导图社区 初中道法八年级下
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初中道法八年级下
第一单元 坚持宪法至上
第一课 维护宪法权威
党的主张与人民意志统一
坚持中国共产党领导
领导地位确立原因
历史和人民的必然选择
中国共产党自成立以来,历经革命、建设、改革,不断赢得人民支持
党的领导地位是在长期的实践中,由历史和人民共同选择的结果
革命建设改革实践证明
党领导人民成功进行了新民主主义革命,建立了新中国
在社会主义革命和建设中,党带领人民取得了一系列重大成就
改革开放以来,党引领国家实现了经济快速发展和社会全面进步
坚持党的领导意义
确保国家发展正确方向
党的领导是国家政治稳定、经济持续健康发展的重要保证
党的领导确保国家沿着社会主义道路前进,实现中华民族伟大复兴
凝聚人民力量推动进步
党的领导能够动员和组织全国各族人民共同奋斗
党的领导有助于形成全社会共同的价值追求和目标导向
党与宪法法律关系
党领导立法保证执法
党通过立法机关制定和修改法律,确保法律体系与时俱进
党指导行政机关依法行政,保证法律得到正确实施
党带头守法依宪执政
党自身严格遵守宪法和法律,树立法治意识
党的各级组织和党员领导干部要成为遵守宪法法律的模范
国家权力属于人民
宪法基本原则体现
一切权力属于人民
宪法明确规定国家一切权力属于人民,体现了人民主权原则
人民通过各种途径和形式管理国家事务、经济和文化事业、社会事务
保障人民当家作主
宪法和法律为人民行使民主权利提供了制度保障
人民通过选举、决策、管理和监督等方式实现当家作主
权力归属保障措施
规定国家制度保障权益
宪法和相关法律确立了人民代表大会制度等国家基本制度
通过制度设计确保人民能够有效行使管理国家和社会事务的权力
明确公民权利确保地位
宪法明确规定公民的基本权利和义务,保障公民在法律面前一律平等
通过法律保护公民的人身权、财产权、劳动权等各项权利不受侵犯
国家尊重和保障人权
人权相关概念内涵
最大人权是人民幸福
人权的最终目的是实现人民的幸福生活
国家通过发展经济、改善民生、保障社会公平正义来增进人民福祉
主体对象内容很广泛
人权的主体不仅包括个人,还包括集体,如民族、妇女、儿童等
人权的内容涵盖经济、社会、文化、政治等各个方面
保障人权具体做法
立法执法司法全方位
通过立法确立人权保护的法律框架,为执法和司法提供依据
执法机关严格依法行政,保障人权不受侵犯
司法机关公正司法,为公民提供权利救济的途径
社会建设促进人权发展
国家通过教育、医疗、就业等社会建设,提高人民的生活水平
社会保障体系的完善,为人民提供基本生活保障,促进人权的全面发展
治国安邦的总章程
设置国家机构
人民代表大会的设置
人民行使国家权力的机关
由民主选举产生并对人民负责
行政机关由人大产生并受监督
宪法确保权力稳定运行
宪法授予国家机构特定职权
宪法明确机构组成和***
国家机构行使权力维护人民利益
民主集中制原则
国家权力机关由人民选举产生
中央统一领导下发挥地方积极性
国家机关决策实行民主集中制
规范权力运行
规范权力的必要性
权力滥用会滋生腐败危害社会
保障公民权利是宪法核心价值
规范权力的具体措施
行使权力须有法律明确授权
国家机关必须依法履行职责
权力运行必须遵守法定程序
第二课 保障宪法实施
坚持依宪治国
根本的活动准则
宪法的构成要素
序言和四章共一百四十三条
包含公民基本权利和义务章节
规定国家机构设置及职权
宪法规定的主要内容
国家性质和根本制度
公民基本权利与义务
国家机构设置及职权
国家政治经济文化制度
维护宪法权威要求
坚持依宪治国和依宪执政
任何组织不得有超越特权
违法行为必须予以追究
最高的法律效力
宪法与普通法律区别
规定国家根本性问题
具有最高法律效力基础
制定修改程序更为严格
国家法制统一的基础
宪法与其他法律联系
法律体系以宪法为核心
普通法律落实宪法原则
共同保障公民基本权利
宪法权威实施保障
设立国家宪法宣传日
国家领导人宪法宣誓
建立违宪审查制度
加强宪法监督
监督权力行使
权力需要监督的原因
监督是权力正确行使的根本保证
宪法监督具有基础性意义
全面依法治国需健全宪法监督制度
宪法监督的主体及内容
全国人大及其常委会行使监督职权
地方各级人大保证宪法实施
审查法律文件合宪性及违宪行为
加强宪法监督的措施
完善人大宪法监督制度及程序
推进合宪性审查和备案审查工作
追究和纠正违反宪法行为
增强宪法意识
增强宪法意识的意义
加强监督需制度措施与公民意识结合
宪法与公民生活密切相关
国家层面的实施方式
设立国家宪法日强化宣传
实行宪法宣誓制度规范公职
开展宪法宣传活动普及知识
公民层面的具体要求
学习宪法内容领会原则精神
认同宪法价值树立信仰根基
践行宪法维护权威抵制违法行为
第二单元 理解权利义务
第三课 公民权利
公民基本权利体系
政治权利
选举权与被选举权
年满十八周岁中国公民享有
未被剥夺政治权利者行使
参与国家管理的基础权利
政治自由
包含言论出版集会结社自由
受法律程序约束的示威权利
需和平表达共同意愿
监督权
对国家机关提出批评建议
通过信访媒体渠道行使
促进权力规范运行
人身自由
人身不可侵犯
禁止非法拘禁和搜查
宪法第37条明确规定
公民基本生存保障
人格尊严保护
禁止侮辱诽谤诬陷行为
个人信息受法律保护
保障公民精神完整性
住宅通信保障
住宅不受非法侵入搜查
通信自由秘密受保护
法律程序规范检查行为
社会经济权利
劳动保障
劳动权与休息权结合
国家创造就业条件
规定合理工时制度
物质帮助
特殊群体获得社会保障
退休人员生活保障制度
弱势群体特殊保护
文化教育
受教育权利与义务统一
国家发展教育设施
鼓励公民参与文化活动
权利义务关系
宪法核心地位
权利义务相互依存
行使权利不得损害他人
履行义务促进社会和谐
法治实施路径
依法行使权利原则
正当程序保障权益
救济渠道维护公平
依法行使权利
行使权利有界限
权利范围限制
公民行使权利不得超越法定界限
禁止利用权利进行破坏社会秩序活动
禁止损害利益
不得损害国家社会集体利益
不得侵犯他人合法自由权利
禁止传播谣言引发社会混乱
维护权利守程序
法定程序原则
按照法律规定步骤行使权利
遵守正当程序化解矛盾纠纷
正确维权途径
树立依法维权意识
选择合适方式解决争议
防止维权行为转变为侵权
维权方式分类
协商和解
适用于消费劳动争议
自愿协商快速解决纠纷
需遵守法律分清责任
调解处理
由调解组织主持协商
包含人民行政司法调解
促进双方达成和解协议
仲裁裁决
处理合同财产权益争议
依据仲裁协议提交机构
裁决具有法律约束效力
司法诉讼
通过法院起诉维权
分为民事刑事行政诉讼
最终法律救济手段
典型案例启示
网络退货纠纷
消费者滥用无理由退货权利
网友违法曝光个人信息
网购环境需平衡权益
名誉侵权案件
不实视频引发负面评价
维权不当导致经济损失
法院调解确定赔偿方案
劳动仲裁案例
违法解除劳动合同争议
仲裁调解未果转诉讼
法院判决支持赔偿诉求
第四课 公民义务
公民基本义务
遵守宪法法律
履行义务依据
宪法体现人民意志和利益
维护法律尊严是公民责任
具体表现形式
保护国家秘密不被泄露
遵守劳动纪律和公共秩序
行为规范要求
养成尊法学法守法习惯
用法律指导和约束行为
维护国家统一
民族团结重要性
保障社会主义现代化基础
确保主权和领土完整
公民责任范围
维护民族平等互助关系
反对分裂国家行为
国家安全保障
核心保护内容
维护国家主权不受侵犯
保障社会秩序稳定运行
荣誉利益维护
捍卫国家尊严和荣誉
保护政治经济安全利益
依法服兵役
兵役制度构成
志愿兵役与义务兵役结合
现役和预备役分类管理
责任履行要求
现役军人遵守军队纪律
预备役定期军事训练
依法纳税义务
税收功能作用
国家财政收入主要来源
支撑重大基础设施建设
违法表现形式
逃税欠税违反税法规定
骗税抗税构成犯罪行为
其他义务
家庭责任
父母抚养教育未成年子女
成年子女赡养扶助父母
社会参与
公民依法履行劳动义务
公民接受义务教育权利
人口管理
夫妻履行计划生育义务
依法履行义务
权利义务相统一
权利与义务关系
权利实现需要义务履行
公民享有权利并承担义务
劳动和受教育兼具双重性质
正确处理要求
增强权利和义务意识
不片面强调权利或义务
行使权利时遵守法律约束
法定义务须履行
履行义务原因
法定义务具有国家强制性
强制性
不履行需承担法律责任
公民应主动承担责任
必须去做
履行具体要求
法律要求必须积极作为
法律禁止行为坚决不为
坚决不做
包括纳税和遵守公共秩序
违反义务须担责
违反义务行为
实施法律禁止的作为
未履行法律要求的作为
包括违法驾驶和偷税漏税
法律责任类型
民事责任需恢复原状赔偿
行政责任包括罚款处罚
刑事责任涉及有期徒刑