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袁腾飞讲历史-轻松搞定高考历史
轻松搞定高考历史，知识点梳理详细清晰，有种豁然开朗的感觉。如果想做习题部分建议看原书。
编辑于2022-06-08 14:36:56- 袁腾飞
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轻松搞定高考
第一章：你的备考方式适合自己吗？
第一节：备考为什么那么辛苦
相同的付出，成绩上不去
低效的备考方式造成的
三差
自省能力差
不清楚自己的备考盲区
不清楚备考盲区与考纲的要求有怎样的能力差距
备考容易走弯路
自主能力差
大多数同学的样子
不考虑学校的方案是否适合自己
一味跟着学校的计划和方案埋头苦干
大多是无用功，重复劳动
把自己搞得很疲劳
不见提分
统筹能力差
抓不住备考重点
不能合理分配各科的复习时间
三多
弯路多
无用功多
浪费时间多
三苦
学习非常辛苦
提分艰苦
考试痛苦
第二节：高分是怎样炼成的
一、突出自主复习，领先确立备考优势
学校能解决
共性问题
学校不能解决
学生的个性问题
自我分析
各科目的强弱
弱在哪个知识点上
重点制定适合自己的复习计划
合理分配时间
不做重复劳动
不浪费时间
北大学子
有取舍的复习计划
体现考纲能力要求和突出主干知识点的试题
二、以考纲为标准、突出能力达标
高考的命题依据
考试大纲
明确知识范围、能力要求
但概括性强、描述性强
不容易理解
以能力达标为核心
大纲要求的知识运用能力
知识运用能力
对考纲要求的知识点要完全理解、准确记忆
可以迁移相关知识、解决问题
综合应试能力
应对高考所必须具备的解题技巧、答题规范、心理准备等方面的能力
三、充分了解《考试大纲》规定的学科能力
高考对能力考察所占的比例增大
和生产生活结合紧密，发散性强
学生没有这种意识
遇到考题
这是课本上的吗？
是做过的练习题吗?
如果不是
无从下手
这才是高考能力题得分低的原因
四、如何提升能力以达到考纲要求？
明确《考试大纲》规定的学科能力
针对性、科学高效的能力训练
以主干知识为重点，突出高效复习
第三节：高考有哪些命题规律
命题规律
主干知识点
年年考
学科知识的80%
抓住重点
减轻负担
少走弯路
非主干知识点
轮流考
学科知识的20%
第四节：怎么做才能有效得分
解题策略
化繁为简，化难为易；
感觉高考有难题
没有掌握必要的解题技巧
会的题，解得快而准；
不会的，有办法拿分。
误区
很多同学具备大幅度提升分数的能力
不相信自己能够创造奇迹
严重缺乏自信
更缺乏提分潜力的科学评估
整个高三浑浑噩噩
高考成绩平平
提分的几个阶段
能力普查
能力评价
能力强化
能力达标
第五节：历史怎么备考
一、你为什么觉得历史难
高考出题的难点在文综和理综
不是语数英
中考：会考：高考
10:5：100
二、历史这么难，究竟怎么学
懒人干不了，勤快人不是事儿
这就是历史的学法
北大文科状元
被问为什么历史学得那么好
答：把书看十遍
高考前至少把教材过三遍
如果三遍都没看
什么方法都不管用
好脑子不如烂笔头
加强解题能力
练习解题
多做题
光背书不行
不背书也不行
第二章：搞定12大难点，想不考高分都难
第一节：中国古代制度
古代中国政治制度的核心
加强皇帝独裁的中央集权
极力削弱宗室、地方和宰相的权力
一、汉朝削弱宗室
汉朝政治制度的特点
（一）汉承秦制，有所损益
汉朝的制度基本跟秦朝一样
有增减的地方
刺史制度
从没考过
（二）郡县制与封国制并存
汉实行郡县制，兼有封国制
封国制中有王国、侯国
王国与割据无异
刘邦搞分封
分封同姓为王
同姓
叔伯兄弟子侄
姨夫舅舅妹夫外姓不行
王国权限
可以自己招募军队
委任官吏
甚至可以铸钱
侯国受所在郡监督
分三等
县侯
享受一个县的衣、食、租、税
不能治民，不能管军
享受赋税
乡侯
诸葛亮-武乡侯
亭侯
关羽-汉寿亭侯
刘备
宜城亭侯
实际上同姓王，对中央集权构成的威胁更大
吴楚七国之乱
汉武帝
听从偃曾建议
颁布--推恩令
众建诸侯而少其力
诸侯封的多，每一个诸侯力量就小
嫡长子即位
立国立嫡，不立贤
酎金夺爵
颁布--附益之法
不许诸侯招结宾客
限制诸侯王活动
诸侯王只能享受衣、食、租、税
不得参与政事
二、宋朝对地方权力的制约
宋太祖听赵普建议
惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。
权
兵
钱
（一）集中军权
解除禁军将领的军权
事件
杯酒释兵权
禁军统领权一分为三
设立枢密院与禁军统帅相互牵制
结果
调兵的不指挥军队，指挥军队的不调兵
实施更驻法
禁军定期更换驻地
统军将领不随军调动
以防武装暴动
目的
兵不识将、将不识兵
不会军将勾结造反
地方精壮编入禁军
强干弱枝
（二）由中央派文官担任地方官
原来地方官是本地官员
宋朝开始
由朝廷委任京官出去当地方官
例如：
本职：大理寺少卿
被派知端州事
到端州做知州
（还会设立通判监督知州）
又叫监州
大理寺少卿就不干了
所有的地方官都是中央派出来的
（三）集中财务和司法权
在路一级设转运使
地方财政转运到中央
三、隋唐宋明清制约相权，巩固皇权
巩固皇权的措施
（一）隋、唐实行三省六部制
隋文帝设立
三省
中书省
负责起草政令
尚书省
负责执行
门下省
负责审核政令
相权一分为三，削弱相权，加强皇权
六部
吏
负责管理的考核任免
户
负责户口和财税
礼
管礼仪和教育
兵
管军政
武将的考核任免
军队的招募
刑
司法刑狱
工
管建设
隋文帝开创，唐朝趋于完善
三省
与秦汉的丞相对比
秦汉时期
丞相权力非常大
“封驳谏争”之权
皇帝草拟政令
丞相批准
丞相上朝
皇帝必须赐座
如何削弱相权
有事跟尚书商量
丞相成虚职
（二）宋朝实行二府三司制
宋朝
设置参知政事
作为副相
宰相的数量越来越多
设枢密使管军事
原来的丞相
上马管军
下马管民
兵部归尚书省管
枢密使把宰相的军权夺了
枢密使与宰相并称
二府
东相
西相
设立三司使管财政
原来的户部隶属于尚书省
设立三司管财政
相权更加削弱
（三）明朝废除了丞相制度
背景
隋唐三省六部
宋朝三省基础上，设立二府三司、宰相、枢密、三司，进一步把三省职权分化，相权相对于皇权非常弱
元朝
中书省集权，尚书，门下没有了
权臣辈出
好几个皇帝不得好死
被宰相谋杀
朱元璋吸取教训
不能给宰相太大权力
洪武十三年
借口胡惟庸谋反
胡狱
杀掉胡惟庸极其党羽
2万多人
文臣屠戮殆尽
蓝玉谋反
杀掉1.5万人
武将基本杀光
皇帝兼任首相
百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高三丈犹拥被。
设立殿阁大学士
由翰林学士入职
帮皇帝看奏折
翰林学士品级低
不会对皇权构成威胁
后来六部尚书兼任内容学士
内阁变成宰相
权力大大缩小
皇明祖训
后世子孙不得预立丞相，臣工敢言立相者斩
中国的宰相由独相、群相发展到废相
（四）清朝设立军机处
康熙设南书房
雍正设军机处
皇权专制达到顶峰
内阁变成虚衔
从秦汉到明清，皇权越来越尊，相权越来越卑，最后彻底消亡
第二节：中国古代的经济
农业、手工业、商业
书上知识点少
考试会补充材料
一、小农经济
春秋战国时期
土地所有制
国有→私有 转变
春秋时期
齐国管仲
相地而衰征
鲁国
初税亩
战国时期
魏国
李悝变法
楚国
吴起变法
秦国
商鞅变法
从法律形式上确立了土地私有
小农经济在中国古代占据了主导地位
小农经济的含义
一家一户、男耕女织、自给自足
为什么中国小农经济占主导
地理位置决定
四周封闭、中央广阔
外边出不去，内部空间足够大
安土重迁
祖祖辈辈在一个地方常年生活
中国农业经济成熟比较早
形成统一帝国早
比西方早400年
把农民束缚在土地上
中国古代文明得益于小农经济
近代以来向工业化发展的蹒跚也因为小农经济
二、重农抑商
古代人分四等
士农工商
商居四民之末
为什么重农抑商
与生产力水平相关
生产力水平低
一夫不耕，或受之饥；一女不织，或受之寒
农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣
必须要重农
中唐以前
中国的商业主要是奢侈品买卖
与百姓生计关系不大
禁掉也没什么影响
随着国家经济水平发展
还重农抑商
阻碍了经济的发展
三、海禁等经济政策
中国古代一直非常开放
明朝开始
倭寇猖獗
开始海禁
中国闭关也就400多年
宋朝那么点疆土
收入是明朝的十倍
钱从哪里来？
重商使然
闭关是什么意思
禁止国人出海
出海就是汉奸
不许还乡
还乡就处死
禁止外商来华
只能去广州
洋人最需要的就是茶叶
茶叶产在福建
但只能在广州出海
第三节 中国古代的思想流变
一、先秦诸子
春秋战国时期
中国历史第一个文化高峰
社会大变革
各阶层对社会变革都提出了自己的看法和主张
所以文化活跃
春秋时期
著名代表人物
老子
道家创始人
道家跟道教不一样
道教
是中国古代神仙方术
原始巫术吸收了道家思想形成的
道教形成以后，神话老子，奉其为太上老君
思想特点
朴素辩证法
任何事物都有两方面
柔弱胜刚强，水滴石穿
天下之至柔，驰骋天下之至坚
人嘴里最硬的是牙，最软的是舌头，等人老了，掉牙不掉舌头
大树跟小草谁柔弱谁刚强？大风一来，大树连根拔，但没见过草满天飞的，所以说柔弱一定能胜刚强
无为
为什么主张无为？
有为
齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄公
结果
生灵涂炭，烽火连年
无为
小国寡民，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来
这样的话，就没有战争了
他认为人一定要顺应自然
也就是“道”
道生一，一生二，二生三，三生万物
孔子
儒家学派创始人
思想家、教育家
孔子在元朝被尊为大成至圣先师、万世师表
思想特点
仁是孔子思想体系的核心
仁者爱人，己所不欲，勿施于人
政者，正也。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
统治者就应该是道德的楷模
他的思想在当时不受重视
孔子的教育主张是有教无类
打破学在官府，使平民有受教育的机会
因材施教
三千弟子、七十二贤人
孔圣人绝对是搞素质教育的，好多教育思想其实在今天仍很有借鉴意义
孔子编订整理五经
《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》
《论语》不是孔子写的，是他的弟子们整理的
战国时期
百家争鸣
儒
孟子
主张
仁政
民贵君轻
政在得民
思想
民本
民为邦本
本固邦宁
最闪耀人文主义光辉的
尊为亚圣
仅次于孔子
皇帝不真心信奉他的学说
荀子
主张
人性恶
带点儿法家的意思在内
跟孟子主张的人性善是相反的
墨
墨子
主张
兼爱
爱一切人
非攻
不要打不义战争
保家卫国可以
尚贤
任用贤人
最好国君都选举产生
所以不会被古代统治者接受
道
庄子
继承了老子的道家学说
法
韩非子
法家跟儒家区别
法家认为历史向前发展
法家不是很看重道德的作用
管仲，就是法家
统治思想上看
儒家强调的是法先王
干什么事儿都得学古代
法家是典型的法后王
认为以后比现在要强，要经常不断地进行改革
治国方式
法家强调以法治国
法家主张以法为本，但国君除外
不是法律面前人人平等
儒家强调德治
为政以德，实行仁政
主张加强中央集权
事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效
被秦王嬴政接受，成为秦国的指导思想
二、理学思想
理学思想产生的根本原因是三教合流
儒家不是宗教
是一种行为守则
对理学思想的评价
教材更多是否定
三、明清进步的思想家
第一位：李贽
指责儒家经典，否定孔子
第二位：黄宗羲
对君主专制制度进行了批判，得出君主专制是天下之大害的结论
提倡法治，反对人治
反对重农抑商，提出工商皆本
著作：《明夷待访录》
第三位：顾炎武
强调经世致用
理学
强调人的修养
只要正心诚意、修身齐家就能治国平天下
但一个好人不见得是一个好官
著作叫《天下郡国利病书》
提出“以天下之权，系天下之人，才能天下治矣”
反对君主专制
是最早的主权在民思想
他有一句话叫“天下兴亡，匹夫有责”
国跟天下是不一样的
保国者其君其臣，肉食者谋之”
“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”
第四位：王夫之
唯物思想家
教材并没有展开论述
第四节 鸦片战争后中国的思想
一、师夷长技以制夷
林则徐在广东主持禁烟期间
为了解对手
设立译馆
“所得夷书，就地翻译”
《四洲志》
世界三十余国的地理、历史和政情是近代中国第一部系统的世界地理志
《各国律例》
林则徐成为近代中国开眼看世界的第一人
鸦片战争期间
林则徐被革职
魏源根据《四洲志》编写出了《海国图志》
提出“师夷长技以制夷”
翻译成日文
一定程度上为明治维新奠定了思想基础
林、魏两个人的思想作用
启迪了人们放眼重新认识世界
探索救国之路
认识到我们不是天朝上国，夷人也有长处
局限性
要学洋人的火器、造船，船不是作坊里能造出来的，得在大机器工厂里面才可以
他们的主张基本上没有付诸实践
二、中体西用
二鸦后
洋务派
代表人物：曾国藩、李鸿章、左宗棠
认为：中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及
提出“中学为体，西学为用”、“师夷长技以自强”的思想
肯定封建制度，强调以封建纲常伦理作为国家安身立命的根本同时主张采用西方先进的科学技术
目的是挽救江河日下的封建统治
将魏源提出的“师夷长技以制夷”的思想付诸实践
创办近代企业
开设新式学堂
迈出中国近代化历程的第一步
洋务派VS顽固派
相同点：都是要维护清朝的统治
不同点
洋务派--利用西方先进技术来维护清朝统治
顽固派--主张原封不动地维护清朝统治
三场论战
第一场是华夷之辩
顽固派攻击洋务派学习西方先进技术是“以夷变夏”
要毁弃中国的伦理道德
洋务派用洋枪火炮“以卫我尧舜禹汤文武周孔之道”
第二场是道器之辩
道是什么？制度
中国人看重制度
器是什么？技术
顽固派
高唱“立国之道，尚礼仪不尚权谋；根本之图，在人心不在技艺”
主张以“忠信为甲胄，礼仪为干橹”抵御外辱。
洋务派
“以礼仪为干橹，以忠信为甲胄，无益于自强实际，二三十年来，中外臣僚由于未得制敌之要，徒以空言塞责，已致酿成庚申之变”
第三场是义利之辩
君子喻于义，小人喻于利
朝廷明白了
口号不能变成银子
洋务派把顽固派势力打下去了
考试特别爱出的材料题
“师夷长技以自强”跟“师夷长技以制夷”哪个更现实？
自强更现实
先自强
三、君主立宪
19世纪60年代
早期维新思想的知识分子
代表人物：王韬、郑观应等
经济上主张发展民族工商业，与外国进行商战
在文化上主张兴办学校，学习西方自然科学知识
这两点洋务派也有
最关键的是：政治上主张君主立宪制
突破了洋务运动的思想主张
反应了民族资产阶级的利益和要求
早期的维新派还没有形成完整的理论
19世纪90年代
维新思想有个进一步发展
代表人物：康有为、梁启超、严复等
康有为在广州开办万木草堂
他把西方资本主义政治学说同传统儒家思想相结合宣传维新变法
写了《新学伪经考》和《孔子改制考》
守旧派说：“其貌则孔也，其心则夷也”
奠定了维新派进行变法的理论基础
梁启超发表了《变法通议》
抨击封建专制制度的危害和顽固派的因循守旧
宣传伸民权、设议院、变法图存的思想
“法者天下之公器，变者天下之公理”
只有变法才能图存
严复指出封建君主皆为“大盗窃国”
主张国家属于人民
王侯将相是人民的公仆
1898年
戊戌变法
资产阶级维新派反对封建专制
主张兴民权，提倡新学
起到了思想启蒙的作用
促进了人民的觉醒
中国近代一次思想解放潮流
四、三民主义
1905年
日本东京
孙中山、黄兴、宋教仁
中国同盟会
《中国同盟会总章》
同盟会纲领
“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”
《民报·发刊词》
建立资产阶级民主共和国为目标
“民族”、“民权”、“民生”三大主义
革命的指导思想
民族主义
驱除鞑虏、恢复中华
推翻清朝统治
没有明确说反帝
清朝是帝国主义的走狗
推翻清朝统治，也就打击了帝国主义
民权主义
创立民国
推翻帝制，建立资产阶级共和国
民权主义是孙中山三民主义思想的核心
民生主义
平均地权
主张核定地价，现有地价归原主所有
革命后因社会进步所增长的地价归国家所有，由国民共享
三民主义受美国林肯的“民有、民治、民享”思想启迪
实地考察西方政治、经济、社会现状后
提出的民主革命纲领
虽然带有明显的时代局限性和阶级局限性
但是表达了表达了资产阶级在政治、经济上的利益和要求
反映了中国人民实现民族独立和民主权利的愿望
辛亥革命的重要理论指导
五、民主科学
背景
1911年辛亥革命爆发
推翻清朝封建统治
民主、自由、平等、博爱的思想进一步传播
第一次世界大战期间
中国资本主义有了进一步发展
资产阶级要求实行民主制度
袁世凯想恢复帝制
废除了《临时约法》
实行独裁统治
思想文化上“尊孔复古”的逆流
1915年
陈独秀
上海
《新青年》
标志着新文化运动兴起
主要撰稿人
李大钊、鲁迅、胡适
新文化运动领导人
西方民主科学思想成为新文化运动前期的指导思想
也是新文化运动的口号
新青年是新文化运动的主阵地
文章主要刊登在《新青年》上
写文章的人主要在北大
北大
1898年创办的京师大学堂
朝廷创办的
1912年民国建立后
更名为国立北京大学
老师都是前朝官员
主要教学而优则仕
读书的目的是做官
蔡元培到北大任校长后有所改观
蔡元培
前清
翰林院庶吉士
最早加入同盟会
学贯中西
论旧学能考科举、中进士
四书五经倒背如流
论新学参加同盟会、推翻满清是革命元老
1912年南京临时政府成立
任教育总长
提出五育：德智体美劳
改造北大
提出思想自由，兼容并包
青年学生爱听民主科学
成了新文化运动的主要基地
主要内容
提倡民主，反对专制
提倡科学，反对愚昧
民主建立在科学基础上
愚昧是产生专制的唯一土壤
所以新文化运动反对愚昧
新文化运动提倡新道德，反对旧道德
旧道德是指以孔子为代表的儒家传统道德
新文化运动提倡新文学，反对旧文学
胡适-《新青年》-《文学改良诌议》
提出写文章“须言之有物”
不作无病之呻吟
主张白话文代替文言文
陈独秀-《文学革命论》
主张推到陈腐、雕琢、晦涩的旧文学
建立新鲜、平易、通俗的新文学
文学革命由此开始
鲁迅-《狂人日记》、《孔乙己》、《药》
揭露封建礼教吃人的本质
提出将来容不得吃人的人活在世上
鲁迅把反封建内容与白话文形式有机结合
成为新文学的典范
意义
冲击了封建思想的统治地位
人们的思想，尤其是青年人的思想得到空前解放
中国知识分子在运动中受到的一次民主与科学的洗礼
为马克思主义在中国的传播创造了有利条件
第五节 民国初年维护民主共和的斗争
中国民主共和之路
辛亥革命
孙中山领导辛亥革命
推翻清王朝
建立亚洲第一个共和国
中华民国
成果
颁布了《中华民国临时约法》
明确规定主权在民
彻底否定君主专制
实行三权分立
中国第一部提出三权分立的法律
建立责任内阁
斗争历程
临时约法
限制袁世凯权力
中国民国成立
袁世凯窃取革命果实
临时大总统
加强独裁
同盟会改组为国民党
赢得国会大选
宋教仁代理理事长
袁世凯收买宋教仁不成
刺杀了宋教仁
孙中山、黄兴讨袁
二次革命
起义失败
孙、黄流亡日本
袁要当皇帝
孙中山领导了护国运动
《讨袁宣言》
蔡锷组织护国军1万多人
袁被迫取消帝制
《第二次讨袁宣言》
袁世凯亡
黎元洪接任中华民国总统
段祺瑞接任总理
孙希望段恢复《临时约法》
段更加专权
护法运动
护临时约法
孙知道联合一派军阀反对另一派军阀行不通
有了跟共产党的合作
第六节 中国共产党的重要会议
中国共产党成立的历史背景
新民主主义革命是无产阶级领导的
无产阶级在五四运动期间登上历史舞台
需要有自己的政党
阶级基础
工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展为中共成立奠定了
组织准备
各地中国共产党早期组织的成立
一、中国共产党第一次全国代表大会
一大
时间：1921.7.23
7月1日是纪念日
地点：上海
人物：13名代表
全国53名党员
主要内容
成立中国共产党
通过了纲领
党纲规定党的名称是 中国共产党
党的奋斗目标
用无产阶级军队推翻资产阶级政权，实现共产主义
中心任务
组织工人阶级，领导工人运动
选举党的中央领导机构
建党：党的名称党的奋斗目标党的主要任务党的中央机构
意义
自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了
如何理解
中国革命要想成功具备两个基本条件
先进阶级的领导
广泛的群众基础
辨析
戊戌变法
先进的阶级领导
民族资产阶级、爱国知识分子、开明地主
广泛的群众基础
孙中山革命
先进的阶级领导
华侨、留学生、会党
民族资产阶级领导
新军
广泛的群众基础
没有群众基础
太平天国和义和团
先进的阶级领导
广泛的群众基础
中国共产党
先进的阶级领导
无产阶级领导
广泛的群众基础
所以革命能成功
局限
目标是推翻资产阶级，实现共产主义
资产阶段当时不掌权
实现共产主义还是理想
对奋斗目标认识不清
照搬了苏联经验
二、中国共产党第三次全国代表大会
背景
在开展工人运动中
要战胜强大的敌人，必须建立革命统一战线
三大
时间：1923年
通过了中国共产党与中国国民党合作的决定
建立革命统一战线
共产党以个人身份加入国民党，保持共产党的独立性
不足
没有提出党对革命的领导权问题
后来在大革命期间犯了右倾错误
辨析
左右如何区分
放弃无产阶级领导权就是右倾
照搬外国经验（苏联）扩大了革命的对象就是左倾
新民主主义革命的性质把握不清
资产阶级软弱妥协
完成不了
由无产阶级完成的
认为革命是资产阶级革命，就让资产阶级领导
属于右倾
认为既然是无产阶级革命，那就连资产阶级的命也革了
属于左倾
三、八七会议
背景
1927年7月15日
汪精卫与共产党决裂
第一次国共合作全面破裂
国民革命失败
革命转入低潮
中共坚持右倾机会主义错误
限制工农运动
放弃革命领导权
尤其是革命武装的领导权
认识到掌握军队的重要性，决定发动起义
内容
纠正了陈独秀右倾错误
确定了开展土地革命和武装反抗国民党的总方针
毛泽东提出：政权是由枪杆子中取得的
意义
给处于思想紊乱、组织涣散中的中国共产党指明了前进的方向
四、遵义会议
背景
1927年9月
毛泽东领导湘赣边秋收起义
攻取城市受挫
放弃攻取长沙
进军山区
10月毛泽东到达井冈山
创建了中国第一个农村革命根据地
井冈山革命根据地
工农武装割据思想
武装斗争
土地革命
根据地建设
根据地不断扩大
星星之火，燎原之势
1930年10月起
三次大规模“围剿”
毛、朱领导红军粉碎了围剿
革命根据地得到巩固和发展
1933年秋
第五次“围剿”
毛泽东被撤销红军中的领导职务
左倾领导人博古掌权
听信李德错误主张
同敌人死打硬拼
被迫战略转移
1934年10月
中央机关和红军八万多人开始长征
三个月损失过半，剩3万多人
1935年1月
中共在遵义召开政治局扩大会议
纠正博古等人的左倾军事路线错误
肯定毛泽东正确的军事主张
选择毛泽东为政治局常委
取消博古、李德军事指挥权
结束了左倾错误在中央的统治
确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导
党的历史上生死攸关的转折点
中共第一次独立自主运用马克思主义原理，解决自己的路线方针政策问题，是党从幼稚走向成熟的标志
五、中国共产党第七次全国代表大会
背景
抗日战争时期
毛泽东
发表文章
《论持久战》
《新民主主义论》
《论联合政府》
分析中国国情的基础上，对中国革命的历史进程作出了详尽完整的描述
中国革命必须分两步
民主主义革命
社会主义革命
创造性提出新民主主义革命的科学概念
描绘了新民主主义社会的蓝图及前景
抗日战争结束前后
毛泽东关于中国革命的论述已经形成比较完整的理论体系
1945年召开的七大
毛泽东思想被确立为党的指导思想
毛泽东思想是马克思主义同中国具体国情相结合的产物
是马克思主义的中国化
六、 中国共产党第八次全国代表大会
背景
1956年底
基本完成三大改造
生产资料私有制变为社会主义公有制
社会主义经济体系在中国基本建立起来
我国开始进入了探索社会主义建设的时期
1956年
八大在北京召开
当前国内社会的主要矛盾
人民对与建立先进工业国的要求，同落后农业国的现实之间的矛盾；
人民对于经济文化迅速发展的需求，同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾
即先进的社会制度和落后的社会生产力之间的矛盾
党和人民的主要任务
集中力量把我国尽快从落后的农业国变为先进的工业国
这次大会对当时中国社会主要矛盾和主要任务分析是正确的
是对建设社会主义道路的一次成功探索
八大确定的路线未能坚持下来
七、中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议
背景
文化大革命结束后，中国将向何处发展，引人关注
1977年2月，国内一些报刊发表社论
提出“凡是毛主席做出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循”
所谓两个凡是
如果坚决拥护，始终不渝遵循
左倾错误就没法根本得到肃清
1978年底
中央工作会议上
邓小平
解放思想，实事求是，团结一致向前看
冲破两个凡是的禁锢
成为建设中国特色的社会主义新理论的宣言书
为了反对两个凡是
思想理论界展开了一场关于真理标准问题的讨论
实践是检验真理的唯一标准
重新确立了实事求是的马克思主义思想路线
打破了长期以来的个人崇拜和教条主义
是一次深刻的思想解放运动
为十一届三中全会奠定了思想基础
十一届三中全会
指导方针
解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看
高度评价了真理标准问题的讨论
果断停止使用以阶级斗争为纲的指导思想
党和国家
工作重心转移到经济建设上
实行改革开放
意义
新中国成立以来党的历史上最具深远意义的转折
完成了中共思想路线、政治路线的拨乱反正
是改革开放的开端
新时期党的基本路线、思想也是在这次会议形成的
八、 中国共产党第十二次全国代表大会
1982年
邓小平
把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际结合起来，走自己的路
建设有中国特色的社会主义
九、 中国共产党第十三次全国代表大会
1987年
根据邓小平意见
社会主义初级阶段理论
确定了党在社会主义初级阶段“一个中心，两个基本点”的基本路线
以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放
第一次对建设中国特色社会主义理论的主要内容作了系统概括
主创者邓小平
邓小平理论
十、 中国共产党第十四次全国代表大会
1992年
用邓小平建设中国特色社会主义的理论武装全党
明确改革的下一步目标是建立社会主义市场经济体制
关键词：市场经济 邓小平理论
十一、 中国共产党第十五次全国代表大会
1997年
进一步完善社会主义市场经济理论
以公有制为主体、多种所有制经济共同发展
社会主义初级阶段的一项基本经济制度
会议决定把邓小平理论作为党的指导思想写入《中国共产党章程》
十二、 中国共产党第十六次全国代表大会
背景
国际国内形式发生新变化
共产党面临完善自身，与时俱进的新问题
2002年
江泽民
三个代表
为全党的指导思想
写进党章
回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题
创造性的回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题
第七节 中华人民共和国的经济发展
一、 一化三改
1953年
第一个五年计划
优先发展重工业
改变工业落后的面貌
为社会主义工业化奠定了初步基础
发展工业的同时
对农业、手工业、资本主义工商业进行改造
农业生产合作社
集体化道路
手工业生产合作社
资本追忆工商业全行业公私合营
1956年底
基本完成三大改造
生产资料私有制变为社会主义公有制
社会主义经济体系在中国基本建立
成果
二、 大跃进和人民公社
1958年
中共八大二次会议
“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”总路线
大跃进片面要求大办工业、大办农业
工业生产各部门制定出几年内产量超英赶美的高指标
农业方面，对粮食产量的估计也是越来越高
“人有多大胆，地有多大产”的口号
反映了广大人民迫切要求改变我国经济落后面貌的愿望，但忽视了客观规律
好和省看不出来
多和快能看出来
盲目求快成了大跃进的主导思想
高潮时的表现
人民公社
大炼钢铁
“大跃进”和“人民公社化”运动
违背了经济发展的客观规律
超越了历史发展阶段
导致国民经济出现混乱
1959—1961年，我国出现了新中国成立以来最严重的经济困难
国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针
1962年起
经济逐步得到恢复和发展
1965年
国民经济调整任务基本完成，并在一些领域取得重大成就
三、 家庭联产承包责任制
背景
1958-1978
人民公社体制
经营管理过于集中
分配平均主义严重
不利于农民的积极性
农业生产发展缓慢
阻碍了生产力的发展
1978年
农村实行以家庭联产承包为主要形式的责任制
发展乡镇企业、非农产业
废除一大二公的人民公社制度
作用
调动了生产积极性
解放了农村生产力
推动了农业发展
农村改革向专业化、商品化、社会化发展
土地是国家的
农民可以长期承包
承包权可以转让
三农问题一直是考试的重点
农村、农业、农民
是中国很难解决的一个问题
发展乡镇非农产业
土地有限
离土不离乡
把农村变成城镇
深圳
原来就是农村
政策
东南沿海
广东、福建、浙江
四、 改革开放
背景
经济体制改革是在坚持社会主义制度前提下
改革生产关系中的不适应生产力发展的一系列环节
解放和发展生产力
原来的生产关系不适宜生产力发展的因素
高度集中、高度统一的计划经济体制
弊端
政企职责不分
国家对企业统得过死
忽视了商品生产价值规律
分配中平均主义严重
大锅饭
企业缺乏自主权
员工主动性和创造性难以发挥
企业失去活力
农村经济体制改革的成功
促进了城市的改革
1984年以后
城市经济体制改革全民开展
具体内容
经济体制上
增强企业活力，把企业搞活
中心环节
管理体制上
实施政企分开，简政放权
企业成为自主经营、自负盈亏的社会主义商品生产者和经营者
所有制上
变单一的公有制经济为以公有制经济为主体、多种所有制经济共存的经济体制
国有经济
集体经济
混合所有制经济
个体经济
私营经济
中外合资企业
外商独资企业
共存、共同发展
分配上
实行按劳分配为主
多种分配方式并存
成果
调动了各方面都积极性
企业有了竞争机制
增强了活力
经济得到快速发展
效益显著提高
对外开放
第一 吸收外资
第二 学习国外的先进技术和经营管理方法
平等互利的原则下扩大对外贸易
1979年
广东、福建 对外经济活动实行特殊优惠
靠近港澳，华侨众多，地狭人稠
以船为家，以海为田
华侨多
可以吸收侨资
1980年
广东深圳、珠海、汕头，福建厦门设立经济特区
四口岸通商
深圳原来是小村
归宝安县管辖
现在宝安是深圳的一个区
厦门原来归同安县管辖
现在同安也成了厦门的一个区
经济特区与租借地的区别
主权
五、 市场经济
背景
20世纪80年代末-90年代初
改革开放面临负责的国内外形式
国内
改革遇到重重阻力
国际
东欧剧变
苏联解体
世界社会主义运动遭遇挫折
1992年初
邓小平
南方视察
武昌、深圳、珠海、上海
发表一系列重要谈话
论述社会主义的本质
姓社姓资的标准
提出搞好社会主义市场经济
1992年10月
十四大召开
明确坚持党的基本路线不动摇
坚持以经济建设为中心不动摇
抓住机遇，加快改革开放和现代化建设的步伐
提出我们经济体制改革的目标
建设社会主义市场经济体制
邓小平的“南方讲话”和党的十四大
社会主义改革开放和现代化建设进入新阶段的标志
1993年
十四届三中全会
《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》
确立我国社会主义市场经济体制的基本框架
党和政府采取了一系列措施
推动社会主义市场经济体制的建立
1997年
十五大进一步完善了社会主义市场经济理论
提出以公有制为主体、多种所有制经济共同发展
社会主义初级阶段的一项基本经济制度
第八节 西方人文主义思想的发展
一、 古代希腊
智者学派
背景
对神的敬畏和崇拜成为人类社会早期共有的现象
学者的研究越来越关注“人”本身
出现了智者学派
表现形式
人和人类社会为探索的主题，研究人类，反思人类自己
以人的眼光考察和认识社会、政治和法律问题
关注人与人之间的关系、社会组织、风俗习惯和伦理规范
特别强调人的价值
代表人物
普罗泰格拉
“人是万物的尺度”
概括了智者学派的主要思想
体现了希腊文化人文主义的本质
智者学派重视人的作用，但忽视道德
苏格拉底
“有思想力的人是万物的尺度”
提出“美德即知识”的思想
柏拉图
苏格拉底的学生
《理想国》
他鼓励人们独立理性思考，为理性主义的发展奠定了基础
亚里士多德
柏拉图的学生
古希腊最博学的人
关注自然界和人类生活
强调在整个自然界中，人类是最高级的
二、 文艺复兴
文艺复兴发生在14—17世纪的欧洲
发源于意大利
正在形成中的资产阶级在复兴希腊、罗马古典文化的名义下发起的?扬资产阶级思想文化的运动
关键词
正在形成中的资产阶级
在复兴希腊、罗马古典文化的名义下发起的
托古改制，就像康有为写的《孔子改制考》
打着复兴希腊、罗马文化的旗号
这不是真正的希腊、罗马文化的复兴
而是资产阶级文化的兴起
文艺复兴的性质
发源
意大利
意大利最早出现了资本主义萌芽
资产阶级形成最早
意大利较多地保留了希腊、罗马的古典文化
拜占庭帝国灭亡后
东罗马帝国的学者逃到了意大利
拜占庭帝国
带去了拉丁文、希腊文的文化典籍
核心
人文主义（用人权反神权）
重视人的价值，崇尚人性，要求把人从宗教束缚中解放出来
是资产阶级反封建、反中世纪神学世界观的思想武器
欧洲与中国最大不同
中国古代皇权至上
欧洲是宗教至上
欧洲人人都是基督徒
宗教的教宗变成最高领袖
教士掌握文化
曲解《圣经》思想上对民众控制
农民给教会交“什一税”
古代欧洲教会最有钱
控制欧洲1/3最富庶土地
文艺复兴要反神学
欧洲国家四分五裂，教权高度统一
教权、神学对资本主义发展构成了严重的阻碍
不反对神权，资本主义无法发展
西方三大艺术成就
建筑、绘画、雕塑
代表人物
但丁
神曲
乔托
欧洲绘画之父
彼得拉克
欧洲人文主义之父
最先提出对抗神学
薄伽丘
《十日谈》
美术三杰
达芬奇
最后的晚餐
宗教题材
但耶稣和十二门徒有人物原型
蒙娜丽莎
现实题材
米开朗基罗
大卫
以色列的开国之君
拉尔菲
西斯廷圣母像
宗教题材
闪耀着人性的光辉
文艺复兴最重要的作用
反神学
动摇了教会统治
引起了欧洲的宗教改革
三、 宗教改革
基督教的历史
基督教
创始人耶稣
耶稣：希腊语救世主的意思
刚创建时遭到罗马帝国迫害
因为罗马帝国崇拜多神信仰
公元313年
罗马皇帝颁布《米兰赦令》
基督教成为罗马帝国国教
公元395年
罗马帝国分裂
东罗马
首都君士坦丁堡
拜占庭
今天的伊斯坦布尔
西罗马
西罗马首都仍在罗马
背景
公元1054年
教会分裂
东部教会
希腊正教
东正教
西部教会
罗马公教
中国翻译成：天主教
（徐光启翻译的）
罗马教皇是天主教的首领
宗教改革主要针对天主教
文艺复兴使天主教会的权威受到质疑
人们对教会精神禁锢和腐败批评更加激烈
要求改革教会的愿望日趋强烈
16世纪
天主教
精神上统治德意志
从德意志掠夺大量财富
德意志被称为“教皇的奶牛”
1517年
罗马教皇以筹资修缮教堂为名
出售：赎罪券
马丁·路德
“九十五条论纲”
拉开了宗教改革的序幕
主张
每个教徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利
不是盲目听从教皇和教会的说教
新教分成三派
路德宗
加尔文宗
瑞士牧师
宗教改革家
比路德激进
废除主教制度
每个教堂推举10位长老
共同管理
意义重大
属于共和制
教皇
枢机主教（红衣主教）
主教
教堂
司铎
牧师
修士
英国国教
圣公会
保留天主教传统最多
最保守的
结果
罗马教宗的势力更弱小了
世俗的权力都没有了
政教分离
打破对罗马教会的迷信
解放了思想
人文主义得到进一步传播和发展
四、 启蒙运动
背景
资本主义力量壮大，工场手工业发达
欧洲处在工场手工业最发达时候
18世纪经济发展
资产阶级力量壮大
自然科学进一步发展
性质
文艺复兴后欧洲第二次思想解放
核心
理性主义
理性主义是自然法则在人头脑中的反映
强调用人的思考代替神的启示和国王的谕旨
中国的：实践是检验真理的唯一标准
主要内容
强调用人权反对王权
矛头指向封建王权本身
不再是反神权的问题
用人权反王权
用民主反专制
用科学反愚昧
在哪里见过？
启蒙思想家
英国
洛克
主张
成立国家的目的是保护私有财产
分权
立法权归议会
行政和处理外交事务的权力归君主
典型的二元君主立宪制
法国
伏尔泰
主张
赞成君主立宪
反对教会，反对天主教
孟德斯鸠
提出三权分立
为什么要三权分立？
权力之间互相制约、平衡
《论法的精神》
一个公民的政治自由是一种心境的平安状态，这种心境的平安状态人人认为他本身是安全的。
从这种角度出发，要享有这种自由，就必须建立这样的政府，在它的统治下，一个公民不惧怕另一个公民
卢梭
倡导社会契约论
人民主权说
国家的权利属于人民
激进的地方
强调自由之花要不断用暴君的鲜血浇灌，才能茁壮成长
法国大革命的过激过火
跟卢梭的宣传鼓动有很大关系
德意志
康德
著名哲学家
《纯粹理论性批判》
对启蒙运动做了经典的总结
启蒙运动的核心
人应该独立思考，理性判断
认为 ：启蒙运动的核心是人应该自己独立思考，理性判断
强调人的重要性
主权在民
自由平等是生来就有的权利
人要自律
不能为了个人的自由妨碍他人的自由
自由和平等只能在法律范围内
北美
富兰克林
杰斐逊
影响
描绘蓝图
描绘未来理性王国、千年王国
文艺复兴
破的层面
启蒙运动
立的层面
对法国大革命产生很深的影响
启蒙运动对法国大革命影响很彻底
波澜壮阔，跌宕起伏
对中国、日本等亚洲国家也有一定影响
辛亥革命
第九节 英法美政治制度的确立
一、英国政治制度的确立
欧洲封建君主制的特点
小国寡民
有限的君主专制
受教会限制
受贵族限制
强调君权神授
英国资产阶级革命的背景
政治特征
王在议会中，王在法律下
都铎王朝的统治措施有利于资本主义的发展
建立国教会，没收天主教会的土地和财产
打击旧贵族，加强中央集权
鼓励海外贸易和殖民掠夺
英国资产阶级和新贵族力量慢慢壮大
英国资本主义的发展受到斯图亚特王朝的阻碍
英国资产阶级革命的导火索
苏格兰人民起义
英国爆发了资产阶级革命
英国爆发内战
克伦威尔
纳西比战役、马斯顿荒原战役
打败国王
国王经议会审批被处死
克伦威尔实行独裁
代表资产阶级利益
克伦威尔死后，王朝复辟
斯图亚特王朝复辟
光荣使命是怎么回事
玛丽、威廉执政
信奉新教
英国确立君主立宪制
《权利法案》确立君主立宪政体
二元君主立宪制
国王和议会是两个权力中心
国王权力受议会限制
革命前可以不召开议会
革命后议会必须定期召开
《王位继承法》限制国王权力
两党英国制和内阁制保障英国民主制度
二、法国政治制度的确立
大革命背景
资本主义工商业有了一定的发展
波旁王朝封建统治中的等级制度，是大革命爆发的重要原因
教士
贵族
其他
法国当时爆发了严重的财政危机
路易十六
王后-奥地利公主
赤字王后
大革命的导火索
召开三级会议
第三等级希望通过宪法限制王权
国王调集军队镇压
大革命的经过
1789.7.14
巴黎人民攻克巴士底狱
标志大革命正式爆发
7月14日成为法国国庆节
斐扬派执政
君主立宪派
主张法国建立君主立宪制
颁布《人权宣言》
不是法律，是法律性文件
把启蒙运动时的主张以法律形式肯定下来
彻底否定封建君主专制和等级制度
颁布1991年宪法
宣布法国是一个君主立宪制国家
法国仍然是波旁王朝，国王是路易十六
立宪政体
王权受到法律限制
干涉军胜利
根源在宫廷
国王君主制被推翻
吉伦特派开始统治
代表大工厂主、大商人
建立第一共和国
从君主制国家变成共和国
1792-1804第一共和国时期
处死了路易十六
保王党发动叛乱
国内形式恶化
国外
英国组织反法同盟
雅各宾派执政
代表中小资产阶级利益
第一 物价受到严格限制
第二 惩治嫌疑犯
热月党人执政
成立督政府
清除雅各宾派执政时期的激进措施
维护共和国，维护资产阶级革命成果
法兰西第一帝国
雾月政变
拿破仑推翻督政府
建立执政府
拿破仑加冕称帝
1804年
建立法兰西第一帝国
颁布《民法典》
法律面前人人平等
奠定了以后资本主义国家的立法规范
拿破仑对外战争的评价
前期革命
后期扩张
奥斯特里茨战役
法国、俄国、奥地利
胜
远征俄国
败
莱比锡会战
败
波旁王朝复辟
流放
百日皇朝
滑铁卢战役
败
流放
52岁，亡
波旁王朝复辟
大革命成果就此葬送
七月王朝推翻波旁王朝
实行君主立宪
法国革命结束
法国革命的特点
革命的起点就是革命的重点
四十多年转了一圈又回到君主立宪
七月王朝
代表金融贵族的利益
实行君主立宪
随着工业革命的发展
工商业资产阶级要求掌握国家政权
1848年
爆发二月革命
推翻七月王朝
法兰西第二共和国
1848-1852
总统是路易·波拿巴
1852年发动政变
成立法兰西第二帝国
考试考什么
一鸦法国是七月王朝
二鸦法国是第二帝国
高考
两次鸦片战争时法国的政体是什么？
君主专制
君主立宪
共和制
军事独裁
⑧法兰西第二帝国
1852-1870
路易·波拿巴
干涉德意志统一
普法战争战败
⑨法兰西第三共和国
存在到1940年
被纳粹德国占领
共和国灭亡
君主派与共和派反复较量
总统是麦克马洪元帅
1875年
通过了宪法
确立了共和制
规定立法权属于议会
议会由参议院、众议院组成
众议院议员
由成年男子直接选出
***四年
参议院议员
间接选举产生
***九年
没三年改选其中三分之一
参议院有权否决众议院的决议案
总统由参议院、众议院联合选出
***七年
可连任
行政大权由总统掌握
总统是国家元首和军队最高统帅
1946-1958
第四共和国
1958-现在
第五共和国
三、 美国政治制度的确立
美利坚合众国建立
背景
英属北美殖民地的形成
1607年
英国人在北美建立第一个殖民地
弗吉尼亚
到18世纪中期
大西洋沿岸13个殖民地
按照英国的政体建立
8个属于英王
3个业主殖民地
大贵族、大地主
买到特许状
2个完全自治殖民地
总督由议会选举产生
殖民时期已确立世界最先进的政治经济制度
启蒙思想传播
著名思想家
富兰克林、杰斐逊
经济发展迅速
北部
工商业
中部
小麦
南部
种植园
英国压制殖民地经济的发展
希望殖民地永远做它的商品市场和原料产地
双方矛盾越来越尖锐
导致战争爆发
导火索
1773年
波士顿倾茶事件
召开了第一届大陆会议
美国国会前身
美国独立战争
莱克星顿枪声
打响北美独立战争第一枪
战争开始的标志
第二届大陆会议
民兵整编为大陆军
华盛顿--大陆军总司令
1776年7月4日
颁布《独立宣言》
人生来是平等的
美国国庆日
美利坚合众国诞生
约克镇大捷
1781年约克镇大捷
英军投降
1783年
英国承认美国独立
美国1787年宪法
1787年
各州代表在费城召开制宪会议
联邦法案
宪法特点
建立一个联邦制共和国
人类历史上最早的联邦制共和国
地方政府权力
司法
教育
人类历史上第一部实践三权分立的宪法
立法
国会
参议院
一州两名议员
99人
副总统兼任参议院院长
没有投票权
众议院
按比例产生
435名
司法
各级法院
美国最高法院解释宪法
大法官由总统提名
国会任命
行政
总统
武装部队最高统帅
国家元首
1789年
华盛顿第一任总统
宪法的意义
第一部比较完整的资产阶级宪法
强调加强国家权力
突出分权与制衡的原则
体现民主精神
两党制的形成和发展
19世纪20年代末-30年代初
两党制形成的重要时期
19世纪50年代中期
民主党与共和党对峙格局形成
两党对垒，交替执政
本质上都是资产阶级政党
第十节 世界经济的发展
一、 新航路的开辟
背景
对黄金的需求
发展资本主义的四个因素
资金
原料
市场
劳动力
香料问题
花椒、大料、肉桂
腌肉
传播天主教
拯救堕落的灵魂
商路危机
奥斯曼帝国
控制东地中海
旧航路受阻
丝绸之路
条件
航海技术的进步
指南针、火药、风帆
西班牙和葡萄牙完成了中央集权
有能力支付远航的费用
过程
迪亚士到达好望角
1487年
葡萄牙人迪亚士
哥伦布到达美洲
西班牙人雇佣意大利人哥伦布远航
哥伦布出行是伊莎贝拉女王的私房钱
认为达到了印度
去了六次
阿美利哥证实不是印度
用阿美利哥命名这块大陆
美洲
达·伽马到达印度卡里库特
1498年
葡萄牙人
达·伽马
卡里库特
卡里库特
65年前
郑和病逝于此
麦哲伦进行环球航行
1519-1522
葡萄牙人麦哲伦为西班牙环球航行
太平洋是麦哲伦命名
中国人没进过太平洋
中国海上丝绸之路在印度洋
对欧洲的影响
商业革命
欧洲由地中海时代进入了大西洋时代
价格革命
标志着资本主义发展
封建主义衰落
对世界的影响
欧洲按成了原始积累
推动整个世界历史向前发展
欧洲开始输出自己的文化
欧洲的文明开始向外传播
新航路开辟、早期殖民扩张开始了完整意义的世界史
世界市场开始形成
新教材特别强调
二、 工业革命
资本主义发展史的重要阶段
实现了从传统农业社会转向现代社会的重要变革
工业革命需要的条件
资本
通过海外贸易和殖民掠夺
英国积累了资本
原料和市场
通过殖民扩张
英国得到了大量的原料和海外市场
自由劳动力
通过圈地运动得来
PS:容易混淆的知识
英国的劳动力是怎么来的
贩卖黑奴
黑奴是种植园干活
不在工厂
黑奴卖往美洲
不是卖往英国
工业发展需要自由劳动力
技术积累
英国在工业革命以前是工场手工业最发达国家
深厚的技术积淀
市场需求
发生工业革命的直接原因
产品供不应求
改进生产技术
PS:为什么中国没有发生工业革命
18世纪60年代
清朝
乾隆盛世
朝廷闭关锁国，重农抑商
资本主义发展不起来
工业革命的过程
18世纪60年代
哈格里夫斯发明珍妮机
1785年
瓦特改良蒸汽机
世界进入了蒸汽时代
从轻工业棉纺织业开始
重工业-矿冶业、采煤
运输-火车、汽船
形成良性循环
工业革命对世界历史的影响
（一） 工厂出现
机器增多
手工工场无法适应机器生产需要
建造厂房，安置机器，雇佣工人
（二） 城市化
社会财富增加
农业在国民经济中比重相对减少
工厂逐渐集中
形成工业城市
人口从农村进入城市
城市在国家经济中的地位日益重要
城市化进程加快
特别爱出题
（三） 工业革命促使社会关系发生重大变化
工业革命分成了资产阶级和无产阶级
资产阶级要求获得更多的政治权利
资产阶级希望进一步摆脱封建束缚
要求自由经营
自由竞争
自由贸易
加快了殖民扩张和殖民掠夺的步伐
（四）世界市场的基本形成
经济发展
殖民
推销工业品，收购原材料
传播现金的思想和生产方式
开始改变世界的面貌
三、 第二次工业革命
（一） 前提和条件
资本
机器大工业产生的利润
市场原料
殖民扩张，资本主义市场初步形成
自由劳动力
通过革命和改革
日本明治维新后的四民平等
美国废除黑奴
俄国废农奴
解放了大量自由劳动力
自然科学有了一定的发展
出现了较大的市场需求
（二） 表现
电力的广泛应用
使人类进入电气时代
石油和内燃机的使用
促进了汽车和飞机的产生
电报、电话通信手段的发明
改变了人类远距离通信
改变了人类的面貌
化学工业的创立
（三） 影响
垄断组织的出现
这一时期资本主义的重要特征
世界市场的发展
出现新型交通工具和通信手段
加强了世界各地的联系
1870年后三十年
世界贸易额增长3倍
亚非拉地区的粮食、原料运往工业化国家
工业化国家生产的工业品销往全世界
国际分工日益明显
四、 1929-1933经济危机和罗斯福新政
（一）空前严重的资本主义世界经济危机
原因
资本主义制度的基本矛盾仍然存在
资本家攫取高额利润
劳动人民生活相对贫困
国民贫富差距扩大
财富集中在少数人手里
限制社会实际消费能力的增长
分期付款和银行贷款
烘托出市场繁荣的假象
资本家被眼前的利润所驱使
盲目扩大生产
人民怀着一夜暴富的梦想
醉心于股票等投机活动
股票上市量猛增
股价大幅提高
1929年
股价远高于生产利润
金融市场的稳定性收到严重冲击
表现
股票狂跌
银行倒闭
企业破产
失业人数增加
人民生活水平骤降
农产品价格下跌
农民收入锐减
很多人面临破产
经济倒退
资本主义经济生产完全停止
影响
工人运动和法西斯主义发展起来
冲击了资本主义民主政治
各国之间的矛盾加剧
殖民地和半殖民地国家间矛盾也加剧
（二） 罗斯福新政
德国、日本实行国民经济军事化
罗斯福新政内容
改革
救济
复兴
加强国家干预
金融
银行暂时休业整顿，恢复银行信用
放弃金本位，实行美元贬值，刺激出口
扩大联邦储备维护会权力
管制证券业
工业
加强计划指导
通过《全国工业复兴法》
通过国家干预，调整企业关系，劳资关系
农业
成立农业调整署
用行政手段调整农业政策
为减耕减产的农民提供补贴
调整农产品结构，提高农产品价格
防止过剩
社会福利
加强救济工作，建立紧急救济署
发放紧急救济金
加强社会保障措施
为老弱病残、失业者提供社会保障
推行“以工代赈”
建立专门政府机构
兴办工程
增加就业
罗斯福新政作用
未能完全消除危机
但使美国逐渐走出低谷
1939年
工业生产水平创历史新高
农业生产保持稳定
农民收入提高
对外贸易活跃
失业人数减少
1940年
基本恢复到危机前水平
一定程度上缓解了美国的社会矛盾
为普通百姓提供了最低限度的经济安全保障
改善了公众的生活状况
缓解了经济危机引发的社会危机
一定程度上遏制了美国的法西斯势力
避免在危机的形式下走上法西斯道路
开创了国家干预经济发展的新模式
自由放任的经济政策无法适应资本主义生产力的发展
需要国家从总体上对经济进行计划、控制、调节
进入了垄断组织与国家政权结合的体制
国家垄断资本主义出现
经济制度上的一次重大调整
对以后资本主义世界的经济发展有深远影响
告别自由放任政策占统治地位的时代
迎来了国家干预经济为特征的国家垄断资本主义时期
五、 二战后资本主义经济发展
(一） 战后资本主义世界经济体系的形成
布雷顿森林体系
背景
二战后西欧衰落美国经济实力膨胀，世界最大债权国
英国遭到巨大损失和破坏英镑为中心的资本主义世界货币体系难以维系
二战后期，建立有利于世界经济持续的稳定发展机制，成为关键
美国企图建立以自己为主导的资本主义世界货币体系
1944年7月
美国-布雷顿森林
美国、英国、法国、苏联、中国等44个国家
联合国国际货币金融会议
通过怀特计划为基础的《联合国货币金融会议最后决议书》及附件，统称为《布雷顿森林协定》
世界货币体系
1945年
根据《布雷顿森林协定》
国际货币基金组织和国际复兴开发银行成立
国际货币基金组织
宗旨
稳定国际货币体系
任务
稳定国际汇率
消除妨碍世界贸易的外汇管制
货币问题上促进国际合作
对手指出现暂时困难的成员，提供短期贷款
国际货币基金组织国际复兴开发银行
总部设在华盛顿
美国人担任关键职务
一个以美元为中心的世界货币体系建立起来，这就是布雷顿森林体系
规定美元与黄金直接挂钩，美元充当黄金的等价物或代表，官价为每盎司黄金等于35美元
国际货币基金会员国的货币与美元保持固定的汇率
结果
通过布雷顿森林体系，美国掌握了资本主义世界的经济命脉
意义
为世界货币关系提供了统一的标准和基础
有利于维持战后世界货币体系的正常运转
为世界经济的恢复和发展创造了条件
加强了美国在国际金融领域的特权和支配地位
战后资本主义世界经济体系的形成
19世纪末20世纪初
资本主义进入垄断阶段
资本主义国家放弃自由贸易，实行贸易保护主义
1929-1933
世界性经济危机
加强贸易保护措施
国际贸易进一步萎缩
1947年
美国、中国等23个国家
日内瓦
《关税与贸易总协定》
降低关税
减少贸易壁垒
实施互惠和非歧视基础上的贸易自由化
客观上创造了一个自由贸易的环境
推动战后经济发展
调整了世界经济贸易和金融
国际货币基金组织
国际复兴开发银行
“关贸总协定”
PS:今天美元不再跟黄金挂钩，但是，作为布雷顿森林体系的三大支柱：世界银行、国际货币基金组?和关税贸易总?定（就是今天的WTO），都还存在。所以，从这个意义上讲，今天的世界经济体系仍然是布雷顿森林体系
三大经济支柱
世界经济朝着体系化和制度化方向发展的反映
（二）战后资本主义经济的新变化
1．国家垄断资本主义的发展
凯恩斯主义
资本主义国家盛行
国家干预经济政策
实行国家对经济的宏观调控
经济发展的“黄金时期”
70年代初
滞涨
经济增长停滞
物价上涨
各国进行调整
减少国家对经济的干预
政府干预与市场相结合、国有制与私有制并存的“混合经济”
2．建立“福利国家”
缩小贫富差距，减少因贫困引发的社会问题
“福利国家”的实质
国家运用社会保障政策和社会服务开支，保障个人和家庭的最低收入，保障经济安全，并保证所有公民都能享受较好的社会服务
20世纪六七十年代
福利国家发展日渐完善
作用
覆盖社会多方面福利项目
穷人受惠
对社会稳定起到积极作用
弊端
国家财政不堪重负
20世纪80年代后
美英法
不同程度缩小规模
第十一节 苏联的建设与改革
一、战时共产主义政策
背景
1918年
苏俄进入国内战争时期
余粮收集制
短期取得明显效果
缓解城市饥荒
保证前线红军的粮食供应
损害了农民的利益
大中小工业企业全部实行国有化
取消自由贸易
实行普遍义务劳动制
二、新经济政策
背景
国内战争结束后，苏俄继续执行战时共产主义
引发经济危机和政治危机
1921年2月
苏俄海军基地发生兵变
1921年3月
俄共（布）第十次全国代表大会召开
粮食税代替余粮收集制
农民缴纳粮食税后，余粮自己支配
解除了大部分小企业和一部分中型企业的国有化
允许私人开办小企业
对国家暂时无力开发的矿产、森林、油田
租让方式让外国资本家经营
改变由国家垄断贸易的做法
恢复货币流通和商品交换
废除实物分配制
效果
提高人民的生产积极性
促进经济的迅速恢复
有利于稳定政治形式
1925年
苏俄国民经济的恢复工作基本完成
三、 “斯大林模式”
（一）“斯大林模式”的形成
背景
1924年列宁逝世
斯大林领导地位确立
经济政策发生变化
新经济政策被取消
优先发展重工业的方针
农业和轻工业为重工业提供资金
经济体制方面实行单一的公有制
实行高度集中的计划经济
推行农业集体化
把分散的农民组织到集体农庄
（二）对“斯大林模式”的评价
国家调配
人财物
短时间实现经济快速发展
通过两个五年计划
迅速实现工业化
1937年
苏联工业产量欧洲第一，世界第二
弊端
片面发展重工业
农业、轻工业落后
人民生活水平提高缓慢
农民生产积极性不高
长期执行计划指令
压制地方和企业的积极性
阻碍经济持续发展
高度集中的计划经济体制没有进行有效的改革
成为苏联解体的一个重要原因
二战后
苏联进入和平建设时期
斯大林模式弊端暴露
农业集体化消息影响明显
不利于人民生活水平提高
四、赫鲁晓夫改革
经济改革的重点放在农业方面
鼓励农民和农场直供发展家庭副业
扩大集体农庄和国营农庄的自主权
大规模开垦荒地
提高粮食产量
提倡种植玉米
工业方面
部分企业管理权下放到加盟共和国
给予企业调整部分工资等权力
一定程度承认企业和个人的物质利益
调动生产者积极性
结果
一定程度冲击了斯大林模式
对斯大林模式的弊端缺乏科学认识
无法从根本突破这一模式
1964年
赫鲁晓夫下台
改革结束
五、勃列日涅夫改革
对赫鲁晓夫的政策做调整
扩大了国有企业的经营自主权
改革重点在工业方面
注重发展重工业
特别是与军事相关的工业
军事实力达到与美国匹敌的水平
军备竞赛导致经济负担增加
1975年
经济增长率逐年下降
经济进入停滞时期
六、 戈尔巴乔夫改革
1985年
戈尔巴乔夫执政
经济改革
用经济管理方法代替行政命令
政府减少指令性计划指标
指导性计划指标
调整所有制结构
个体劳动者和合作社得到发展
缺少宏观决策和相应的配套措施
继续优先重工业
政治改革
人道的民主社会主义
取代科学社会主义
改革走进误区
1990年
苏共中央全会放弃党的领导地位
实行多党制
受苏联影响
1990年
德国统一
1991年底
俄罗斯等11个苏联加盟共和国领导人宣布成立独立国家联合体
苏联不存在
美苏两极格局瓦解
第十二节 历史上重要改革和重要历史人物评价
一、 中国历史上重要改革
（一）商鞅变法
公元前4世纪
秦国
商鞅变法
欧洲
罗马时代
希腊辉煌结束
1．商鞅变法的背景
第一，各诸侯国之间常有兼并战争
第二，小农经济和土地?有制度确立
第三，法家思想为变法奠定了思想基础
2．商鞅变法的措施
第一，经济措施——富国
承认土地私有
重农抑商，奖励耕织
统一度量衡
度是长度，量是容积，衡是重量
第二，政治措施
强兵
奖励军功，废除世卿世禄
严格户籍，实行连坐
集权
推行县制
主张分家
影响
为秦的统一奠定了基础
（二）北魏孝文帝改革
1．北魏孝文帝改革背景
北魏统一了黄河流域
民族矛盾和社会矛盾日益尖锐
2．北魏孝文帝改革措施
整顿吏治
给官员发工资
颁布均田令和租调制
废除了宗主督护制，实行三长制
迁都洛阳
移风易俗
穿汉服
发型
打扮
学汉语
改汉姓
语言
通婚
血统
（三）王安石变法
1．王安石变法的背景
第一，宋朝冗官、冗兵、冗费
分权造成
第二，土地兼并
农民没有地，去当兵挣钱
军费开支大
第三，辽、西夏对宋形成了严重的威胁
议和，给银绢
2．王安石变法措施
第一，理财措施
“民不加赋而国用饶”
劫富济贫
有利于国家和农民
不利于地主和官僚
失败的主要原因
第一点是青苗法
第二点是募役法
第三点是方田均税法
第四点是农田水利法
第五点是市易法
第六点是均输法
平抑物价
第二，强兵措施
保甲法
将兵法
原来宋朝搞的更戍法
保马法
设军器监，维修武器
第三，教育措施
废明经，设明法，培养实用型人才
整顿太学
3．王安石变法失败的原因
官僚地主反对
用人不当
与民争利
（四）戊戌变法
戊戌变法是很重要的内容
政治制度
民族资本主义发展
1．戊戌变法背景
第一，甲午战争后中国具有强烈的民族危机
第二，民族资本主义有了初步发展
西方列强入侵
一方面加剧了中国的落后
另一方面在瓦解了中国自然经济的推动了中国的近代化
资本主义每次发展都在侵略战争之后
二鸦后
民族资本主义产生
甲午后
民族资本主义初步发展民族资产阶级登上政治舞台
八国联军
朝廷搞新政、预备立宪，民族资产阶级力量进一步壮大
辛亥革命，彻底把清朝推翻
西方列强每一次侵略的加剧，都伴随着中国近代化程度的进一步加剧
2．百日维新
1898年6月
光绪皇帝颁布《定国是诏》
开始变法
历时共103天，又称“百日维新”
农历戊戌年，所以历史上称为“戊戌变法”
3．变法措施
政治方面
允许官民上书言事，裁撤冗员，
取消旗人由国家供养的特权，准其自谋生计，等
经济方面
设立农工商总局，鼓励发展农工商业；
提倡私人兴办工厂，奖励创新发明；
设立铁路、矿?总局，鼓励商办铁路、矿业；
改革财政，编制国家预算、决算，等
文化教育方面
改革科举制度，废除八股
在各地成立中小学堂，在京师设立大学堂
准许民间创办报馆、学会
设立译书局，组织翻译外国书刊
军事方面
建立新式军队，按新法练兵
添造兵船，增强海军实力
4．变法结果
守旧势力的强烈抵制和反对
慈禧
光绪帝和维新派把希望寄托在袁世凯和列强身上
1898年9月21日，慈禧太后和旧势力发动政变
戊戌六君子被杀
除京师大学堂被保留下来之外，其他新政措施全被取消
5．变法影响
救亡图存的爱国政治运动
挽救民族危机，以变法图强、救亡图存为目标
进行广泛的宣传，激发了人们的爱国思想和民族意识
维新派将自己的思想付诸实践
反对封建专制，主张兴民权，提倡新学，起到了思想启蒙的作用
促进了中国人民的觉醒，这是中国近代一次思想解放潮流
维新运动留下了许多遗产
解放思想、变革观念、建立社团、兴办学堂、创办报刊、提倡女学、改易风俗
贡献给时代，也是它留给后人的最宝贵的精神遗产，成为中华文明史上的宝贵财富
6．失败原因
主要原因：变法基础薄弱、守旧势力强大
只有先进的爱国知识分子、开明地主、一些民族资本家支持变法
维新派的代表人物严复：在中国维新跟守旧的人的比例是1：1000
二、 世界史上的重要改革
（一）1861年俄国农奴制改革
1．1861年农奴制改革背景
第一，俄国农奴制是怎样的？其对工业发展有什么影响？
反抗多
缺乏自由劳动力
第二，新思潮是怎样形成的？对俄国有什么影响？
十二月党人起义
知识分子批评旧制度
第三，克里米亚战争有什么影响？
俄军战败
俄国撤回在黑海的舰队，交出多瑙河沿岸的战略要地
沙皇尼古拉一世服毒自杀
2．1861年农奴制改革内容
亚历山大二世签署了废除农奴制的法令和宣言
自法令公布之日起，农奴获得人身自由
农民摆脱了个别地主的支配，受到村社的控制
3．改革的影响
第一，资本主义经济得到了发展
第二，政治变革缓慢
4．改革的影响
改革促进了俄国资本主义的发展
客观上也促进了西方资产阶级思想在俄国的传播
俄国仍然保留了大量封建制残余
资本主义和封建主义的双重压迫
改革并没有成功地改造腐朽的沙皇专制统治
革命在所难免
1905年俄国爆发革命
严重动摇了沙皇专制统治
1917年“十月革命”的一次总演习
（二）日本明治维新
1．背景——幕府统治的危机
第一，幕府统治下的社会结构是什么样的？
天皇没有实权
士 统治阶级
士农工商
农占80%
农工商对幕府不满，中下级武士反抗思想
第二，幕府实行闭关锁国的外交政策
只允许同荷兰等国在长崎一地通商
第三，西方列强入侵
2．过程——推翻幕府统治的斗争
第一，爆发“尊王攘夷”运动
第二，武装倒幕
第三，戊辰战争
3．明治维新内容
1871年12月
日本派出岩仓使团出访欧美
先后访问了美、英、法等12个欧美资本主义国家
考察了各国社会经济情况
认识到差距
寻找适合本国发展的道路
明治天皇为首的政府领导下
经济、政治、文化等改革
第一，废除旧体制
1871年，宣布“废藩置县”
把全国划成3府72县
由中央政府直接进行管理
接进行管理
“四民平等”
废除了武士特权
第二，发展新经济
废除了封建领主土地所有制
承认土地私有
确立了地主土地所有制
推行“殖产兴业”政策
引进西方技术、设备和人才
建立先进的样板企业
供私人企业效仿
修筑铁路，架设电报线
加紧建设近代交通通信产业
1872年，日本的第一条铁路——横滨到东京铁路建成通车
第三，明治政府大力扶植和保护私人资本主义
日本大部分国营企业都被无偿或以优惠的价格转让给一些与政府关系密切的资本家
日本出现了兴办工业的热潮
第四，倡导文明开化
日本学生被派到欧美留学
认识和了解西方文明
建立近代教育体制
小学为义务教育
生活习俗西化
欧式建筑
西装、西餐
第五，颁布1889年日本宪法
《日本帝国宪法》
宣布日本实行君主立宪
但又宣称“天皇神圣不可侵犯”，并享有绝对的权力，拥有任免大臣、统率军队等权力，内阁只对天皇负责
议会可以参与制定法律，天皇也可以颁布具有法律效力的“敕令”
众议院有权批准财政预算，如新预算案未能通过，上年度预算可自动延长
还规定日本国民称臣民，享有法律范围内的言论、通信、出版、集会和结社的自由
承认了人民的基本权利
形式上确立了三权分立的政治制度
它确立了日本近代的天皇制度，天皇掌握国家大权
4．影响——崛起为东方强国与对外扩张
19世纪90年代初，日本初步实现了资本主义工业化
1911年完全废除了不平等条约
获得国家主权的独立和完整
逐步成为帝国主义列强中的一员
明治政权成立不久，就开始对外侵略
1876年
强迫朝鲜向日本开放通商口岸
1879年
正式吞并琉球
变成日本的冲绳县
1894年
挑起中日甲午战争
割得台湾和澎湖列岛
获得两亿多两白银的战争赔款
八国联军侵华
日本积极参与侵华战争
侵略中国、称霸亚洲的道路上越走越远
三、 中国古代杰出帝王
完成国家统一
秦始皇
灭六国
强大的根源商鞅变法
远交近攻
唐太宗
平定割据政权
康熙
平定三藩
收复台湾
定蒙古
复东北
俄罗斯
雅克萨之战
最爱命题的知识点
勤于政事
勤政爱民
维护民族团结，巩固多民族国家的统一
秦始皇
开发越族地区，凿灵渠
打败匈奴，夺回河套，修筑长城
唐太宗
灭东突厥，设都督府
“全其部落，顺其土俗”的方针
文成公主入吐蕃
加强了汉、藏两大民族的团结与友谊
康熙
修避暑山庄和外八庙
清朝以喇嘛教为国教
满蒙一体，尊崇黄教
制度创新
知人善任
魏征
四、 亚洲民族解放运动的领袖
（一）甘地领导非暴力不合作运动
1．甘地早年经历和思想的形成
2．甘地领导的非暴力不合作运动
（二）凯末尔
1．凯末尔早年经历和第一次世界大战
2．打败协约国赢得国家独立
《洛桑和约》
3．凯末尔的改革及其成就
第三章 原来可以这样解题
命题优先顺序
中国近代史
世界史
中国古代史
高考三个层次
识记
理解
运用
历史答题四要素
时
时间
空
空间
地点
史
史实
论
陈述或评论
论从史出
第一节 选择题
一、根本原因找经济
最好是跟生产、生产力直接沾边
二、 不破不立，影响一定找“立”
旧的不去新的不来
要选布新，不选去旧
考一件事的作用、影响
不选带否定意味的词语
“改变了……”、“结束了……”、“废除了……”
要选
“建立了……”、“奠定了……”、“走向了……”、“开始了……”
三、 不选明显的错误
四、 所选项不能被其他三项解释或者包含
五、例题解析
第二节 非选择题命题特点
一、材料解析题和问答题逐渐合一
二、 一题多问，以学科内综合为主
三、 综合题一般为跨学科题，涉及多个学科
第三节 材料题
一、依据所学知识回答的，是假材料、真问答
二、 依据材料并结合所学知识回答，分两类
1．不结合所学无法设问
2．不结合所学答不全
三、依据材料回答式的材料题
四、答案在材料中，概括归纳字数要少于材料
第四节 问答题
抓住本质
第五节 历史应该这么复习
第一，紧扣《考试大纲》和《考试说明》，考试说明不考的咱就不看
第二，理清知识的纵向和横向联系，建立知识迁移网络
古代史按朝代
世界史按国家
加强阅读、提炼、归纳、概括能力的培养
其中包括文字、图表、地图、图片，甚至包括漫画，别再出现把骷髅看成海盗的情况
第三，提早加强解题能力的训练
好脑子不如烂笔头，得动手练，光看不行
三次工作重心转移
1927年八七会议
工作重心由城市转移到农村
由群众斗争转移到武装斗争
1949年七届二中全会
工作重心由农村转移到城市
由武装斗争转移到恢复经济
1978年十一届三中全会
工作重心转移到经济建设上
实行改革开放
党章的履历
以马克思列宁主义为指导
七大
加入毛泽东思想
十五大
加上邓小平理论
十六大
加上三个代表
十七大
科学发展观