八年级上册道德与法治

这是一篇关于八年级上册道德与法治的思维导图，主要内容包括：自由与规则的关系：，遵守规则 做法：，维护秩序，第五课 做守法的公民，第四课 社会生活讲道德，第二课 网络生活新空间，我们要养成亲社会行为，我与社会。

八年级上册道德与法治

• 我与社会
  • 个人是社会的有机组成部分 。
    • 人的身份 是在社会关系中确定的 。
      • 主要社会关系：地缘、血缘、业缘
  • 人的成长是不断社会化的过程 。
    • 人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
• 我们要养成亲社会行为
  • 表现：谦让，分享，帮助他人，关心社会发展等亲社会行为，
  • 为什么：青少年处于走向社会的关键时期
    • 有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观念，实现自己人生的价值观，有利于全面发展。 也有利于建设和谐社会。
  • 怎么做：
    • 人际交往方面：热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急 ，关爱他人
    • 社会实践方面：我们要主动了解社会，积极投身于社会实践，参加社会公益活动，服务社会，奉献社会
• 第二课 网络生活新空间
  • 网络是把双刃剑 网络的作用：
    • 网络积极影响：
      • 网络丰富日常生活
        • 网络打破时空限制，促进了人际交往
        • 网络信息传递和交流变得方便迅捷
      • 网络推动社会进步
        • 网络为经济发展注入新的活力
        • 网络促进民主政治的进步
          • 互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，保障公民的知情权，监督权等
        • 网络为文化传播和科技创新搭建新平台
    • 网络消极影响：
      • 网络信息良莠不齐，存在虚假的，不良的信息
      • 沉迷于网络，影响学习，工作和生活
      • 个人隐私容易被侵犯
  • 合理利用网络 做法：
    • 理性参与网络生活
      • 我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我
      • 不可沉溺于网络，要学会“信息节食 ”
      • 我们要学会辨别网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息
      • 在网络上，自觉遵守道德和法律，做一名文明的网络参与者
    • 传播网络正能量
      • 我们要充分利用网络平台，为社会发展建言献策
      • 我们要在网络上传播正能量，我们要践行社会主义核心价值观，高扬主旋律
• 维护秩序
  • 社会生活有秩序
    • 分类：社会管理秩序，生产秩序，交通秩序和公共场所秩序等
    • 作用：社会秩序是人民安居乐业的保障
  • 维护秩序靠规则
    • 规则分类：道德，纪律，法律
    • 社会规则和社会秩序的关系：
      • 社会规则明确社会秩序的内容
      • 社会规则保障社会秩序的实现
• 自由与规则的关系：
  • 社会规则划定了自由的边界
    • 自由不是随心所欲，它受道德，纪律，法律等社会规则的约束。
    • 公民在行驶自由的权利的时候，不得损害国家的，社会的集体利益和其他公民的合法的自由和权利
  • 社会规则是人们享有自由的保障
    • 违反规则，扰乱秩序的行为，应当受到相应的处罚
• 遵守规则 做法：
  • 自觉遵守规则
    • 我们要发自内心的敬畏规则，将规则内化于心，外化于行
      • 遵守社会规则，需要他律和自律
  • 维护规则
    • 我们要坚定维护规则 ，①自己自觉遵守规则；②提醒，帮助他人遵守规则
  • 积极改进规则（改进、废弃、制定）
    • 因为规则不是一成不变的
• 第四课 社会生活讲道德
  • 尊重他人
    • 尊重的作用：
      • 尊重是一个人在修养的外在表现
        • 尊重使社会生活和谐融洽
    • 尊重做法：
      • 积极关注，重视他人，
        • 平等对待他人，
          • 学会换位思考
            • 学会欣赏他人
  • 以礼待人
    • 为什么以礼待人：
      • 文明有礼，是一个人立身处世的前提 。
        • 促进社会和谐 。
          • 体现国家形象
    • 做文明有礼的人 做法：
      • 态度谦和，用语文明，
        • 要仪表整洁 ，举止端庄
          • 在社会生活中不断学习，观察，思考和践行
  • 诚实守信
    • 诚信重要性：
      • 诚信是中华民族的传统美德 。
        • 诚信也是一项民法原则
      • 对个人：诚信是一个人安身立命之本
      • 对企业：诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营，才能塑造良好的形象和信誉，
      • 对国家：诚信促进社会文明，国家兴旺。
    • 践行诚信 做法：
      • 公民树立诚信意识。真诚待人，信守承诺，勇于担责
        • 公民要运用诚信智慧，遵循伦理原则和法律要求
          • 公民珍惜个人的诚信记录 。
      • 全社会要大力弘扬诚信文化 ， 营造社会诚信环境 ，努力促进社会发展和文明进步 。
• 第五课 做守法的公民
  • 法不可违
    • 法律是最刚性的社会规则不违法是人们行为的底线 。
  • 违法行为分类：
    • 一般违法行为
      • 民事违法行为：是指违反民事法律规范，社会的危害相对轻微，应当 承担 民事责任的行为，如欠债不还的行为 。
      • 行政违法行为：是指违法行政法律规范，社会的危害相对轻微，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为 。
    • 犯罪：
      • 刑事违法行为：是指违法刑事法律规范，具有严重社会的危害性，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为
      • 犯罪三特征：①严重社会危害性、②刑事违法性③应受刑罚处罚性
      • 刑罚分为：
        • 主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑
        • 附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境等等
  • 加强自我防范 预防犯罪做法：
    • 我们应增强法制观念，依法自律，做一个自觉守法的人；
    • 要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪
    • 杜绝不良行为 ,预防犯罪，防患于未然
  • 善用法律
    • 遇到不法侵害 依靠法律维护自己的合法权益 依法求助方法：
      • 我们可以通过法律服务机构维权：如法律服务所律师事务所，公证处 ，法律援助中心等
      • 寻求国家的法律救济：依法到公安机关 ，人民法院或人民检察院中的任一个控告举报。
      • 必要时，可以直接向人民法院起诉
        • 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规，最权威的手段，是维护合法权利的最后屏障
    • 有勇有谋 应对违法犯罪
      • 同违法犯罪作斗争，是全体公民义不容辞的责任 。 我们要敢于并善于依法维护正当权益 （有勇有谋地同违法犯罪作斗争/见义勇为+见义智为）