导图社区 兰亭集序
这是一篇关于兰亭集序的思维导图,主要内容包括:乐,痛,悲。全面且系统地梳理了《兰亭集序》中作者的情感变化及应对态度,有助于对这篇作品的理解和把握。
这是一篇关于高中语文文言文-以思维导图,梳理了以作为动词、介词、连词、助词、通“已”以及固定词组时的不同用法和示例。
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兰亭集序
乐
良辰
永和九年,岁在癸丑。
暮春之初
活动时间
天朗气清,惠风和畅
活动天气
美景
崇高峻岭
茂林修竹
清流激湍,映带左右
特点:开阔雅致清丽
乐事
修禊事也
引以为流觞曲水
一觞一咏,足以畅叙幽情
活动内容
群贤毕至,少长咸集
活动对象
赏心
仰观宇宙之大,俯察品类之盛
足以极视听之娱
信可乐也
乐之深层原因:精神自由
痛
两种生存方式
取诸怀抱,悟言一室之内
静/内
因寄所托,放浪形骸之外
躁/外
同一人生结局
欣于所遇,暂得于己,不知老之将至
不知
及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣
知情/情逝
向之所欣,已为陈迹,犹不能不以之兴怀
知物/物逝
况修短随化,终期于尽
知命/命逝
感悟
死生亦大矣
岂不痛哉!
悲
昔人:每览昔人兴感之由,若合一契
今之视昔:悼之
今人:一死生为虚诞,齐彭殇为妄作
今:痛之
后人:后之览者,亦将有感于斯文
后人视今:悲之
如何对抗
列叙时人,录其所述
虽世殊事异,所以兴怀
享受当下、记录当下