩子立规矩时，表达的意思要明确，不要总说一些模糊不清的话语，比如不要说“你自己的事情自己做”“穿衣服要干净整洁”等，而是应该明确地告诉孩子具体的规定是什么，这样孩子才容易接受并记住
第24招：培养男孩对规矩的敬畏之心
为孩子设立规矩，就是要培养孩子对规矩的敬畏之心，父母定的规矩孩子不好好执行，就是因为孩子觉得规矩没有权威对规矩没有敬畏之心。因此我们不仅要为男孩设立规矩，还要培养他对规矩的敬畏之心。
首先，父母要明确规矩的界限。一些父母制定的规矩十分模糊孩子违反规矩的时候根本意识不到。 其次，执行规矩一定要严格。当孩子违反规矩的时候，取消惩罚或是减轻惩罚殊会让规矩形同虚设，所以执行规矩一定要严格。
第25招：善用“三步法”，孩子更容易听你的
三个步骤:第一，让孩子看着自己，第二，告诉孩子怎么做，第三，站 在一旁看结果。其实这便是让孩子乖乖执行规矩的“三步法”
1.让孩子看着你的眼睛
让孩子执行规矩的时候，如果话语不管用，可以让孩子看着父母的眼睛，用眼神交流。可以先叫孩子的名字，然后让孩子与父母对视，最后父母说出“命令”。
2.告诉孩子怎么做
眼神交流完毕后，就应该说下“命令”了，父母说话的态度要尊重，语气要坚定。父母的态度一定要尊重。同时，尽量不要用询问的方式,而要语气坚定些，如“请你..
3.站在旁边看结果
父母跟孩子说完“命令”后，孩子可能会不听，这时也无须大吼大叫，只要静静地盯着孩子，让孩子感受到一股严肃的氛围、一股莫名的压力就够了。
第26招：惩罚式管教，让规矩更见效力
在美国的家庭教育中，父母常用的一个词是“timeout”(暂停，计时隔离)。如果父母屡次劝说、警告，孩子仍然发脾气，不守规矩，父母就会把孩子抱到一旁，让孩子停止正在做的事情，限制孩子的行为。
为什么面壁思过有如此效果呢?因为面壁思过可以把孩子带离现场，从而减少环境对孩子的刺激，并让孩子冷静下来反思自己的行为。所以当孩子对我们定的规矩视若无睹的时候，不妨让他“面壁思过”
第27招：执行之前先提醒，有效减少抗拒感
1.提醒孩子自己的下一步行动
在执行规矩之前，先告诉孩子自己的下一步行动，让孩子做好心理准备，这样可以减少孩子的抵触心理。
2.提醒孩子遵守规矩时应得的奖励
如果想让孩子乖乖按照我们说的去做，最好的方法就是在执行规矩之前提醒一下孩子，如果遵守了规矩会得到哪些奖励，也就是先给孩子一个糖衣炮弹，让孩子自觉遵守规矩。
3.提醒孩子违反规矩时应得的惩罚
如果在执行规矩之前先提醒一下孩子不遵守规矩的后果，这样孩子就不会轻易违反规矩。
第28招：制定规矩切忌朝命夕改
规则制定后，除一些特殊情况外，切忌“朝令夕改”，否则就会让孩子有空可钻，不把父母设定的规矩当回事，认为只要自己撒撒娇或是哭一场就能得到自己想要的东西
第29招：把握好规矩和爱的天平
其实真正的规矩是体现爱的规矩，而真正的爱是带有规矩的爱，父母要想做到这一点，就要把握好规矩和爱的天平，制定恰到好处的规矩。
第四章：正确纠错，让孩子的逆反心理去无踪
孩子犯了错，父母有责任批评和管教，但是很多父母却深陷打骂、斥责的泥潭，认为唯有这样才能让孩子印象深刻，实则孩子的内心已经在不知不觉中受到了伤害。
第30招：不要随便给孩子“贴标签”
会打击孩子的自尊心和自信心，从而在孩子的潜意识中形成一种负面的自我暗示:我就是笨，就是粗心大意，就是没出息等。最大限度地避免给孩子的心理、行为造成影响就需要在纠错的时候剔除那些不必要的负面标签，比如“傻瓜”“废物”等。否则，一旦“贴标签”次数多了，这些标签就会在孩子的脑海里固化，最后成为挥之不去的“魔障”。
第31招：哪个男孩不淘气?批评也要适可而止
父母在教育男孩的过程中往往不能把控好批评的尺度，最典型的表现就是一直揪着孩子的某个错误不放，反反复复，一而再，再而三地对一件错事反复批评，使孩子感到内疚不安、不耐烦和反感。
些父母在批评孩子的时候经常抓住孩子的错事滔滔不绝地说几十分钟不肯罢休，其实这样冗长、乏味的批评很可能导致失去效力。一方面，孩子会逐渐把责备当成一种习惯，对批评充耳不闻，变得更“皮”。另一方面，孩子可能因为心理承受能力较弱，在一次次被挑剔的过程中，会逐渐变得敏感谨慎，害怕出错，甚至自暴自弃、否定自己，表现在生活能力上，即做什么事情都缩手缩脚、拖拖拉拉。 父母在批评孩子时一定要适可而止，遵循“犯一次错，只批评一次”的原则，而且一天之内批评的次数不宜超过两次。如果孩子犯了严重的错误，在批评的时候也不能只是简单地重复，而是应该换个角度，换种说法，这样孩子就不会觉得大人是抓住自己的错误不放，孩子的厌烦、逆反心理也会随之减少。
第32招：纠错注意语气、态度，让批评也“悦耳"
我们批评孩子的目的是为了让孩子认识到自己的错误，而不是为了拿孩子出气或显示自己的威风，一定要注意语气和态度，尽量不要使用那些讽刺、挖苦或是贬低人格的语言，也不要摆出一副严肃或是阴沉的面孔，不要用强硬的语气说话，而要多站在孩子的立场上，和颜悦色而又诚挚恳切地指出孩子的错误，这样才能真正达到批评教育的目的。
第33招：人前不教子，避免伤了男孩的面子
孩子也有自尊心，父母在任何情况下，都要尊重孩子的自尊，保护孩子的面子，这样对于培养他们的自信很有帮助。
1.切莫在公共场合评论孩子的是非
男孩十分看重面子，父母越是批评，孩子越是执拗不听，这样还容易让孩子产生破罐子破摔的心理。所以在公共场合，父母不要随口评论孩子的是非过错
2.不要拿孩子和其他孩子做比较
父母不应该只看到孩子的短处，而看不到孩子的长处。在批评教育孩子时，千万不要拿其他的孩子来做比较，尤其是面对男孩的些缺点比如淘气、不听话等表现，要给予最大的包容。
第34招：给批评的话裹上一层“糖衣”
在批评孩子的时候，不必非要吹胡子、瞪眼睛甚至大打出手，而是可以试试以较为平和的心态，给批评的话语裹上层“糖”
第35招：切莫翻旧账，纠正错误要就事论事
很多父母在批评孩子的时候喜欢翻旧账，有意夸大孩子所犯错误的严重性，觉得只有这样才能让“熊孩子”意识到自己的错误，反而会激起孩子的逆反心理。所以，在批评孩子的时候，对于一般性的错误一定要就事论事，切莫翻旧账。
絮絮叨叨、东拉西扯，把陈芝麻烂谷子的事情都翻出来，其后果无非是两个:第一，孩子听了感到自责和自卑，变得不太自信;第二，会让孩子产生“反正我不改您唠叨，我改正您也唠叨，索性不改了，于是父母的“谆谆教诲海”被孩子当成了耳旁风。
第36招：掌握纠错时机，批评才能事半功倍
当你发现孩子撒谎去玩游戏的时候，也许你会暴跳如雷，当面批评孩子的错误行为，而孩子是表面上沉默不语，任由你指责，但是由于逆反心理使然，加上禁不起电子游戏的诱惑，孩子依旧会再次踏入电子游戏厅。
1.孩子有大过失的时候
当孩子犯了大错或闯了大祸的时候，大多会产生内疚感、畏惧感。这时孩子比平时更容易听取不同的意见，也更容易虚心地接受批评。应该抓住时机，以诚恳的态度帮孩子分析错误的原因，总结经验教训。
2.孩子的不良行为刚露头的时候
不良行为刚刚露头的时候，就对其进行批评教育，就能很容易改掉孩子的一些“臭毛病”。
3.孩子明知故犯的时候
孩子总是不长记性，对于犯过的错误屡教不改，究其原因限可能是因为父母在孩子故意犯错时没有严肃、认真地进行批评，所以对于明知有错却故意犯错的行为，父母一定要严肃处理
第37招：多给孩子一次自我辩解的机会
不能主观臆断去判断孩子的一些行为是否正确。如果我们静下心来，听听孩子的心声，就会发现，事情的真相正好与我们的猜想相反。所以，为了避免误解孩子，给孩子造成伤害，我们有必要在批评孩子之前，给孩子一个自我辩解的机会。与此同时，给孩子一个澄清事实真相的机会就相当于给了我们一个了解孩子的途径。
第38招：批评不留“后遗症”，让批评更有效
不是因为孩子太顽固，总是停不下犯错的步伐，而是因为我们的批评不彻底，忘记了批评过后的“善后”工作。人们常说“打一巴掌揉三揉”，要做到“恩威并济”因为通常来说孩子在受到批评之后心情会十分低落，甚至有一些小小的反抗情绪，如果这时能够安抚一下，就能消除孩子的逆反心理，同时让批评更显效力。
1.批评完孩子要马上离开
在批评完孩子后要马上离开，最好十分钟之内不出现在孩子的周围。我们所扮演的批评者的角色会让孩子觉得压抑、愤怒，所以，批评完了，不妨留孩子一个人待一会儿，让孩子自我反思一下。
2.过去的事情就过去了，切忌错事重提
孩子能很快走出批评的阴霾，是一件好事，意味着孩子有很强的心理调节能力，不能武断地理解为孩子没有听进去我们的话。所以，批评过后，一定不要“返工”。
第39招：不要以恐吓的方式进行批评
恐吓的话语就像一阵阵惊雷一样在孩子的心底掀起了轩然大波，让孩子开始变得胆怯、懦弱，丝毫没有了小男子汉应有的气概。
恐吓性的语言在孩子看来无疑是一种镇压，由于经常被恐吓、威胁，孩子的内心深处就会充满焦虑和恐惧，越是听到一些恐吓的话，反抗的情绪就越激烈，甚至做出一些冲动的事。所以在批评孩子的时候，切忌使用恐吓性的语言，要知道孩子更渴望的是父母的包容、理解，而不是那些冷冰冰的粗暴的话语
第五章：耐心教导，改掉“熊孩子”那些“臭毛病”
男孩子的身上或多或少都存在这样那样的臭毛病，如爱说谎做事拖拉、举止邋遢......总之，男孩子的臭毛病让我们十分烦恼其实，耐心教导，孩子终究会改掉这些“臭毛病”，成为我们所希望的样子
第40招：帮孩子改掉爱说谎的毛病
很大的原因是为了逃避责罚，因为孩子通常知道，一旦自己闯了祸，必定会受到父母的责罚，小则训斥，大则打骂，于是孩子选择用说谎来掩饰自己的过错。
第41招：戒掉粗心大意，让男孩变得细心
面对男孩的粗心，与其进行批评、责怪，不如帮孩子找到问题的症结所在，对症下药，比如孩子总是粗心写错字，可以准备一个错字本，和孩子一起整理作业中的错字，并分析写错这些字的原因
当不好纠正孩子粗心的毛病的时候，不妨转换一下思维，围绕细心做些文章。比如寻找机会表扬孩子的细心之处
不要给孩子贴上粗心大意的标签，如“你真是个“马大哈”当我们给孩子冠以这些想法的时候，孩子会不自觉地向这方面发展
第42招：不要让男孩成为一个“小邋遏”
1.改变对男孩子邋遢的认知
2.通过树立榜样让孩子不再邋遏
榜样力量的影响是潜移默化的，父母不要直接拿孩子和其他爱干净、爱整洁的孩子进行对比，因为这样可能反而会伤害孩子的自尊心。
3.让孩子养成有规律的生活习惯
男孩子邋里邋遢，做事丢三落四，大多是因为没有规律的生活习惯所致。所以父母应该加强孩子这方面的锻炼，比如告诉孩子:穿、脱衣服的时候要有一定的次序，每天做完作业要把书包收拾整理好，等等。
第43招：适当治治男孩爱拖拉的毛病
1.帮助孩子建立时间概念
孩子喜欢磨蹭，是因为孩子根本没有确切的时间概念，比如吃饭的时候对孩子说“五分钟后要过来吃饭啊”，但是五分钟后，孩子依然在做自己的事，因为孩子根本不知道五分钟有多长。
2.让孩子承受做事拖沓的后果
孩子早上磨磨蹭蹭不起床，父母一个劲地催促，因为孩子知道磨蹭一点也迟到不了，因为有爸爸妈妈呢。正是孩子对父母的这种依赖，养成了孩子磨蹭的习惯，不妨让孩子迟到一回，让孩子接受老师的批评，这样，孩子下次就会很自觉，不会迟到了
3.不要总是催促，试着表扬
面对孩子磨磨叽叽的性格，很多父母喜欢喊，越是催促，孩子的动作越慢。孩子喜欢听到鼓励和表扬的话语，适当给予一些夸奖，会表现得更为积极，要有足够的耐心，多多鼓励
第44招：孩子说脏话要提高警惕，及时帮其正
孩子说脏话了或许是因为觉得好玩，或许是出于愤怒想要宣泄情绪，抑或是不经思考，随口说出。不论哪种情况，如果发现孩子有爱说脏话的习惯，我们一定要及时帮孩子改正。
1. 学会冷处理
当孩子说脏话时，我们应该学会冷处理，即表现出置之不理的态度让孩子觉得说脏话没什么意思，这样孩子就会逐渐失去说脏话的兴趣。
2.引导孩子学会控制自己的情绪
如果让孩子学会控制自己的情绪，情绪也需要一个宣泄口，教育孩子用一些文明用语来代替脏话，比如当孩子和他人发生争执的时候，让孩子说“请你走开”等
3.为孩子营造良好的语言环境
孩子的好奇心强，喜欢模仿，当他们从父母、同伴，或是电视里听到一句脏话的时候，就会模仿，所以如果想改掉孩子说脏话的毛病，必须为孩子营造一个良好的语言环境
第45招：让男孩远离懒惰，变得勤快起来
每个人或多或少都有一些懒惰心理，孩子更不例外，如果任其惰性继续发展，很可能会影响孩子的健康成长，使其变成一个行动和思想都比较呆滞的人。
1.不要做太劳的父母
父母勤快了，孩子却变懒惰了·由于父母太勤劳，太关注孩子的生活和学习，让孩子变得没责任感和自觉性，对大人产生依赖，变得越来越懒惰。为了克服孩子的惰性，父母对待孩子不能太勤劳，而是应该让孩子去独立做事，这样他就会变得勤劳起来。
2.帮助孩子设定目标
忙碌的人永远比懒惰的人更快乐，为了让孩子忙起来，就要为孩子设定一个目标。比如制定“早上起来晨读”的目标，当然目标的实现需要一个循序渐进的过程，第一周可以先让孩子克服赖床的坏习惯，第二周逐渐提早起床的时间，这样就会离目标越来越近，孩子就会变得勤快起来。设定的目标是孩子想要达到的、感兴趣的事，孩子是愿意配合的。
3.赋予孩子一些责任
责任感是治疗懒惰的特效药，当孩子肩上担起责任时，内心就会产生动力，当孩子出现懒惰心理的时候，用批评指责的教育方式进行管教，只会让孩子变得更懒惰。相反，如果给孩子一些鼓励和支持，比如一个鼓励的眼神，拍拍膀，或是说一句“你能行”，这样孩子就会积极主动地去做一些事情，自然会变得勤快。
第46招：大手大脚须节制，树立正确的金钱观
强行制止朗朗乱花钱的行为没有效果的时候，通过攒零花钱的方式去买他想买的东西，这样，不仅改掉了乱花钱的毛病，还培养了理财意识。
1.让孩子懂得金钱来之不易
父母可以给孩子一个存钱罐，并给孩子提供一个挣钱的机会，比如让孩子帮忙做家务:扫地、擦桌子、洗碗、倒垃圾等，自己想要的东西就必须付出劳动，并且懂得金钱的来之不易，乱花钱的毛病就会随之减少。
2.给孩子的零用钱要合理
督促孩子制订一个合理的消费计划。比如父母提出一个支出原则，让孩子去制订自己的消费计划，然后对其进行监督、检查，这样就能提高孩子理智消费的能力，自然也就学会了有所节制地花钱。
第47招：纠正孩子挑食、偏食的坏毛病
1.帮助孩子树立健康的饮食观念
2.不要让孩子餐前吃零食
饥饿感是由于血糖降低产生的，如果在餐前吃零食，会让孩子的血糖上升，饥饿感就会消失，而等到真正吃饭的时候就会没胃口，长此以往就会形成挑食、偏食的毛病。
3.不要强迫孩子进食
4.让孩子多做运动
可以安排一些户外活动或是体育运动，比如跑跑步、打篮球、踢足球、踢键子等，消耗身体的热量，促进食欲。
第48招：根除“偷拿病”，处理方式应谨慎
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，不要小看了孩子小偷小摸的毛病，如果任其发展，可能会发展为偷窃行为。对于孩子“偷拿”的毛病，父母一定要给予重视，但是一味通过打骂来管教也是不妥当的。
1.问清孩子“偷拿”的原因
当发现孩子有“偷拿”的行为之后，我们首先要控制住自己的情绪，问清孩子偷拿东西的原因。有准确了解孩子“偷拿”行为背后的原因，才能针对问题，帮助孩子改掉“偷拿”的毛病。
2.帮助孩子建立规则和物权概念
建立物权概念以后，还要帮助孩子建立规则，比如当孩子和其他小朋友玩耍时告诉孩子别人的东西不能随便动，更不能随便拿，而且借了别人的玩具要及时归还，父母还应该给孩子适度的零花钱，这也是预防“偷拿”行为的一种方法。
第49招：帮助男孩戒除不良嗜好
当我们发现孩子的一些不良嗜好时，有时会控制不住自己的怒火，冲孩子大吼大叫，甚至进行责罚，面对父母的责骂，孩子产生了一种“防御心理”，让孩子改掉自己的不良嗜好，责罚、打骂不能从根本上解决问题
1.父要从自身做起
我们口口声声说要让孩子改掉不良嗜好，自己却总是在犯错，那么就很难给孩子起到一个正确的指导作用。在我们喋喋不休地要让孩子改掉不良嗜好之前，要先审视一下自己，看看自己是否有这些不良嗜好。
2.多些鼓励，用爱去引导
当孩子染上不良嗜好的时候，一方面会受到多方面批评的压力另一方面，自己的内心也是十分煎熬的，受到责骂此时孩子就会感觉自己很无助，没有人关爱自己，从而难以摆脱不良嗜好。而如果我们换一种态度，多一些鼓励，用爱去耐心引导，效果就会好很多。
3.培养孩子积极健康的兴趣爱好
改掉孩子的不良嗜好，还可以从它的对立面入手，多培养孩子积极健康的兴趣爱好，培养孩子广泛的兴趣:音乐、打篮球等。当孩子的生活中充满了积极健康的兴趣爱好时，就可以免受不良嗜好的侵扰。 想要孩子摆脱不良嗜好的烦恼，还要增强孩子抵抗不良诱惑的能力，比如可以提升孩子自身的道德素养，让孩子自觉产生对不良事物的抵抗力。
第六章：巧用鼓励，帮孩子克服性格弱点
没有哪个孩子天生胆小、脆弱，也没有哪个孩子生下来就自私、自卑，孩子的种种性格弱点或是因为父母的教养方式不对，或是受周围环境的影响太深。不管是何原因，我们都要正视孩子的这些性格弱点，不气不馁，用鼓励的方式帮助孩子一一克服，并培养孩子的好性格。
第50招：帮助男孩告别胆小、怯懦
胆小、怯懦的孩子，虽然不会对他人构成什么伤害，但是对于孩子自身的学习和成长却十分不利，一旦形成胆小、怯懦的性格，将来就会很难承担起自己应有的责任，也很难在社会上闯出自己的一番事业。
1.励孩子大胆说话
胆小、怯懦的孩子一般不爱说话，尤其是在陌生人面前或是大庭广众之下，更不愿意表现自己，所以父母可以从这方面入手，给孩子创造机会，鼓励孩子说话，帮助孩子克服胆小、怯懦的性格弱点。
2.鼓励孩子尝试新的体育运动
当孩子尝试一项新的体育运动的时候，往往需要克服自己内心的恐惧感，经常尝试新的体育运动，可以增强孩子的自信心，提升孩子的勇气，胆小、怯懦自然会渐渐消失。
第51招：方法用对，任性男孩也会服从管教
1.采用冷静回避法
当男孩任性、撒泼的时候，可以暂时回避，采取冷落的方式，这样孩子就会明白任性并不能达到目的，从而渐渐停止任性的行为。
2.转移孩子的注意力
孩子的注意力集中时间比较短，利用这一点，当孩子任性、发脾气的时候通过转移注意力来逐渐改变孩子的任性。
3.培养孩子的自我管理意识
孩子任性，是因为缺乏自我控制、自我管理能力，父母平时要注意培养男孩的自我管理意识，比如给孩子准备专门放置玩具和物品的地方，当孩子学会约束自己后，就会养成良好的自我管理习惯
第52招：克服脆弱，培养男孩坚强的性格
坚强、勇敢的孩子则凭借着自己坚强的意志和毫无畏惧的勇气，战胜困难和挫折，最终走向成功。因此，要想培养孩子成为真正的男子汉，就必须让他克服脆弱的性格，变得坚强、勇敢起来。
1.给孩子与困难做斗争的机会
孩子的成长之路需要自己一步步向前走，未来的路需要孩子自己去闯。给孩子与困难做斗争的机会，让孩子独自面对困难，越来越坚强。不要急着告诉孩子答案，而要让孩子独自去思考;等等。
2.让孩子吃些苦
从小没有吃过苦的孩子很容易被困难打倒，而吃过苦的孩子能在困难面前表现得十分坚强。要让孩子有吃苦的意识，并且吃些苦才能变得更加坚强。比如让孩子在寒冷的天气里坚持锻炼
3.教孩子凡事再坚持一下
有时候成功与失败仅仅是一步之遥，只要咬紧牙关坚持一下，就能看到胜利的曙光，遇到困难的时候，经历了几次挫折后，想到退缩放弃。这时父母要给予孩子信心，告诉孩子“再坚持一下”的道理。
第53招：男子汉就该拿得起，放得下
男子汉就要拿得起，放得下，输得起。因此，我们应该帮助孩子改掉输不起的性格，成为输得起的坚强孩子。
要让孩子懂得享受过程比赢得胜利更重要。当孩子明白这个道理的时候，也就不再那么在乎输赢了。
第54招：让孩子摒弃自私，学会慷慨大方
在孩子的成长过程中，有一段时期，孩子会以自我中心行为，即总从自己的角度考虑问题，比如认为一件东西是自己的就是自己的，谁也不能夺走。这是孩子心理发展过程中的正常现象
1.让孩子学会分享
不愿意和他人分享自己的东西是因为在他们看来，分享就等于失去。所以，父母要让孩子明白:分享不等于失去，反而是获得。
2.让孩子练习分享
对于孩子的慷慨举动，父母要及时赞赏，渐渐地，孩子就会变得慷慨大方了。
3让孩子体验给予的快乐
“赠人玫瑰，手留余香”，给予是快乐的，与其告诉孩子关于自私、分享的大道理，还不如让孩子真切体会“给予”的快乐。
第55招：克服优柔寡断，培养男孩坚决果断的性格
1.不要过分保护，也不要太严厉
两个极端:一种是过分保护另一种是太过严厉。一味地包办或是干涉孩子的事，会让孩子形成对父母的依赖，同时也失去了独立做事的经验而当孩子遇到事情的时候，就会不知所措，所以才会优柔寡断。而-些父母太严厉，对孩子的期望太高，批评多，赞扬少。孩子常常感觉没有自信，因为害怕做错事而不敢去做，因此也会形成优柔寡断的性格。
2.鼓励孩子下定决心，立即行动
优柔寡断是在寻求一个“万全之策”，万事不可能十全十美，能有解决问题的方法就很不错了，父母要鼓励孩子下定决心，勇敢而果断地行动起来，以免错过了时机，耽误了成功的机会。
3.锻炼孩子的自主意识
孩子缺乏主见，遇到点什么事就等着父母帮着拿主意，因此做事不果断。父母要引导和鼓励孩子自己拿主意，帮助孩子完善，并且要让孩子觉得这个决定是他自己做的，这样便能逐渐培养孩子的自信、自立和勇气，久而久之就会形成果敢的性格。
第56招：赶走孤僻症，活泼开朗心敞亮
性格孤僻的孩子也不是天生的，性格的养成跟父母的教育方式有很大关系，如果发现男孩性格孤僻，我们要积极地为他创造与他人交流的机会，让孩子从“自我”的圈子中走出来。比如，鼓励孩子与同龄人游戏、玩耍
1.对孩子要求不要太刻
对孩子十分严厉，使孩子背负着沉重的压力，为了释放这份压力，一些孩子选择了与父母“公然对抗”，但结果并没有取得什么效果，反而遭到了父母的责骂，于是，孩子选择了沉默，慢慢变得孤僻起来。所以想要让孩子活泼开朗，一定不要给孩子太多的束缚。
2.注意孩子的情绪变化
注意观察孩子的情绪变化，懂得孩子的烦恼，那些消极情绪和烦恼很可能会不断地在孩子心里堆积，慢慢地，孩子就会变得性格古怪、孤僻，如果发现孩子的情绪不对，就应该和孩子谈谈心，鼓励孩子凡事多往好的方面想，或者让孩子通过运动、游戏等方式摆脱困境，从而快乐起来。
第57招：改善急躁性格，让孩子遇事不急
急性子其实不是什么缺点，但是如果一个人性格急躁，做事就会缺乏耐心，不利于把事情做成。想让孩子成长为一个沉稳的人，必须改变孩子急躁的性格。
1.告诉孩子有些事没那么重要
一些孩子遇事之所以很急躁，往往是因为他们把本来没那么急的事情看得十分急，把没那么重要的事情看得很重要。我们应该用坦然的态度告诉孩子其实一些事情没有那么重要。
2.教孩子做事有计划、有条理
遇事急躁往往是做事没有计划，没有条理引起的。让孩子计划好、整理好自己生活上的事，才能消除孩子的焦躁情绪。所以，要改善孩子急躁的性格，可以培养孩子做事的计划性和条理性。
第58招：教孩子正确认识自己，克服自卑心 理
在心理学上，自卑属于性格上的弱点，来源于自我心理暗示表现为不能正确地认识自我，对自己的能力、品质做出偏低的评价且缺乏自信，面对事情时总是以悲观的态度对待。在人际交往中，自卑还表现为不合群，时常将自己孤立起来
1.让孩子正确认识自己
“尺有所短，寸有所长”，每个人都有自己的优势和不足父母要让孩子正确认识自己。父母应该教孩子学会扬长避短，让孩子学会分析自己的长处，如兴趣、爱好、特长等，并对自己的短处持理智的态度。
2.教孩子学会自我肯定
孩子变得自卑，是因为父母对其要求过高，父母就会对孩子批评、指责。长此以往，孩子就会形成自我否定的潜意识，要放低对孩子的要求，让孩子学会自我肯定，任何一点进步，任何一点小成绩。并且为孩子准备一些小奖品，适时进行奖励。
3.为孩子讲一些名人故事
古今中外有不少名人曾经都有严重的自卑心理，但是他们最后都克服了自卑，取得了巨大的成功。“冰冻三尺，非一日之寒”，如果孩子产生了自卑心理，父母不能操之过急，要有信心、恒心和耐心。
第59招：真诚鼓励，让敏感的孩子不再胡思乱想
性格敏感的孩子观察细致、敏锐，善于联想，警觉性高，但是如果在生活和学习上表现得太过敏感，就像振华一样，太在意别人的看法，势必会影响孩子良好性格的发展，使其变得过分小心，爱猜疑，爱钻牛角尖，给孩子的成长带来很多烦恼。
1.鼓励孩子树立自信心和自尊心
心理学研究表明，孩子都有获得成功的渴求，如果父母给予孩子一些鼓励，让孩子在生活和学中不断获得成功的体验，就能帮助孩子树立自信心。鼓励孩子树立自尊心。比如细心观察、了解孩子的优点，对孩子做得好的地方给予表扬和肯定;通过一些小故事让孩子在自我肯定的基础上学会接纳、欣赏自己
2.让孩子正确看待别人的评价
评价总是带有个人情感色彩，父母应该让孩子正确看待别人的评价，让孩子知道哪些评价是符合事实的，哪些看法是带有强烈的感情色彩的。对于客观的评价，要让孩子学着接受，而对于带有强烈个人情感色彩的评价，要让孩子不要太在意。当孩子能坦然面对他人的评价的时候，就不会再那么敏感了。要鼓励孩子将不良情绪发泄出来，并积极引导，学会多角度看问题，帮助孩子摆脱狭险的思维模式，正确看待别人对自己的评价。
第七章：积极引导，让孩子主动爱上学习
对于贪玩的男孩子来说，学习真是一件痛苦的事情。而看到孩子糟糕的学习成绩，心急的父母免不了大吼大叫，甚至是打骂孩子，可是这样非但没有效果，反而会激起孩子的倔脾气，使孩子更加不爱学习。其实，只要运用正确的教育方法，积极引导，让男孩主动爱上学习并不是一件难事。
第60招：发散思维，鼓励孩子多提问、多思考
我们要让孩子积极提问，养成提问的好习惯，以此来调动他学习的积极性。还可以为孩子准备一些锻炼思考能力的智力题比如和孩子一起猜谜语，做智力题，让孩子的大脑变得灵活。
第61招：劳逸结合，出去玩玩益处多
1.教孩子科学用脑，脑体结合
科学用脑要勤用脑，一旦用脑疲劳，就会出现头昏脑涨、记忆力下降、注意力分散等现象，帮助孩子制定一个合理的作息制度，保证充足的睡眠和休息。也可以脑体结合，让孩子参加一些体育活动，增加血液中氧的含量，让⼤脑获得更多的氧
2.让孩子认真地学，踏实地玩
你学习的时候就要认真地学，玩的时候也要尽情地玩，不论做什么事，都不要三心二意。要真正做到劳逸结合，就要告诉孩子:学习时就应该专心学习，玩的时候就应该踏踏实实地玩。
第62招：不打不骂，理性应对厌学情绪
望子成龙是每一位家长的心愿，父母甚至实行高压政策，整天给孩子灌输学习的重要性，无形中给孩子增加了不少压力，让孩子觉得学习是个负担，再加上课业负担的沉重，孩子难免会产生厌学情绪。
1.父母要检讨自己的行为
父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行都对孩子有着重要的影响，当孩子产生厌学情绪的时候，父母首先要检讨一下自己的行为。是不是把孩子逼得太紧了，让孩子觉得学习起来身心疲惫，很压抑。
自己对孩子的期望是否太高了，适当降低一些自己的期许也能减轻孩子的学习压力，进而减少孩子的厌学情绪，最后，看看自己是否用了一些过激的语言，甚至打骂孩子，要知道打骂往往只能增长孩子的厌学情绪，而起不到任何实质性的作用。
2激发孩子的自我向上意识
跟孩子积极沟通，细数孩子身上的优势与长处，每当孩子完成一件事或是取得一点小成绩时，便进行一些奖励，这样在不断激励中，孩子就会变得自信活泼，厌学情绪也会消失得无影无踪
父母还应该为孩子树立这样一种观念:别人能学会，我也能学会。从而让孩子在心理上不惧怕学习。当孩子的内心强大了，厌学情绪就会减少。
第63招：正确引导，培养孩子自学能力
自学能力是指在没有老师或是其他人的帮助下自主学习的能力它是每一个孩子都必须掌握的一种能力，然而大多数男孩自学能力都较差。“授人以鱼不如授人以渔。”因此，我们与其教给孩子更多知识还不如教会孩子自学，掌握学习知识的本领。
1.帮孩子战胜懒于自学的思维
孩子习惯了在家依靠父母，在学校依靠老师的依赖思想。父母要多加引导，帮助孩子战胜这一不健康的思维。比如我们可以告诉孩子自学的好处:自学老师还没讲的内容可以发现一些自己不理解的地方，这样带着问题去听课，知识点会记得更牢，自学已经学过的知识，则可以查漏补缺。
2.教孩子一些自学的方法
有了战胜懒于自学的思维后，应该教孩子一些自学的方法。让孩子掌握一些高效的自学方法能激起孩子对学习的兴致，提高自学能力。
看书的时候一定要专心致志，并思考书上的内容，遇到不懂的问题可以做笔记，然后通过查找资料，询问父母、老师或是同学等方式去解决问题，要注意时间和精力的合理分配，而是要分清主次，要善于利用网络资源和工具书(字典、词典)。
3.让孩子养成自学的好习惯
为了让孩子永久获得这一宝贵的技能，我们应该让他们养成自学的好习惯。比如，刚开始自学的时候，父母可以先陪孩子一起学习，并帮助孩子改正一些错误，给予孩子一些指导，然后再慢慢放手
第64招：让梦想成为孩子学习的动力
能让孩子产生学习动力的因素有很多，唯有孩子自己的梦想才是他持久学习的原动力，所以我们应该积极引导孩子拥抱梦想，让梦想成为他学习的动力。
1.不要打击孩子的梦想
每个孩子都有自己的梦想，并且会为了实现梦想而努力奋斗，即使他的梦想看似遥不可及，也依然乐此不疲。不能认为孩子的梦想是无法实现的，从而打击孩子的积极性。
2.用成功体验强化孩子的梦想
在追求梦想的过程中，意志力不够坚定，不能坚持自己的梦想，遇到挫折和困难容易放弃自己的梦想等。这时就需要父母创造一些机会，用成功的体验强化孩子对梦想的追求。
第65招：帮助孩子制订切实可行的学习计划
学习不是一蹴而就的事情，而是一场持久战，它就像一场马拉松，意志和体力虽然重要，但是更重要的是如何计划竞赛进程中的每一段旅程，然后通过每一段旅程的累积，最后完成这场持久战。
1.从孩子的学习和生活习惯入手
在为孩子制订学习计划时，一定要从学习和生活习惯入手，比如在状态好的时候，学习计划安排得紧凑些，状态不佳时，学习计划就调得松一些;孩子有早晨起床后背课文的习惯，就遵从孩子的意愿 ;孩子有课前预习、课后复习的习惯，可以将其整合到学习计划中。
2.学习计划要与孩子学习的内容相适应
要想达到好的学习效果，学习计划中的内容应该和孩子每天学习的内容相适应，所以制订学习计划时，一定要结合孩子每天学习的内容来进行。
3.学习计划要参照老师的教学进度
在帮助孩子制订学习计划时还应该注意学习计划不要太满。因为长时间的学习会使孩子的注意力降低，学习效果并不好，而且容易让孩子感觉学习是一种压力，降低学习的积极性。所以，在制订学习计划时，要给孩子留有休息、娱乐的时间。
第66招：问题丢掉不耐烦，认真对待孩子提出的
好奇心是孩子获取知识的一种重要方式，应该认真对待孩子提出的每一个问题，这样就能保护孩子的好奇心和求知欲，并且对孩子的学习情况有一个大致的了解。
1.认真倾听孩子的问题
认真听别人说话是一种尊重的表现，孩子虽然小也需要被尊重。当孩子提出问题的时候，我们要认真倾听。如果我们确实有事情要忙，就应该告诉孩子“妈妈现在正在忙，你等一会儿再过来问吧”，这样就能保护孩子的好奇心。
2.正确回答孩子的问题
要正确回答孩子的提问，就要准确地、详细地告诉他答案，如果自己也不知道答案，不要随口编造，我们应该诚实地对孩子说“我不知道”，然后鼓励孩子去寻找问题的答案
第67招：不要过分看重考试分数
考试分数低，说明孩子在这一阶段的学习中出现了问题，我们应该静下心来与孩子沟通，了解没考好的原因，比如是基础知识薄弱还是学习方法不对，是上课没专心听讲还是课后没认真复习，是对某-学科不感兴趣还是态度不端正等。只要我们找到了“病症”所在，然后“对症下药”，孩子的学习成绩就会有起色
第68招：方法担当帮手，让孩子掌握有效的学习
俗话说“好记性不如烂笔头”，纵然有一个好记性，想要记下整节课的内容也十分困难，何况还是不同科目交叉进行，所以养成做笔记的好习惯十分重要。在课堂上记笔记时，要把握好时机，比如在写板书的时候要记下老师列出的提纲，在老师讲授一些重要的知识点的时候要着重记，课本上没有，老师强调的内容也要记，自己不懂的地方要及时记录，课后好好思考或是询问老师、同学。还要经常翻看笔记，做到“温故而知新”。
1.用好课堂时间
教会孩子合理利用课堂时间，上课认真听讲的重要性:学习成绩与课堂听讲的认真程度成正比。只有做到上课认真听讲，集中注意力，才能避免漏掉老师所讲的内容。
要让孩子积极发言，因为积极发言不仅可以提高注意力，还能提高学习的兴奋度，尤其是一些不懂的问题，要让孩子争取在课堂上搞明白，做到不懂就问。
2.学会课前预习，课后复习
预习能够帮助孩子提前了解所学的知识，发现问题。让孩子提前预习，对所学知识有一个大概的认知，比如哪些是重点，哪些是难点，然后将课本上不明白的一些地方标记出来，带着问题去听课，这样听课更有针对性，更见效果。
复习对于孩子来说有些困难，因为孩子通常在放学后更愿意去玩耍，不过我们应该让孩子认识到复习的重要性，并让孩子养成及时复习当天所学内容的好习惯。应该让孩子不断总结经验和学习方法，根据自身的特点和对知识的掌握程度，总结出适合自己的学习方法。
第69招：培养良好的阅读习惯，让孩子爱上看书
养成良好阅读习惯的第一步，无论父母多忙，都应该每天抽出一些时间陪孩子一起看书，对于父母来说，这不仅是一种陶冶情操的方式，还是加强与孩子彼此之间交流，增进彼此之间情感的重要方式。
1.为孩子提供舒适的阅读环境
读书是需要环境和氛围的，父母经常看书、看报纸，孩子也会受父母的影响，对读书和报纸产生兴趣。所以，要让孩子形成良好的阅读习惯，父母首先要喜欢看书，有读书的习惯。其次，父母要明白，读书是一种求知行为，也是一个享受的过程，所以只要不是对孩子有害的书，都可以让孩子尝试去阅读
2.为孩子选择合适的书籍
选购图书的时候应该遵循孩子的意见，还要注重书籍的多样性，比如根据孩子的年龄段特点，为孩子选择不同种类、难度适宜的图书，如杂志、报纸、诗集、中外名著等，以此拓宽孩子的阅读领域，培养孩子广泛的兴趣爱好。
3让孩子选择自己喜欢的阅读方式
会出现一些非常态的阅读行为，比如反复看一本书，或是一个页面，偶尔会倒着拿书看，喜欢哗啦啦地快速翻书等。遇到这些情况，很多父母会强行制止孩子端正态度，其实孩子的这些行为也是表达阅读兴趣的一种特殊的方式，因此只要不是经常这样，父母不用刻意去纠正，以免影响孩子的阅读热情。
第八章：不娇惯不包办，让孩子独立成长
希望孩子成长为一个独立的男子汉，在孩子的内心深处同样也渴望独立成长，可是很多家长并没有给孩子独立成长的机会而是包办一切，从现在开始，请放开双手，多给孩子一些自由成长的空间，让孩子学会独立吧
第70招：让孩子学会自己解决问题
当孩子遇到问题向我们寻求帮助时，我们总是习惯于扮演“大总管”的角色，帮孩子解决一切问题，这样会剥夺孩子自我探索、自我学习的权利，会让孩子对父母形成依赖，从而丧失独立解决问题的机会和能力，甚至变得懦弱、自卑。
鼓励的拥抱，也能给孩子莫大的勇气和力量，所以当孩子自己解决问题的时候，不妨多给他一些鼓励。“武力”是解决不了任何问题的，只有静下心来，认真寻求解决问题的方法，才能真正解决问题。
第71招：告诉孩子要为自己的行为负责
孩子每次做错事，父母都出马摆平，孩子缺乏认识错误的机会，自然不会得到任何的经验和教训，更不会勇敢地承担起自己的责任。
对于孩子自己犯的错误，在力所能及的范围内，我们应该尽量让孩子自己去承担后果。俗话说，“吃一堑，长一智”，让孩子为自己的行为负责，就是要克服孩子对父母的依赖性，让孩子变得独立思考问题，解决问题。
第72招：自己的事情需要自己做决定
很多父母常常代替孩子做决定，一旦孩子对父母形成依赖，就会没有主见，从小我们就应该多给孩子一些选择的机会，让孩子自己决定自己的事情，这样孩子才会更加独立，成为自己人生的主宰者。
可以从生活点滴中逐渐培养孩子的决策能力，比如多问孩子一些问题:“你觉得这幅画怎么样?”“你认为我们应该怎么走?”“我们是继续前进还是停下来歇一歇 ?”让孩子发表自己的看法，自己做决定。时间久了，孩子就会养成独立思考的习惯，同时也就具备了一定的决策能力。
第73招：让孩子学会打理自己的生活
每个孩子都是父母手心里的宝，对于孩子来说，本应该学会自己打理生活，尝试做力所能及的事情，但是父母的溺爱完全扼杀了孩子走向独立的可能。
1.放手，给孩子打理自己生活的机会
父母把所有的事情都做完，孩子便失去了自己动手的机会。要让孩子学会打理自己的生活，我们首先要放开双手，给孩子打理自己生活的机会，例如铺床单、叠被子，自己整理衣服、书包等，这样不仅可以锻炼动手能力，还能培养做事的条理性。
2.少些斥责、吼叫，多些支持、鼓励
孩子做事情的时候很可能表现得笨手笨脚。父母便会发脾气，大声斥责孩子，但是这样做的结果无非是伤害孩子的自尊心，让孩子认为自己真的什么事也做不好，更不愿意自己动手去做了。
在孩子做一些力所能及的事的时候，我们应该少一些斥责，多一些鼓励，这样便能增强孩子做事的自信心，使孩子一步步走向独立。
第74招：吃些苦头非坏事，让男孩在“风雨”中成长
父母不能养孩子一辈子，孩子终究要自己走向社会，只有让孩子从小吃一些苦，他才会懂得珍惜。所以，父母应该放开双手，给孩子一个更加独立、自立的人生
1.让孩子吃些生活的小苦头
当孩子遇到挫折的时候，我们总是予以安慰，一次两次的安慰会帮助孩子渡过难关，但是如果任何事都如此，孩子就会对我们形成依赖，等我们不在孩子身边的时候，孩子就会像一株干枯的麦秆一样遇风便折。
2.父母主动陪孩子一起吃苦
一些苦应该是由父母和孩子一起吃的。比如父母就可以陪孩子一起去锻炼。一桩桩、一件件事情都在不断磨砺着孩子的意志，让孩子更能吃苦，更加坚强。
让孩子学会吃苦不要陷入吃苦教育的误区，即故意让孩子“吃糠咽菜”，动不动就打骂甚至体罚孩子，故意让孩子遭受失败等，这些做法都是不可取的。
第75招：培养孩子超强的适应能力
要想培养孩子的强大适应能力，父母应该有意识地多带孩子接触一些新环境，比如可以去公园、游乐场等，让孩子接触各种各样的环境，并鼓励孩子去探索新鲜事物，多和其他孩子接触，以此提高孩子适应环境的能力。
父母还要让孩子学会调节自己的不良情绪，比如让孩子学会通过看书、跑步、聊天等方式转移自己的注意力，或是有意识地带孩子去不喜欢的环境，锻炼孩子的忍耐力，并让孩子想办法平复自己的心绪，进而增强适应能力。
第76招：鼓励孩子说出自己的想法，并给予尊重
要鼓励孩子说出自己的想法，即使那些想法有失偏颇，也要给予尊重，而不是一味地批评孩子，让孩子遵循我们的想法，这相当于剥夺了孩子表达自己想法的权利，长此以往，孩子就会变得盲从，没有主见，从而影响孩子思维独立性的发展。鼓励孩子说出内心的真实想法，并对孩子的想法给予尊重
第77招：多多鼓励敢于尝试的孩子
孩子的成长需要一片广阔的空间，我们应该让孩子勇敢地去尝试，让孩子在失败中学会成长，在尝试中突破自我，并且不断挖掘自身潜能，成就无限可能。
1.鼓励孩子探索、尝试新事物
父母总是担心孩子会有危险，不让孩子探索、尝试新鲜事物，比如对孩子说“不要做了，多危险”等，殊不知这样的“保护”却剥夺了孩子探索、尝试的权利，对孩子的独立成长是十分不利的。
我们应当在保护好孩子安全的前提下，鼓励孩子去探索、尝试，如孩子要学习滑板、轮滑，尝试做饭等，父母应该鼓励孩子“来你自己来试试”“做得真不错”“比你爸强多了”，这样就会给孩子探索尝试新事物的自信。
2.引导孩子亲身去体验
因为对事物缺乏了解，所以会产生恐惧心理，比如，孩子害怕小动物，父母可以给孩子讲讲小动物的故事，然后告诉孩子该怎样和这些小动物相处，最后鼓励孩子自己去接触。
3.鼓励孩子与人交往
孩子十分腼腆害羞，特别是在陌生人面前，他们甚至不敢说话。鼓励孩子与人交往不仅可以锻炼孩子的胆量，还能让孩子在与人交往的过程中形成自己独立的意识和判断。
比如，多带孩子参加一些聚会，以及一些力所能及的社会公益活动，多邀请邻居或好朋友到家里玩等。这样孩子就能逐渐养成一种不惧人、不惧事，凡事应对自如，勇于表现的习惯。
第78招：让孩子学会自我保护
孩子的成长我们是不能代替的，与其时时刻刻去保护孩子，还不如让孩子在独立中学会保护自己，这样当我们不在孩子身边的时候孩子也能从容应对各种事情。因此，为了孩子的身心健康和安全，我们应该从小对孩子进行自我保护教育，培养和提高孩子的自我保护能力。
1.培养孩子的安全意识
男孩子比较爱冒险，喜欢探索一些新奇的事物，但是他并不知道哪些事能做，哪些事不能做，因此，父母应该从小就给孩子灌输一些安全意识，告诉孩子生活中常见的一些危险以及预防的措施。
2.教孩子日常防险常识
父母应该教给孩子日常防险常识，让孩子学会自我保护。比如正确使用电器、煤气，不要去河边、楼顶、不吃陌生人给的食物，不轻易跟陌生人走，不随便泄露家庭信息，让孩子远离网吧、舞厅、酒吧等地方。
第79招：为孩子营造不溺爱的家庭氛围
爱孩子胜过爱自己，唯恐孩子遭一点罪，受一点委屈，对于孩子提出的要求也尽量满足，我们竭尽所能地为孩子制造一个爱的氛围，却不承想，我们的爱过了度，变成了溺爱。为了让孩子健康成长，我们应该举起不溺爱的鲜明旗帜，为孩子营造一个不溺爱的家庭氛围，让孩子早日学会独立，不依赖他人。
1.不包办不护、不特殊
对孩子要做到“三不”，即不包办、不袒护、不特殊。不包办，就是对于孩子的事，不要全部包办，给孩子一些独立成长的机会。护着孩子，会让孩子意识不到自己的错误，越来越自大。不特殊是指不要让孩子在家里的地位高人一等
2.让孩子学会承担家庭责任
要让孩子明白自己是家庭的一分子，应该承担一些家庭责任，比如家中要添置电脑、电视等大型物件时，可以问问孩子的意见。要让孩子去做力所能及的事
有些父母为了孩子的绝对安全，不让孩子走出家门，这样会让孩子丧失自信，变得胆小，养成依赖心理，而且还可能使孩子成为“把内虎”，即在家里横行霸道到外面胆小如鼠，这样会造成性格缺陷，父母要引起注意。
第九章：从细节入手，教孩子成为品德优秀的人
做人是一个人的安身立命之本，孩子想要将来有所作为，成就番事业，必须要学会为人之道，即学会诚实守信，为人宽容大度、谦虚谨慎、富有爱心......良好品质的培养是一个长期的过程父母应该静下心来，心平气和地教孩子学会做人。
第80招：一诺千金，教孩子做诚实守信的人
俗话说“一言既出，驷马难追”，一个诚实守信的人自然会受到人们的喜爱和欢迎，所以，我们应该从小就培养孩子诚实守信的优秀品质。
1.帮助孩子树立诚信意识
孩子并不是生来就能一言九鼎，诚信意识的建立需要一个过程父母不妨在平时多给孩子讲一些有关诚信的故事，在生活中，要让孩子做到“言必信，行必果”，并且父母要进行监督。
2.满足孩子的合理需要
比如，孩子想买喜欢的玩具车，但是我们不让买，就会撒谎说其他小朋友都有，唯独自己没有。所以，当孩子提出某些需求的时候，我们应该让孩子说出理由，如果确实是孩子所需要的就应该尽量满足孩子
3.营造良好的家庭氛围
要为孩子营造一个良好的家庭氛围，比如家庭成员之间要坦诚相待，相互信任，这样孩子就会感受到父母对自己的尊重和信任，自然也会诚信对待他人。如果有一个温馨的家庭氛围，孩子即使在闯了祸以后也会及时承认错误并和父母交流，共同寻求补救的方法。
诚实守信是一个人做人的根本，而想要让孩子以后事业有成，诚信守时的品质必不可少。父母作为孩子的“第一任老师”，一定要耐心教导，让孩子成为一个正直而有诚信的人。
第81招“知耻近乎勇”，羞耻心助力成长
“好学近乎知，力行近乎仁知耻近乎勇。”人都容易犯错，想要做到直面错误，甚至是改正自己的错误十分困难，而一个有羞耻心的人则能勇于承认错误，并且通过改正自己的错误来战胜自我，提高自己。
孩子都是有羞耻心的，一个5岁的孩子在做错事后会感到内疚、痛苦。但是，有羞耻心并不代表孩子长大后“知耻”，这其中的关键就在于父母是否很好地保护了孩子的羞耻心。
保护孩子的羞耻心很简单，即当孩子做错事的时候不要一味地批评，要耐心地引导，帮助孩子改正错误，批评要适可而止，“知耻”是一件好事，但是不能一直停留在“知耻”阶段，而是应该把羞耻心当成自己前进的动力，不断汲取经验和教训，努力前行。
第82招：“厚德载物”，培养宽容大度的男孩
要想孩⼦在未来有所建树，就必须要有⼀个宽⼴的胸怀，有⼀颗 包容的⼼
1.让孩子学会理解、善待他人
“金无足赤，人无完人”，每一个人都有自己的缺点，都会犯各种错误，只有教孩子学会理解，才能容忍别人的缺点和错误，才能体会到宽容的真正含义
"尺有所短，寸有所长”，理解他人不仅要包容他的短处，还要容纳他的优秀。引导孩子去理解和宽容比自己优秀的同伴，让孩子向比自己优秀的同伴学习。还要让孩子学会与人为善，当孩子学会善待他人时，就有了一颗友善、宽容的心，自会宽容他人。
2.让孩子学会换位思考
刚开始下棋的时候，往往只想着自己怎样走，而不管对方怎么下，而一段时间以后，就会考虑到自己如果这么走，对方会怎么应付，对方这么走了，自己又该如何应付。其实，这便是一个换位思考的过程。
要让孩子学会宽容，就要先学会换位思考，学会站在对方的立场，体会对方的感受。比如，站在同学的角度思考，理解对方这样做的原因，站在老师的角度思考，理解老师的辛苦。渐渐地，孩子就会学着去宽容他人了
第83招：“满招损，谦受益”，谦虚谨慎不可缺
都希望自己的孩子能够谦虚谨慎，但一些孩子总是妄自尊大，喜欢说大话，尤其是取得一点成绩时，更是容易骄傲自满。我们就需要告诉孩子“满招损，谦受益”的道理，以防孩子的自信变为自负。
父母需要注意的是，孩子之所以容易产生骄傲自满的心理，和父母总是轻易地、过多地表扬孩子有关。表扬在某种程度上具有激励作用，但是表扬多了就会适得其反，导致孩子骄傲自满，所以表扬孩子要把握尺度。
第84招“百善孝为先”，培养孩子的孝心
中国有句古话叫“百善孝为先”，孝敬父母不仅是中华民族的传统美德，而且是每位父母辛苦一生的最大回报。我们都希望孩子做个孝顺的孩子，但是现在很多孩子的表现却令我们大失所望。
1.父母要做好孝敬长辈的榜样
孩子没有孝心和父母的言行有很大的关系，父母应该为孩子树立榜样，在与自己的父母、公婆、岳父母相处时要态度谦逊、彬彬有礼，生活中多看望他们，跟他们聊聊天，帮他们做做家务。这样在耳濡目染中，孩子就会像自己的父母一样孝敬老人、善待老人。
2.培养孩子的孝心要从小做起
这里的“小”有两个含义:第一层含义是指时间要尽早，第二层合义是指要让孩子把孝心表现在一些小事上，体现在日常生活中。
在日常生活中，我们可以通过一些小事培养孩子的孝心，比如可以让孩子为父母端茶倒水，给父母揉揉眉，就是根据孩子的年龄，让他们为父母做一些力所能及的事情
第85招“吾日三省吾身”，让孩子学会反省自己
对于孩子来说，学会“吾日三省吾身”有着特别的意义，因为我们发现 :如果一个孩子不会自我反省，他就永远长不大;唯有懂得反省，才能不断修正错误，不断进步，同时让孩子的性格逐渐趋于完善，慢慢走向成熟。
1.正面积极引导孩子
对于孩子的错误，打骂绝对解决不了问题，而且容易引起孩子的逆反心理，对大人产生抵触情绪。所以，当孩子做错事时，不要一味斥责，而要先冷静下来，引导孩子进行自我反省。
2.给孩子自我反省的时间
父母在孩子做错事的时候总想让孩子马上承认并且改正错误，却不知，即使孩子迫于压力认了错，也未必真的认识到了自己的错误。认错需要一个过程，所以应该给孩子自我反省的时间及空间
3.让孩子学会见贤思齐
比如让孩子多注意观察周围的人，检查自己是否具有那些人的优点，要虚心请教，对于他人身上的坏毛病，看看自己是否也有，“有则改之，无则加勉”。孩子就会不断改掉自己的缺点，不断向优秀的人看齐。
每天晚上睡觉前，可以让孩子简单地回顾一天的活动，让孩子说说自己哪些地方做得好，哪些地方需要改进。同时，父母也要回顾和反省，不仅能增加亲子之间的感情，还能互相勉励，共同进步。
第86招：正直且变通，为人处世变轻松
男孩天生喜欢冒险，又喜欢主持正义，所以当孩子面对威胁的时候孩子会勇敢面对，而且油然而生的正义感会让孩子做自己认为对的事情，这便是正直的表现。
1.培养孩子的正直感
正直是孩子立世必不可少的品质，我们为人处世要正直，比如坚守正义，为人光明磊落，勇于承认错误等。其次，对于孩子的正义行为，我们应该给予肯定和鼓励。比如，当孩子看到有小孩子被欺负挺身而出的时候，当孩子看到有人蓄意破坏公共设施及时制止的时候等。
2.让孩子学会变通
生活处事的哲学告诉我们，一味地正直并不是一件好事，比如因正直而伤害他人的面子，因正直而得罪人，因正道而受到人身伤害
3.让孩子在突发状况下学会冷静思考
某些特殊情况下仅仅学会变通是不够的，除了学会变通外，在遇到突然状况时，还应该让孩子学会冷静思考。比如，当孩子遇到歹徒抢劫时，先拨打110报警，既能避免自己受到伤害，又能表现出自己的正直
第87招：让孩子做彬彬有礼的“小绅士”
孔子就说“不学礼，无以立”，不学礼、不知礼，是难以在社会上立足的。而在现今社会，“礼”仍然是一个人为人处世的重要资本。对于男孩来说，彬彬有礼是对他人的一种尊重，是“绅士”的表现，也是立身处世，在事业上取得成功的重要因素
1.教孩子常用的礼貌用语
做到讲礼貌，首先应从语言上规范孩子的礼貌用语。比如，让孩子碰到老人要称呼“爷爷”“奶奶”，把“谢谢”“对不起”“请”等，对别人的答谢要礼貌回答“不用谢”“别客气”并且回答时要真诚。
2.有意识训练孩子的礼貌行为
礼貌，不仅要表现在“言”上，更要体现在“行”上。父母必须有意识地训练孩子的礼貌行为，让孩子养成讲礼貌的好习惯。比如，让孩子在进别人家内时先敲门，允许后再进入，当家里来客人的时候，要学会主动给客人让座等等
3.表扬孩子的礼貌行为
孩子喜欢被赞美，所以对于孩子的礼貌行为，父母要尽可能地多表扬、多鼓励。当孩子有不礼貌的言行，说脏话，与长辈顶嘴等行为时，应该及时纠正，孩子就会逐渐成长为一位彬林有礼的“小绅士”
第88招：教孩子做爱心“小天使”，学会感恩
教孩子学会感恩，首先应该从学会说“谢谢”开始，不仅能表达出对别人的感激之情，也能让对方感受到自己的付出得到了回报。让孩子学会感恩还要抓住时机，比如，可以借助一些感恩的节日，例如父亲节、母亲节、教师节、感恩节等，可以鼓励男孩说一些感恩的话，或是制作一些小礼物以表感谢。
第89招：“仁者爱人”，培养孩子的仁爱之心
仁爱之心：既要爱自己也要爱别人。“人之初，性本善。”可见孩子的天性是善良的，并不缺少仁爱之心，只是由于后天教育方式的不恰当，才使得他们变得自私、冷漠。
1.让孩子学会照顾身边的人或物
让孩子学会照顾身边的人或物。比如让孩子照顾的弟弟妹妹，照顾生病的亲人，关照身边的同学，照顾自己养的小动物等。这些行为看似微不足道，但是随着时间的慢慢累积，却能够构筑起孩子仁爱之心的长城
2.让孩子学会为他人着想
尊重他人的生活态度和习惯，理解他人的痛苦，并在必要时提供帮助。学会为他人着想，就是要改掉孩子以自我为中心、事事只考虑自己的坏习惯。
孟子说 :“爱人者，人恒爱之。”一个人懂得爱别人，也会得到他人的爱。对于孩子的仁爱之举，父母一定不要去打击他的热情，而要多鼓励、多赞扬，即使是一点小小的仁爱之举，也应当给予肯定和鼓励
第十章：尽心也尽责，用智慧培养孩子的情商
在很多孩子身上有一个奇怪的现象，智商水平不低，情商水平却令人担忧:不会控制自己的情绪，不知怎样与人交往，不懂与他人合作，不懂欣赏他人......情商不仅关乎孩子身心的健康成长，也是将来走向成功的必备因素，因此，父母要尽心尽责，学会用智慧培养孩子的高情商。
第90招：帮助孩子做自己情绪的主人
孩子不会控制自己的情绪，从而导致心理不健全。现在的一些孩子越来越情绪化，只要稍有不顺心的地方就会发脾气、摔东西、打架，成为情绪的“俘虏”。能否控制自己的情绪是一个人是否具有高情商的重要表现，我们要让孩子成为情绪的主人，以此来提高孩子的情商水平。
1.帮助孩子认识自己的情绪
想要成为情绪的主人，必须先让孩子认识自己的情绪。这样孩子就会意识到自己要应对的是情绪，能以最大程度的冷静去看待问题，而不是因为自己感到委屈、愤怒而去找对方理论，甚至大打出手。
让孩子认识情绪，即知道哪些是好的情绪，哪些是不好的情绪。好的情绪，如乐观、热情、欢乐、和善等，不好的情绪，如悲观、忧愁、抑郁、愤怒等。
2.引导孩子正确宣泄情绪
孩子自身阅历较浅，当遇到不良情绪困扰时，让他学会正确宣泄自己的情绪。让孩子做一些自己喜欢的事，以此转移孩子的注意力，比如跑跑步、打打球、听听歌，或是找好朋友倾诉一下等。
要给孩子一个空间，比如我们可以给孩子留下一张字条 :“儿子，想哭就哭吧，以前爸爸 (妈妈)也是用这种方式来缓解压力的。”这样就可以让孩子把自己的情绪释放出来，从心底里摆脱坏情绪的困扰。
在平时我们应该给孩子这样一种积极的心理暗示:情绪是可以控制的。时间长了，孩子就会觉得情绪其实没什么大不了当不良情绪出现时，孩子就能很快消除不良情绪对自己的困扰。
第91招：帮孩子成为社交小能手
“一个人事业上的成功，只有15%是由于他的专业技术，另外的85%要依赖人际关系、处世技巧。”可见良好的人际关系对于一个人的发展是多么的重要，要教孩子与人交往，帮助他们建立良好的人际关系让孩子成为社交小能手。
1.为孩子提供交朋友的机会
为孩子提供与人交往的机会。比如，多带孩子出去玩，鼓励孩子认识新的朋友，多和小伙伴们一起玩游戏、做活动;带孩子到图书馆，鼓励孩子和也来买书的小朋友交流等。
2.培养孩子的人际交往能力
教给孩子一些说话的小技巧:说话吐字清晰，并且要简单明了 ;对于对方的问题要及时答复，即使不知道答案也要明确告诉对方，虽说童言无忌，但是说话还是要分场合，不能口无遮拦，等等
让孩子掌握一些基本的交往礼仪:让孩子学会使用礼貌用语如“谢谢”“对不起”“不客气”等;学会谦让、尊重他人;学会和小伙伴友好相处，不打人，不骂人;注意公共场所的礼节，遵守先后顺序衣冠整洁、穿着得体等。
3.教孩子正确处理人际交往问题
当孩子与他人发生冲突时，告诉孩子要尽量保持冷静，不能冲动，不能随便骂人，更不能打人，最好等到双方都冷静下来以后再去和对方讲理，解决问题，告诉孩子对于别人的错误要懂得宽容，自己犯了错要勇于承认，并诚恳请求对方的原谅当与他人产生分歧时，要学会尊重对方的意见，而不是一味地以自我为中心等。
第92招：教孩子学会自我激励，为自己加油
一个人如果没有受到激励，只能发挥出20%~30%的能力，而如果受到激励，自身潜能则会得到最大程度的激发，可高达80%~90%，这样看来，一个人在受到激励后，其发挥的能力是原来的3~4倍。一个善于自我激励的人，总是能够发挥出自身的潜能，不断超越自己。
如果学会了自我激励，就能拥有良好的心态去面对成长道路上的每一个困难和挫折。学会自我激励，还能帮助孩子树立自信，不断发掘自身的潜能，成就无限可能。相反，如果孩子不懂得自我激励，就会经不住挫折的打击，很容易在挫折中迷失自己陷入悲观、绝望之中。因此，我们应该教孩子学会激励自己，为自己喝彩。
第93招：增强抗挫折能力，变身真正男子汉
要是长期生活在安逸的环境中，人会变得脆弱，而只有经历一些困难和挫折，才能使人具有坚强的意志和顽强的生存能力。孟子说:“天之将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，增益其所不能......”要想让孩子将来有一番作为，必须让孩子经受挫折、磨难。所以，我们应该增强孩子的抗挫折能力，只有勇敢面对挫折、磨难，才能成为真正的男子汉。
1.鼓励孩子克服困难和挫折
遇到一点小小的困难和挫折的时候，很容易产生消极情绪，要鼓励孩子勇敢面对挫折，让孩子向困难发起挑战。比如，当孩子在考试中失利的时候鼓励说:“一次的考试成绩代表不了什么，爸爸相信你的实力。”，在一次次挑战困难，战胜挫折的过程中，就增强了孩子的自信心和抗挫折能力。
2.帮孩子分析原因，正确面对挫折
父母把孩子跌倒的原因归结于石头，很难让孩子认识到是自己走路不看地面才绊倒的。长此以往，孩子就会认为，只要自己遇到挫折，就是别人的错，不能正确面对挫折，更不会主动去应对挫折。所以，我们应该帮孩子找到挫折的原因，然后让孩子想办法去克服
3引导孩子读一些伟人传记
无论翻开哪一本伟人传记，其主人公遭受的困难和挫折都非我们平常生活中经历的那些小事能比，所以，父母可以引导孩子读一些伟人传记，让孩子认识到人生就是不断战胜困难和挫折的过程，告诉孩子不经历风雨，怎能见彩虹，只有勇于面对磨难和挫折，才能成功。
第94招：帮孩子树立正确的是非观
孩子自觉性较差，没有是非观念，很容易模仿自己认为正确的行为。很容易被人误导，偏离正确的人生轨迹，所以，想要孩子健康成长，有一个美好的未来，我们应该尽早培养孩子明辨是非的能力
1.帮助孩子确立正确的道德观念
孩子拥有了正确的道德观念，就会知道什么是对，什么是错，从而站在道德的角度去衡量是非对错。因此，给孩子灌输正确的道德观念，让孩子学会用正确的思想道德观念去衡量、评判自己和他人的言行。
2.让孩子从生活中学会明辨是非
“生活即是教育。”所以，父母应该善于捕捉生活的契机，帮助孩子明辨是非。比如过马路时为什么要等红绿灯、走斑马线，在吃饭时告诉孩子为什么不能浪费粮食，等等。孩子总会遇到许多是非问题，父母一定要细心观察，及时纠正孩子的错误观念，千万不能掉以轻心。
第95招：让孩子镇定自若地应对突发事件
在人生这场旅途中，孩子会遇到各种各样的突发事件，如果我们希望孩子成长为一个勇敢的男子汉，就要让孩子学会在遇到突发事件时镇定自若。当然，这种镇定自若不是天不怕地不怕，而是能够积极想出办法解决这些突发事件。
在生活中，我们应当主动为孩子制造一些“突发事件”，并引导孩子积极找出解决问题的方法。当孩子经历的“突发事件”多了，自然会明白:一味地害怕、着急是没用的，唯有镇定自若，积极寻求方法，才能圆满解决问题。
生活中的突发事件总是不期而至，让人来不及准备，我们应该告诉孩子，每一个人都有应对突发事件的力量，要让孩子相信自己，唯有相信自己，才能在面对问题时镇定自若
应该教给孩子一些具体的应对突发事件的方法，比如，我们可以跟孩子讲一些身边的事例，并和孩子分析事例中人物的应对方法，让孩子设身处地地思考，如果是自己遇到这种情况会怎么办。当孩子遇到类似事件的时候，就会从大脑中及时提取有用的信息，正确应对突发事件。
第96招：延迟满足，让孩子学会等待
对于孩子的要求还是即时满足的做法对于孩子的成长是一剂“毒药”，因为如果我们总是有求必应，孩子就会对父母产生依赖，同时因为得来得太容易了，所以孩子就不会珍惜当下拥有的东西
那些懂得等待的孩子都比那些冲动的孩子情商更高更优秀。另外，由于男孩子比女孩子更容易冲动、鲁莽，所以我们应该对男孩延迟满足，让他学会等待、忍耐，学会控制冲动。
延迟满⾜应该是附带⿎励的时间推迟：“现在不能玩⼿机，等到休息的时候你可以多玩⼀会⼉。”
在对孩子延迟满足时，需要注意的是:对于不能满足的事，一定不要哄骗孩子。“延迟满足”就变成了欺骗，不仅会破坏父母与孩子之间的信任感，还会影响孩子自控力的养成。
第97招：培养积极的心态，阳光男孩人人爱
人生就是一场旅行，所以生活得并不快乐，人生也不幸福;而有的人则能以积极乐观的心态应对，于是生活中充满了欢乐，洒满了阳光。我们都想让孩子收获幸福的人生，那么就应该从小培养孩子乐观积极的心态，更好地应对生活中的各种挫折，更好地迎接生活带来的挑战。
1.做乐观积极的父
父母是孩子的第一任老师，如果父母能以乐观积极的态度处理事情，就会潜移默化地影响孩子。所以，要培养孩子乐观积极的心态首先要从我们自身做起，做乐观积极的父母。
当一些事情无法改变的时候，我们应该给孩子传递一种积极的心态，比如看到外面下雨了，如果我们脱口而出 :“这该死的天气，什么事也不能做。”这样就会将消极、悲观的情绪传递给孩子，而如果说:“下雨天真好，可以好好休息一下。”这样就让孩子认为下雨天也不是那么糟糕，也是一件好事。
2.让孩子用微笑面对生活
“除了阳光、空气、水分和微笑，我们还需要什么呢?”微笑同阳光、空气和水分一样重要。对于孩子来说，微笑同样重要
一个脸上常常挂着微笑的孩子，必定是乐观自信、积极进取的，长大后也会用微笑的态度去面对生活，迎接挑战。应该让孩子学会微笑，把微笑当作一种习惯，这对培养孩子的情商，健全孩子的人格有着重要的意义。
第98招：培养孩子的同情心
同情心是一个人最基本的道德情感，是一种高尚的道德品质，也是情商的重要组成部分。有同情心的孩子通常性格善良，懂得为他人着想，并富有责任感，能在关键时刻向别人伸出援助之手，一个没有同情心的孩子则性格孤僻、冷漠，不懂得关爱他人，自然也得不到他人的关爱
1.保护好孩子与生俱来的同情心
“人之初，性本善”“恻隐之心，人皆有之”，可见孩子生来就有同情心。会发现孩子对周围的一切，其实，在孩子看来玩具熊和自己一样，也是有生命的，当它“受伤”时，自然会表现出同情。面对孩子的同情心，我们应该给予肯定和鼓励，以此呵护孩子的同情心。
2.引导孩子爱护物品，关爱大自然
在日常生活中，我们应该让孩子学会爱护物品，比如对于自己的玩具，玩完以后要很好地放置，坏了的玩具不要随便丢弃，而要学会修复它们。
关爱大自然也能培养孩子的同情心、爱心，我们可以经常带孩子到大自然中去，让孩子感受大自然的美好，学会珍惜。还可以让孩子学会关爱大自然中的小动物，然后将这种情感迁移到人的身上，让孩子懂得同情、关爱他人。
3.鼓励孩子助人为乐
常常会碰到他人需要帮助的情况，这时便是培养孩子同情心的好机会，我们要鼓励孩子伸出援助之手去帮助他人。
第99招：“一个好汉三个帮”，培养孩子的合作精神
有些事情凭借我们一个人的力量是不可能做成的，我们必须学会与他人合作。一个人懂得与他人合作，更容易成功。 “一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，我们要想让孩子将来有所成就，除了提高孩子自身的能力外，还要培养孩子的合作精神。
1.定期召开家庭会议
家庭会议是培养孩子合作精神的有效途径，通过开家庭会议，可以让全家人更像是一个合作的团队。在这个团队中，团队成员一起讨论事情、解决问题。
对于孩子来说，家庭会议一定会让孩子感到新鲜、有趣，而且因为能与大人“平起平坐”地讨论家庭大事，他们一定会感到自豪。通过家庭会议，大家可以一起筹划一些娱乐活动，如旅游、野餐、玩游戏，家庭成员过生日该怎么庆祝等等
2.让孩子参加合作性的活动
通过参加一些合作性的活动，可以让孩子感受到集体的概念，明白团结合作的重要性。比如打篮球、踢足球等，还可以分成几个小组进行比赛，这样既有团队之间的竞争与对抗，又有团队内部的合作，可以很好地培养孩子的合作能力和团队精神。
3让孩子从合作中感受到快乐
如果能让孩子感到合作的快乐，那么孩子将更乐于与他人合作。比如，孩子与别人合作时，我们可以给孩子以赞许的目光，或是向孩子微笑、竖起大拇指，这些小表情、小动作能给孩子极大的鼓励，而且会给孩子带来快乐。
我们与共同完成一件事后，对孩子表示感谢，告诉孩子如果没有他的参与，事情可能就做不成，让孩子产生一种自豪感。另外，我们可以教孩子一些合作的小技巧，那么合作的过程就会更加畅快、顺利，同样，也能让孩子感觉到合作带来的好处和快乐。
第100招：教孩子学会真诚地欣赏、赞美他人
看到了同学身上的优点，学会了欣赏别人的长处，学会了赞美他人，欣赏和赞美他人，是未来高素质人才的必备条件之一，要想让孩子在未来更好地适应社会竞争，占有一席之地，就必须提高孩子的情商，让孩子学会欣赏、赞美他人。
1.教孩子一些赞美技巧
孩子不善于赞美他人，可能是因为不善于表达，也可能是因为缺乏一些赞美他人的技巧。我们应该教给孩子一些基本的赞美他人的技巧，比如:看着对方，面带微笑，让对方感觉到你的赞美是善意的，发自内心的，赞美的话要具体一些，例如赞美同学读课文读得好，可以说 :“你读得真流畅，真有感情。”
2.让孩子真诚地欣赏、赞美他人
真诚的赞美容易让人接受。应该让孩子去真诚地欣赏、赞美他人，这样才能得到对方友善的回应。
正面管教格言
谁最爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，才可以教育孩子
对子女的教育，百分之九十九应该教他们做人的道理，即便是他们成人后，也应该是三分之二教他们如何做人，三分之一才是教他们如何做生意。
家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生
所谓学习障碍，就是阻碍你学习知识、提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家长，更是孩子的朋友;既是孩子的“严师”，又是孩子的知己
孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。所以，家长应帮助孩⼦从⼩树⽴远⼤的⽬标，激发孩⼦为了现实⽬标⽽百折不挠的上进⼼。
掌握好责骂与训斥的⽅法与技巧，才能达到教育的⽬的与效果。 不当的责罚，不知不觉中会伤害孩⼦。
挫折教育并⾮只是让孩⼦过过苦⽇⼦，⼲点苦活。挫折教育的重 点在于，培养孩⼦直⾯挫折的坚强品质。